Lycée professionnel privé Pasteur : lycée privé à Grand-Combe

Présentation

Le Lycée professionnel privé Pasteur est un lycée privé situé au 3 rue Pasteur, 30110 La Grand-Combe, dans l’académie de Montpellier (code 11). Il est identifié sous le numéro UAI/RNE 0300109F. L’établissement relève de la voie professionnelle et propose également des formations après le baccalauréat, avec la possibilité de suivre certains parcours en apprentissage.

Installé à La Grand-Combe, dans le département du Gard, ce lycée s’adresse aux élèves qui souhaitent préparer une orientation professionnalisante dans un cadre d’enseignement secondaire et post-bac. Sa dénomination précise, lycée professionnel privé, indique clairement la nature de son offre principale : des formations tournées vers l’acquisition de compétences professionnelles, avec des enseignements adaptés à des projets d’insertion, de poursuite d’études ou d’alternance.

Pour les familles, cette fiche permet d’identifier les informations essentielles : type d’établissement, coordonnées officielles, services disponibles et grandes caractéristiques de l’offre pédagogique. Les données mentionnées ici correspondent aux informations administratives et publiques vérifiées, notamment celles relatives à l’adresse, au statut, à l’identification nationale de l’établissement et aux services recensés.

Formations et offre pédagogique

L’offre pédagogique confirmée pour le Lycée professionnel privé Pasteur repose d’abord sur la voie professionnelle. Cela signifie que l’établissement accueille des élèves dans des cursus conçus pour préparer à un métier ou à un secteur d’activité, tout en conservant les enseignements généraux prévus dans ce type de formation. Dans un lycée professionnel, la scolarité associe en règle générale des cours théoriques, des enseignements technologiques et des mises en situation plus concrètes. Ici, l’information certaine à retenir est bien la présence de cette voie professionnelle, qui constitue le cœur de l’établissement.

L’établissement propose aussi des formations post-bac. Cette mention indique qu’au-delà des parcours de niveau lycée, des cursus accessibles après l’obtention du baccalauréat existent au sein de la structure. Pour les élèves déjà titulaires du bac, ou pour les familles qui souhaitent anticiper la suite d’un parcours professionnel, c’est un point important : il peut y avoir une possibilité de rester dans le même établissement ou dans le même environnement de formation pour poursuivre des études professionnalisantes. En l’absence de liste détaillée fournie ici sur les diplômes ou spécialités concernés, il convient de retenir uniquement cette donnée générale et vérifiée : le lycée ne se limite pas à la seule scolarité menant au bac professionnel.

Autre caractéristique notable : la présence de l’apprentissage. Cette modalité de formation concerne les jeunes qui souhaitent alterner des périodes en établissement et des périodes en entreprise, dans le cadre d’un contrat d’apprentissage. Concrètement, pour les familles et les élèves, cela ouvre une organisation différente de la scolarité. L’apprentissage peut convenir à des profils qui veulent entrer plus directement dans le monde du travail, développer une expérience professionnelle régulière et obtenir un diplôme tout en étant formés sur le terrain. Dans ce type de parcours, le rythme de formation diffère de celui d’une scolarité classique à temps plein, et l’entreprise occupe une place centrale dans l’acquisition des compétences.

La combinaison de la voie professionnelle, des formations post-bac et de l’apprentissage donne à l’établissement un positionnement orienté vers la professionnalisation à plusieurs niveaux. Un élève peut ainsi s’y intéresser s’il recherche un enseignement secondaire professionnel, tandis qu’un bachelier peut s’y intéresser pour une poursuite d’études dans un cadre plus directement lié à l’emploi. Pour les responsables légaux, cette organisation peut faciliter la lecture des possibilités offertes : scolarité professionnelle, poursuite d’études après le bac et recours possible à l’alternance.

Les informations disponibles ne détaillent pas ici des spécialités nominatives, des options de langues, des sections européennes, sportives, artistiques, ni des dispositifs spécifiques tels qu’ULIS, SEGPA ou classes à horaires aménagés. Il n’est donc pas possible d’en dresser la liste. De même, aucune mention confirmée n’indique la présence de filières générales ou technologiques. L’établissement doit donc être présenté, avec rigueur, comme un lycée privé à dominante professionnelle, disposant d’une offre incluant le post-bac et l’apprentissage.

Pour un élève en réflexion sur son orientation, ce type d’offre correspond généralement à des projets concrets : préparer un diplôme professionnel, envisager une insertion rapide sur le marché du travail, ou poursuivre vers un niveau supérieur dans un cadre professionnalisant. Pour une famille, l’enjeu est souvent de vérifier, à partir des coordonnées officielles et du site de l’établissement, quelles formations exactes sont ouvertes au moment de la candidature, selon le niveau de l’élève et son projet.

En résumé, les éléments pédagogiques confirmés sont les suivants :

• Voie professionnelle : parcours de lycée orientés vers l’acquisition de compétences professionnelles.
• Formations post-bac : possibilité de poursuivre des études au-delà du baccalauréat dans l’établissement.
• Apprentissage : organisation possible en alternance, avec temps de formation et temps en entreprise.

