Lycée professionnel Marie Curie : lycée public à Villeurbanne

Présentation

Lycée professionnel Marie Curie est un lycée public situé au 64 boulevard Eugène Réguillon, 69100 Villeurbanne, dans l’académie de Lyon (code académie : 10). Son identité administrative est confirmée par le code UAI/RNE 0690109U et le SIRET 19690109400017. Il s’agit d’un établissement relevant de la voie professionnelle, avec une organisation pensée pour des parcours de formation menant à une qualification, à une insertion dans l’emploi ou à une poursuite d’études selon les cas.

Installé à Villeurbanne, commune de la métropole de Lyon, ce lycée s’adresse à des élèves qui recherchent un environnement d’enseignement professionnel public, avec plusieurs dispositifs repérés dans les données officielles : section européenne, lycée des métiers, apprentissage, dispositif ULIS, GRETA, restauration et internat / hébergement. Ces éléments permettent de comprendre le positionnement concret de l’établissement : il ne se limite pas à une scolarité classique en voie professionnelle, mais propose aussi des modalités d’accompagnement et de formation destinées à des publics variés.

Pour les familles et les élèves, cette fiche permet d’identifier rapidement la nature de l’établissement, ses services et ses coordonnées officielles. Le site de l’établissement et la fiche ONISEP constituent les sources complémentaires à consulter pour vérifier l’offre détaillée de diplômes, les procédures d’admission ou les informations de rentrée. En l’absence de données supplémentaires confirmées ici, seuls les éléments officiellement fournis sont présentés.

Formations et offre pédagogique

Le Lycée professionnel Marie Curie relève de la voie professionnelle. Cette mention signifie que l’établissement prépare à des formations professionnalisantes organisées au lycée, avec des enseignements généraux associés à des enseignements techniques et professionnels. Dans ce cadre, les élèves construisent un parcours orienté vers l’acquisition de compétences en lien avec un métier, tout en conservant une part d’enseignements communs. La voie professionnelle concerne en pratique des jeunes qui souhaitent apprendre dans un cadre plus concret, souvent articulé avec des périodes de formation en milieu professionnel selon les diplômes préparés.

Parmi les caractéristiques officiellement confirmées figure la section européenne. Dans un lycée professionnel, ce dispositif s’adresse aux élèves qui veulent enrichir leur formation par un travail renforcé en langue vivante et, selon l’organisation retenue par l’établissement, par des activités ou contenus en lien avec la dimension européenne des métiers et de la formation. Pour les élèves, cela peut représenter un intérêt particulier s’ils envisagent des contextes professionnels où la communication en langue étrangère a une place réelle. Pour les familles, la présence d’une section européenne signale une possibilité d’ouverture linguistique intégrée au parcours professionnel.

L’établissement est également identifié comme lycée des métiers. Cette appellation indique une structuration de l’offre autour de champs professionnels cohérents, avec l’objectif de rendre les parcours plus lisibles entre formation initiale, formation sous statut scolaire, apprentissage et, selon les cas, formation continue. Pour un élève ou un adulte en reprise d’études, ce type d’organisation peut faciliter la lecture des passerelles et des modalités de formation proposées au sein du même établissement ou dans son environnement immédiat. Cela ne renseigne pas à lui seul sur la liste exacte des spécialités préparées, mais cela confirme une logique d’offre professionnelle structurée.

Le lycée propose aussi l’apprentissage. Cette donnée est importante, car elle signifie qu’une partie de l’offre peut être suivie selon une modalité d’alternance entre l’établissement et l’entreprise. Pour les jeunes concernés, l’apprentissage répond à un projet précis : se former tout en découvrant les exigences du travail en entreprise et en préparant un diplôme ou une certification dans un cadre encadré. Pour les familles, cette modalité suppose un fonctionnement différent de la scolarité sous statut scolaire, avec des rythmes alternés et une place centrale donnée au contrat d’apprentissage.

Autre élément confirmé : la présence d’un dispositif ULIS (Unité localisée pour l’inclusion scolaire). En lycée, l’ULIS s’adresse à des élèves en situation de handicap dont le projet nécessite des aménagements pédagogiques, éducatifs et organisationnels pour favoriser une scolarisation adaptée. Concrètement, les élèves concernés peuvent suivre une partie de leur formation dans leur classe de référence et bénéficier, en complément, de temps d’accompagnement dans le cadre du dispositif. Pour les familles, cette information est essentielle, car elle indique l’existence d’une organisation dédiée à l’inclusion scolaire au sein de l’établissement.

Le lycée est en outre rattaché à un GRETA, ou travaille dans ce cadre selon les données officielles. Le réseau GRETA concerne la formation continue des adultes. Cette présence est utile à signaler, car elle élargit le profil des publics accueillis : en plus des élèves de la voie professionnelle, l’établissement peut s’inscrire dans des parcours destinés à des adultes en reprise de formation, en reconversion ou en recherche de qualification. Cela distingue nettement le lycée d’un établissement qui n’accueillerait que des adolescents sous statut scolaire.

Au regard des seules données vérifiées, il convient de rester prudent sur le détail des spécialités, diplômes ou options effectivement préparés année par année. La fiche officielle fournie ne mentionne pas ici la liste exhaustive des CAP, baccalauréats professionnels, mentions complémentaires ou autres formations éventuellement ouvertes. En revanche, les éléments certains sont les suivants :

• Voie professionnelle : formation professionnelle initiale en lycée public.
• Section européenne : parcours avec renforcement en langue et dimension européenne.
• