En bref. La formation infirmier en IFSI prépare au diplôme d’État d’infirmier, qui permet d’exercer dans de nombreux secteurs de santé. L’admission passe principalement par Parcoursup. Les études associent enseignements théoriques, apprentissages pratiques et périodes de stage, avec une évaluation régulière des compétences professionnelles.
Choisir un IFSI, c’est s’engager dans un cursus où la relation aux patients, les gestes de soin et les décisions prises en équipe occupent une place centrale. Le projet ne se résume donc pas à aimer les matières scientifiques : il demande de la rigueur, une bonne capacité d’adaptation et une réflexion sur les réalités du soin. Sur Parcoursup, les instituts de formation en soins infirmiers constituent une offre très demandée. Comprendre les attendus, le rythme de formation et les perspectives aide à formuler un vœu cohérent.
L’IFSI forme à soigner, accompagner et coordonner
L’institut de formation en soins infirmiers prépare à l’exercice du métier d’infirmier. La formation vise l’acquisition de compétences cliniques, techniques, relationnelles et organisationnelles. L’infirmier ne réalise pas seulement des soins : il évalue une situation, participe à la prévention, assure la continuité des prises en charge et travaille avec d’autres professionnels.
Les apprentissages portent notamment sur la connaissance du corps humain, les pathologies, les traitements, l’hygiène, la sécurité des soins, l’éthique et la communication avec les patients et leurs proches.
- Observer l’état de santé d’une personne et transmettre des informations fiables.
- Réaliser des soins dans le respect des prescriptions et des protocoles.
- Accompagner les patients dans leur parcours de santé.
- Collaborer avec les aides-soignants, médecins et autres professionnels.
La formation conduit au diplôme d’État d’infirmier, qui ouvre l’accès à la profession.
| Nombre de formations | 344 |
|---|---|
| Établissements | 341 |
| Capacité d’accueil (places 2025) | 30 813 |
| Admis 2025 | 30 572 |
| Vœux reçus (demande) | 1 445 145 |
| Part des admis avec mention au bac | 67.7 % |
| Part de boursiers parmi les admis | 15.2 % |
Source : Parcoursup, ministère de l’Enseignement supérieur, session 2025.
Sur Parcoursup, un dossier qui doit rendre le projet crédible
Pour les lycéens et les étudiants en reprise d’études, l’admission en formation infirmier IFSI se fait principalement par Parcoursup. Les candidatures sont examinées à partir du dossier scolaire, des éléments de motivation et des expériences ou engagements susceptibles d’éclairer le projet.
Aucune spécialité de baccalauréat ne garantit à elle seule une admission. Les profils généraux, technologiques et professionnels peuvent être pertinents si le dossier montre des capacités de travail, une expression écrite solide, un intérêt réel pour les enjeux de santé et une compréhension du métier.
La rubrique consacrée au projet de formation motivé mérite une attention particulière. Elle doit relier le parcours du candidat à son choix : découverte du soin, expérience d’engagement, emploi, stage d’observation lorsque cela est possible, ou réflexion documentée sur les contraintes du métier. Il ne s’agit pas de répéter que l’on souhaite aider les autres, mais d’expliquer ce qui fonde le projet.
Des chiffres Parcoursup qui éclairent la demande, sans résumer les chances individuelles
En 2025, Parcoursup recensait 344 formations IFSI, pour 30 813 places. La plateforme indique 30 572 admis et 1 445 145 vœux pour ces formations. Ce volume de vœux confirme une forte attractivité, mais il ne correspond pas à un nombre de candidats : une même personne peut formuler plusieurs vœux.
Les données publiées font également état de 67,7 % de mentions et de 15,2 % de boursiers. Elles ne permettent pas de prédire l’admission d’un élève donné. L’examen porte sur un dossier et sur son adéquation avec les critères de la formation demandée.
Pour construire une stratégie réaliste, il est utile de diversifier ses vœux d’IFSI et de consulter, pour chaque formation, les critères d’examen des candidatures ainsi que les caractéristiques des admis publiées sur Parcoursup.
Un rythme exigeant entre cours, simulation et stages
La formation en IFSI alterne des enseignements à l’institut et des périodes de formation sur le terrain. Les cours apportent les repères scientifiques et professionnels ; les stages permettent de les mobiliser auprès de patients, sous encadrement.
Les étudiants travaillent à partir de situations de soins concrètes : analyse d’une prescription, surveillance clinique, préparation d’un soin, prévention des risques, communication avec une personne malade ou transmission à l’équipe. Des temps de simulation peuvent aussi préparer à certains gestes et à la gestion de situations complexes.
Le rythme demande de l’autonomie. Il faut préparer les cours, consolider ses connaissances, produire des travaux écrits et s’adapter aux horaires de stage. La disponibilité émotionnelle compte également : la formation confronte à la maladie, à la vulnérabilité et parfois à l’urgence.
- Être organisé pour suivre des apprentissages variés.
- Accepter une évaluation régulière des connaissances et des compétences.
- Savoir demander de l’aide et utiliser les retours des formateurs et tuteurs.
- Préserver un équilibre personnel face à une charge de travail soutenue.
Après le diplôme, des environnements de soins très différents
Le diplôme d’État d’infirmier permet d’exercer dans des structures et auprès de publics variés. Le quotidien ne sera pas le même selon que l’on travaille auprès d’enfants, de personnes âgées, de patients suivis pour une maladie chronique ou dans un service confronté à des situations aiguës.
Les infirmiers peuvent notamment exercer en établissement de santé, dans des structures médico-sociales, en santé au travail, dans la prévention, à domicile ou dans d’autres organisations de soins. Les modalités d’exercice et les responsabilités évoluent ensuite avec l’expérience, la formation continue et, selon les projets, des études complémentaires.
Le choix de l’IFSI ne détermine donc pas à lui seul toute une carrière. Le diplôme constitue une base professionnelle qui permet de découvrir différents services et d’affiner progressivement son orientation.
Aides-soignants et personnes en reconversion : des parcours à examiner au cas par cas
Les aides-soignants disposent d’une expérience directement liée au soin et à l’accompagnement des patients. Cette expérience peut nourrir un projet solide vers la formation infirmier IFSI, mais les modalités de candidature et les éventuels parcours spécifiques doivent être vérifiés auprès des instituts concernés.
Pour une personne en reconversion, la question essentielle est de mesurer les conditions concrètes de reprise d’études : disponibilité pour les cours et les stages, financement, organisation familiale, mobilité et connaissance du métier. Une expérience professionnelle antérieure peut être valorisée lorsqu’elle révèle des compétences transférables, comme le sens des responsabilités, le travail en équipe ou la gestion de situations humaines exigeantes.
Avant de candidater, il est pertinent de confronter son projet à la réalité des soins : horaires, charge physique, relation avec les patients, exigences de sécurité et travail collectif.
La formation infirmier IFSI correspond à un projet qui associe sciences, relation humaine et responsabilité professionnelle. Un lycéen doit surtout vérifier l’adéquation entre ses méthodes de travail, son intérêt pour la santé et la réalité des stages. Un candidat en reconversion ou aide-soignant gagnera à anticiper les conditions matérielles de la reprise d’études. Dans tous les cas, le dossier Parcoursup doit présenter un projet réfléchi, concret et personnel.