Cette présentation volontairement factuelle permet de s’en tenir aux informations vérifiées, sans ajouter de spécialités non confirmées. Pour connaître le détail actualisé des diplômes préparés, la source la plus sûre reste la consultation des supports officiels de l’établissement et de la fiche ONISEP.

Vie scolaire et services

Parmi les services confirmés pour le Lycée professionnel privé Pasteur, la restauration fait partie des points importants pour l’organisation quotidienne. La présence d’un service de restauration peut simplifier la journée des élèves, en particulier pour ceux qui ont une amplitude horaire importante ou des temps de présence étendus en raison des cours professionnels, d’ateliers, ou d’un emploi du temps post-bac. Pour les familles, cela évite d’avoir à prévoir systématiquement un retour au domicile à la pause méridienne ou un repas transporté.

L’établissement dispose également d’un internat / hébergement. Cette information a un impact concret pour les élèves qui résident loin de La Grand-Combe, pour ceux dont les trajets quotidiens seraient trop longs, ou encore pour les jeunes engagés dans un parcours professionnel exigeant une présence régulière sur place. L’internat permet de centraliser les temps de vie scolaire et de limiter les déplacements. Pour les responsables légaux, c’est un critère déterminant lorsque la proximité géographique n’est pas suffisante ou lorsque l’autonomie progressive de l’élève fait partie du projet.

La mention apprentissage, déjà signalée dans l’offre pédagogique, a aussi des conséquences sur la vie scolaire. Un élève ou un étudiant en apprentissage n’a pas le même rythme qu’un lycéen sous statut scolaire classique. L’alternance implique une articulation entre l’établissement et l’entreprise d’accueil. Dans les faits, cela suppose un calendrier spécifique, des périodes hors de l’établissement et des échanges liés au suivi de la formation. Pour les familles, ce mode de fonctionnement demande une bonne compréhension des engagements propres à l’alternance.

Aucune donnée fournie ne permet d’indiquer la présence d’un GRETA, d’un service médical particulier, d’un transport scolaire dédié, d’une maison des lycéens ou d’autres dispositifs précis. Il ne serait donc pas exact de les décrire ici. Les services confirmés à retenir sont bien la restauration, l’internat / hébergement et la possibilité de suivre certains parcours en apprentissage.

Ces trois éléments structurent fortement le quotidien des élèves. La restauration répond à une nécessité pratique de tous les jours. L’internat ou l’hébergement peut élargir le recrutement à des jeunes qui ne résident pas à proximité immédiate. L’apprentissage, enfin, modifie l’organisation de la formation en l’inscrivant dans une logique d’alternance avec le monde professionnel. Ensemble, ces services contribuent à dessiner un établissement orienté vers des besoins concrets de scolarité et d’organisation familiale.

Accès et informations pratiques

Le Lycée professionnel privé Pasteur se situe à l’adresse suivante : 3 rue Pasteur, 30110 La Grand-Combe. Le code postal est 30110 et la commune est La Grand-Combe.

Pour joindre l’établissement, le numéro de téléphone officiel est : 04 66 34 06 72.

L’adresse électronique officielle communiquée est : ce.0300109F@ac-montpellier.fr.

Le site web officiel de l’établissement est : http://www.lppasteur.fr.

Sur le plan administratif, l’établissement dépend de l’académie 11. Son identifiant national est le UAI/RNE 0300109F, utile pour les démarches de vérification ou de recherche dans les bases publiques. Son numéro SIRET est 77587588300016.

Ces informations pratiques permettent de vérifier l’identité exacte de l’établissement, d’éviter toute confusion avec un autre lycée de nom voisin et de disposer des coordonnées nécessaires pour consulter la documentation officielle ou les informations d’inscription mises à jour.

Pour aller plus loin

Pour compléter cette présentation, il est possible de consulter la fiche ONISEP de l’établissement à l’adresse suivante :

• Fiche ONISEP : https://www.onisep.fr/http/redirection/etablissement/slug/ENS.2254

La vérification administrative peut également s’appuyer sur les identifiants publics de l’établissement :

• Nom exact : Lycée professionnel privé Pasteur
• UAI/RNE : 0300109F
• SIRET : 77587588300016

Ces références sont utiles pour recouper les informations entre différentes sources institutionnelles. Elles permettent notamment de confirmer l’identité de l’établissement, son statut de lycée privé, son adresse à La Grand-Combe et les services officiellement recensés, à savoir la voie professionnelle, les formations post-bac, l’apprentissage, la restauration et l’internat / hébergement.

Pour obtenir le détail actualisé des formations effectivement ouvertes, des modalités d’admission ou du fonctionnement précis des parcours en alternance, la consultation du site officiel et de la fiche ONISEP reste la démarche la plus fiable, car elle permet de s’appuyer sur des informations directement publiées ou relayées par les organismes de référence.