Lycée professionnel Marie-Immaculée : lycée privé à Nancy

Présentation

Le Lycée professionnel Marie-Immaculée est un lycée privé situé à Nancy, dans le département de la Meurthe-et-Moselle. Son adresse exacte est 33 avenue du Général Leclerc, 54000 Nancy. L’établissement relève de l’académie de Nancy-Metz, identifiée ici par le code 12, et il est enregistré sous le code UAI/RNE 0541364P. Cette fiche présente les informations administratives et les services confirmés pour cet établissement, à partir des données disponibles.

En tant que lycée professionnel, il s’adresse aux élèves qui souhaitent suivre une formation inscrite dans la voie professionnelle. Ce cadre correspond à des parcours orientés vers l’acquisition de compétences concrètes, avec une préparation à l’insertion dans la vie active ou à la poursuite d’études selon les diplômes préparés. La présence de l’apprentissage dans l’offre signalée indique également que certains parcours peuvent associer formation en établissement et formation en entreprise, selon les modalités propres aux cursus ouverts.

L’établissement propose aussi plusieurs dispositifs et services structurants pour la scolarité quotidienne : dispositif ULIS, restauration et internat / hébergement. Pour les familles, ces éléments sont importants car ils concernent à la fois l’organisation concrète de la journée, l’accompagnement de certains élèves à besoins particuliers et les conditions matérielles de scolarisation, notamment lorsque le domicile est éloigné de Nancy ou que les horaires nécessitent une solution d’hébergement.

Formations et offre pédagogique

L’offre pédagogique confirmée pour le Lycée professionnel Marie-Immaculée repose d’abord sur la voie professionnelle. Cette mention signifie que l’établissement est identifié comme proposant des formations relevant de ce champ de l’enseignement secondaire. La voie professionnelle s’adresse aux élèves qui souhaitent préparer un diplôme dans un cadre qui articule enseignements généraux, enseignements professionnels et périodes de formation liées au monde du travail. Elle convient en particulier aux jeunes qui recherchent un cursus plus directement tourné vers un métier, des gestes professionnels, des savoir-faire techniques et une mise en situation concrète.

Les données vérifiées mentionnent également l’apprentissage. Cette modalité de formation repose sur une alternance entre l’établissement et l’entreprise. Pour les familles et pour les élèves, cela change la manière de suivre la scolarité : le rythme de formation peut être partagé entre des temps de cours et des périodes en milieu professionnel dans le cadre d’un contrat d’apprentissage. L’apprentissage s’adresse en priorité aux jeunes qui souhaitent entrer dans une logique d’alternance, acquérir une expérience professionnelle encadrée et construire progressivement un parcours qualifiant au contact du terrain. La présence de l’apprentissage dans l’offre ne permet pas, à elle seule, de détailler ici les spécialités exactes ou la liste des diplômes préparés, puisqu’elles ne sont pas fournies dans les données remises. Il est donc préférable de s’en tenir à cette information confirmée.

Un autre point important de l’offre pédagogique est la présence d’un dispositif ULIS (Unités localisées pour l’inclusion scolaire). Dans un lycée, ce dispositif concerne des élèves en situation de handicap dont le projet de formation nécessite des aménagements, un accompagnement spécifique et une organisation adaptée, tout en favorisant autant que possible la participation aux temps d’enseignement ordinaires. Concrètement, l’ULIS ne constitue pas une filière séparée : il s’agit d’un dispositif d’appui à la scolarisation. Les élèves concernés peuvent suivre certains cours dans leur classe de référence et bénéficier d’un accompagnement complémentaire pour consolider leurs apprentissages, organiser leur travail et faciliter leur inclusion dans la vie de l’établissement.

Pour les familles concernées, la présence de l’ULIS est une information essentielle. Elle signifie qu’il existe sur place une structure pensée pour répondre à des besoins éducatifs particuliers, avec une coordination spécifique. Selon les projets personnalisés de scolarisation, cela peut permettre de sécuriser le parcours au lycée professionnel, en tenant compte des capacités de l’élève, de son autonomie, de ses objectifs de formation et des adaptations nécessaires. Dans un établissement de voie professionnelle, cet accompagnement peut aussi jouer un rôle important dans la préparation des temps de formation liés au monde du travail.

À partir des seules données confirmées, on peut donc identifier avec certitude les éléments suivants dans l’offre pédagogique :

• Voie professionnelle : parcours relevant de l’enseignement professionnel au lycée.
• Apprentissage : possibilité de suivre une formation en alternance selon les cursus ouverts.
• Dispositif ULIS : accompagnement pour des élèves en situation de handicap dans une logique d’inclusion scolaire.

En revanche, aucune liste précise de spécialités, de baccalauréats professionnels, de CAP, d’options, de sections particulières, de sections européennes, sportives ou d’autres dispositifs n’est fournie dans les informations de départ. Afin de respecter strictement les données vérifiées, ces éléments ne sont pas détaillés ici. Pour connaître les formations effectivement ouvertes à une date donnée, il convient de consulter les ressources officielles de l’établissement et la fiche ONISEP signalée plus bas.

