Lycée professionnel Roger Claustres : lycée public à Clermont-Ferrand

Présentation

Le Lycée professionnel Roger Claustres est un lycée public situé au 127 rue du Docteur Hospital, 63100 Clermont-Ferrand, dans l’académie de Clermont-Ferrand (code 06). Il relève de l’enseignement public et accueille des élèves dans le cadre de la voie professionnelle, avec une organisation tournée vers des parcours qualifiants et vers l’insertion dans les métiers, tout en proposant aussi des possibilités de poursuite d’études.

L’établissement est implanté à Clermont-Ferrand, dans le secteur du code postal 63100. Pour les familles comme pour les élèves, cette localisation permet d’identifier clairement le lycée dans l’offre scolaire de la ville. La dénomination officielle de l’établissement, son numéro UAI/RNE (0630022G) et son SIRET (19630022200011) permettent par ailleurs de vérifier son identité administrative auprès des sources publiques.

La fiche officielle fait apparaître plusieurs caractéristiques importantes : voie professionnelle, formations post-bac, section européenne, lycée des métiers, apprentissage, GRETA, restauration et internat / hébergement. Ces éléments donnent une vision concrète du fonctionnement du lycée : il ne s’agit pas seulement d’un lieu de préparation à des diplômes professionnels du second degré, mais aussi d’un établissement proposant des modalités de formation diversifiées, y compris pour les jeunes en apprentissage et pour les adultes en reprise de formation selon les dispositifs concernés.

Formations et offre pédagogique

L’offre pédagogique confirmée pour le Lycée professionnel Roger Claustres s’inscrit d’abord dans la voie professionnelle. Cette voie s’adresse aux élèves qui souhaitent préparer un diplôme à finalité professionnelle dans un cadre scolaire de lycée public. Elle convient en particulier aux jeunes qui recherchent des enseignements généraux articulés à des enseignements technologiques et professionnels, avec une préparation plus directe aux métiers et à la qualification. Dans un lycée professionnel, ce type d’organisation peut aider les familles à repérer un cadre où la formation est structurée autour de compétences professionnelles identifiées.

La fiche officielle mentionne également des formations post-bac. Cette information est importante, car elle signifie que l’établissement ne se limite pas aux classes de niveau lycée. Il propose aussi des parcours accessibles après le baccalauréat. Pour un élève déjà engagé dans un cursus professionnel, ou pour une famille qui anticipe les poursuites d’études, cette présence de formations post-bac indique qu’une suite de parcours existe dans le même établissement ou dans son offre reconnue. En pratique, cela peut représenter un point de repère utile pour construire un projet d’études plus long sans changer immédiatement de structure.

Le lycée dispose d’une section européenne. Ce dispositif s’adresse aux élèves souhaitant renforcer leur pratique d’une langue dans un contexte scolaire plus exigeant. Concrètement, une section européenne implique un travail accru autour des langues vivantes et, selon l’organisation pédagogique mise en place par l’établissement, une approche permettant de développer des compétences linguistiques supplémentaires. Pour les familles, cette mention signale qu’un élève de voie professionnelle peut bénéficier d’un parcours incluant une ouverture linguistique plus soutenue, ce qui peut être pertinent pour des stages, des échanges, la poursuite d’études ou l’insertion professionnelle dans des secteurs où la langue est utile.

Autre point confirmé : le Lycée professionnel Roger Claustres est identifié comme lycée des métiers. Cette appellation renvoie à une reconnaissance institutionnelle qui met en avant la cohérence d’une offre de formation autour de champs professionnels et de parcours articulés. Pour les élèves, cela peut se traduire par une meilleure lisibilité entre les différentes étapes de formation, depuis la voie professionnelle jusqu’aux possibilités de poursuite en post-bac. Pour les familles, cette mention aide à comprendre que l’établissement s’inscrit dans une logique de spécialisation et de structuration des parcours autour des métiers concernés, avec des passerelles et des modalités de formation variées.

L’offre inclut aussi l’apprentissage. Cette modalité ne fonctionne pas comme la seule voie scolaire classique : elle repose sur une alternance entre temps en formation et temps en milieu professionnel, dans le cadre du statut d’apprenti. La présence de l’apprentissage dans l’établissement est un élément concret pour les jeunes qui souhaitent entrer plus directement dans une relation contractuelle avec un employeur tout en préparant un diplôme ou une certification. Pour les familles, cette possibilité élargit les choix d’orientation : selon le profil du jeune, son projet et les places disponibles, il peut être pertinent d’envisager une formation sous statut scolaire ou sous statut d’apprenti.

La présence du GRETA complète cette offre pédagogique. Un GRETA intervient dans le domaine de la formation continue des adultes. Dans un établissement comme celui-ci, cela signifie que le lycée peut aussi accueillir ou participer à des dispositifs destinés à des personnes en reprise d’études, en reconversion ou en recherche de qualification complémentaire. Même si ces formations ne concernent pas directement tous les lycéens, cette dimension montre que les locaux et les équipes peuvent s’inscrire dans une activité de formation plus large que le seul public adolescent. Pour un territoire urbain comme Clermont-Ferrand, c’est un repère utile pour identifier un établissement participant à la formation initiale et à la formation continue.