Cette prudence est importante : l’offre d’un lycée professionnel peut évoluer selon les années, les ouvertures ou fermetures de sections, les capacités d’accueil et les partenariats liés à l’apprentissage. Une présentation fiable doit donc distinguer ce qui est confirmé de ce qui ne l’est pas. Dans le cas présent, les caractéristiques certaines sont la nature professionnelle du lycée, l’existence de l’apprentissage et la présence d’un dispositif ULIS.

Vie scolaire et services

Le Lycée professionnel Marie-Immaculée dispose d’un service de restauration. Pour les élèves et leurs responsables, cette information a des effets très concrets sur l’organisation de la journée. La restauration permet de prendre le repas sur place, ce qui évite d’avoir à quitter l’établissement à la pause méridienne et facilite la gestion des emplois du temps, notamment lorsque les journées de cours sont longues ou lorsqu’elles comportent des séquences pratiques. Pour les familles domiciliées à Nancy comme pour celles venant d’autres communes, c’est un service qui simplifie la logistique quotidienne.

L’établissement propose aussi un internat / hébergement. La présence d’un internat est particulièrement utile pour les élèves dont le domicile est éloigné, pour ceux dont les temps de transport seraient trop importants au regard des horaires, ou encore lorsque l’organisation familiale rend préférable une solution d’hébergement en semaine. Dans un lycée professionnel, où les amplitudes horaires peuvent varier selon les enseignements et les périodes de formation, l’internat constitue un service structurant. Il permet d’envisager la scolarité à Nancy sans dépendre uniquement des trajets quotidiens.

La mention de l’apprentissage a également des conséquences sur la vie scolaire. Un établissement qui intègre cette modalité doit articuler les temps de présence en cours avec les temps de formation en entreprise selon les rythmes prévus. Pour les familles, cela suppose un fonctionnement différent de celui d’une scolarité exclusivement sous statut scolaire : calendrier d’alternance, suivi partagé entre plusieurs interlocuteurs, et place plus importante accordée à l’expérience professionnelle. Même si les détails d’organisation ne sont pas fournis ici, la présence de l’apprentissage indique une offre qui ne se limite pas à un seul modèle de parcours.

Le dispositif ULIS a lui aussi un impact concret sur la vie de l’établissement. Il permet d’organiser la scolarisation d’élèves qui ont besoin d’adaptations, sans les isoler du fonctionnement ordinaire du lycée. Cela implique en pratique une coordination spécifique et des modalités d’accompagnement qui peuvent concerner le travail en classe, l’accès aux apprentissages, l’emploi du temps ou la préparation des périodes liées à la formation professionnelle. Pour les responsables légaux, cette présence est un repère important dans l’évaluation des conditions d’accueil proposées.

Aucune donnée confirmée n’est fournie ici concernant un GRETA, des sections particulières de vie résidentielle, des transports scolaires dédiés ou d’autres services complémentaires. Il n’est donc pas possible de les présenter. Les services certains à retenir sont la restauration, l’internat / hébergement, l’apprentissage comme modalité de formation et l’existence du dispositif ULIS.

Accès et informations pratiques

Le Lycée professionnel Marie-Immaculée est situé à l’adresse suivante : 33 avenue du Général Leclerc, 54000 Nancy. Cette localisation place l’établissement dans la commune de Nancy, avec le code postal 54000.

• Nom exact : Lycée professionnel Marie-Immaculée
• Type : Lycée privé
• Adresse : 33 avenue du Général Leclerc, 54000 Nancy
• Académie : Nancy-Metz (code 12)
• Téléphone : 03 83 56 14 03
• Email officiel : ce.0541364@ac-nancy-metz.fr
• Site web officiel : https://www.lpmarieimmaculeenancy.com
• UAI/RNE : 0541364P

Ces coordonnées permettent d’identifier l’établissement de manière fiable et de distinguer sa fiche de celles d’autres lycées professionnels de l’agglomération nancéienne. Le numéro UAI/RNE est particulièrement utile dans les démarches administratives, car il correspond à l’identifiant officiel de l’établissement dans le système éducatif.

Pour aller plus loin

Pour compléter cette présentation avec les informations institutionnelles disponibles, il est possible de consulter la fiche ONISEP de l’établissement à l’adresse suivante : https://www.onisep.fr/http/redirection/etablissement/slug/ENS.14722. Cette ressource peut aider à vérifier les formations ouvertes et les informations d’orientation associées, selon les mises à jour publiées.

Le site officiel de l’établissement est également accessible ici : https://www.lpmarieimmaculeenancy.com. C’est la source à privilégier pour les éléments pratiques mis à jour par le lycée lui-même.

Pour vérification administrative, le SIRET du Lycée professionnel Marie-Immaculée est le 78334248800013. Cet identifiant complète les références officielles déjà mentionnées, notamment le UAI/RNE 0541364P.

En résumé, les informations confirmées pour cet établissement sont les suivantes : lycée privé de voie professionnelle situé à Nancy, relevant de l’académie de Nancy-Metz, avec apprentissage, dispositif ULIS, restauration et internat / hébergement. Lorsque l’on recherche un établissement correspondant à ces critères, ces données permettent une première vérification claire avant de consulter les sources officielles pour les ouvertures de formations et les modalités précises de scolarité.