En résumé, l’offre pédagogique confirmée repose sur plusieurs axes clairement identifiés :

• Voie professionnelle, destinée aux élèves préparant un parcours professionnalisant au lycée ;
• Formations post-bac, pour prolonger les études après le niveau baccalauréat ;
• Section européenne, pour les élèves souhaitant une dimension linguistique renforcée ;
• Lycée des métiers, signalant une organisation structurée autour de domaines professionnels ;
• Apprentissage, pour une formation en alternance ;
• GRETA, en lien avec la formation continue des adultes.

Faute d’informations plus détaillées dans les données fournies, il convient de s’en tenir à ces caractéristiques officiellement confirmées, sans ajouter de spécialités ou d’options non vérifiées.

Vie scolaire et services

Parmi les services identifiés, le lycée propose une restauration. Pour les élèves et les familles, cela représente un point concret d’organisation du quotidien : la possibilité de déjeuner sur place évite des déplacements à la mi-journée et facilite l’emploi du temps, notamment lorsque les journées sont longues ou que les cours et activités occupent toute la journée. Dans un lycée professionnel, où les horaires peuvent inclure des enseignements pratiques, ce service participe à une gestion plus simple du temps scolaire.

L’établissement dispose aussi d’un internat / hébergement. Cette information est importante pour les familles qui résident loin de Clermont-Ferrand ou qui recherchent une solution d’accueil en semaine. Un internat peut rendre possible la scolarisation dans un établissement public même lorsque les trajets quotidiens seraient trop longs ou peu compatibles avec l’organisation familiale. La mention “hébergement” indique clairement que l’établissement offre une solution d’accueil, ce qui peut être déterminant au moment du choix d’orientation.

La présence de l’apprentissage a également des conséquences concrètes sur la vie de l’établissement. Un lycée qui accueille ou organise des parcours en apprentissage doit articuler des temps de présence différents selon les statuts des apprenants. Pour les jeunes concernés, cela signifie un rythme partagé entre le centre de formation et l’entreprise. Pour les familles, cette modalité suppose un projet d’orientation plus ciblé, souvent lié à une entrée progressive dans le monde du travail.

Le GRETA apporte une autre dimension de service public. Même si ce dispositif vise prioritairement des adultes, sa présence dans l’établissement montre que le lycée participe à une logique de formation tout au long de la vie. Cela peut se traduire par une utilisation élargie des espaces et des équipements selon les périodes et les publics accueillis. Dans tous les cas, cette caractéristique distingue l’établissement d’un lycée fonctionnant uniquement sur des formations scolaires classiques.

Enfin, la combinaison restauration + internat + apprentissage + GRETA dessine un établissement offrant plusieurs solutions d’accueil et de formation. Pour les familles, ces éléments sont utiles au moment de comparer les lycées : ils ne renseignent pas seulement sur les diplômes préparés, mais aussi sur les conditions matérielles et les modalités possibles de scolarisation ou de formation.

Accès et informations pratiques

Le Lycée professionnel Roger Claustres se situe à l’adresse suivante :

• 127 rue du Docteur Hospital, 63100 Clermont-Ferrand

Cette adresse permet de localiser précisément l’établissement dans la commune de Clermont-Ferrand, dans le département du Puy-de-Dôme, avec le code postal 63100.

Pour joindre le lycée, les coordonnées officielles communiquées sont les suivantes :

• Téléphone : 04 73 19 21 00
• Email officiel : 0630022G@ac-clermont.fr
• Site web officiel : http://lycee-roger-claustres.fr/

L’identifiant administratif de l’établissement est le UAI/RNE 0630022G. Cet identifiant est celui utilisé par l’Éducation nationale pour repérer officiellement le lycée. Il peut être utile lors de recherches documentaires ou de vérifications sur des bases publiques.

Le lycée relève de l’académie 06, correspondant à l’académie de Clermont-Ferrand. Cette information situe l’établissement dans son cadre administratif de rattachement pour la gestion scolaire, l’orientation et les procédures institutionnelles.

Pour aller plus loin

Pour obtenir une information complémentaire à partir de sources institutionnelles, la fiche ONISEP de l’établissement est accessible à l’adresse suivante :

• Fiche ONISEP : https://www.onisep.fr/http/redirection/etablissement/slug/ENS.12550

Cette ressource peut permettre de consulter la présentation publiée dans le réseau ONISEP, en complément des données administratives et des caractéristiques générales déjà mentionnées ici.

Pour les vérifications administratives, l’établissement est identifié sous le SIRET 19630022200011 et le UAI/RNE 0630022G. Ces références sont utiles pour confirmer qu’il s’agit bien du Lycée professionnel Roger Claustres, établissement public situé à Clermont-Ferrand.

Les informations essentielles à retenir sont donc les suivantes : il s’agit d’un lycée public de la voie professionnelle, situé au 127 rue du Docteur Hospital à Clermont-Ferrand, proposant aussi des formations post-bac, une section européenne, l’apprentissage, un rattachement au GRETA, ainsi que des services de restauration et d’internat / hébergement. Pour toute consultation actualisée, le site officiel de l’établissement reste la source directe de référence.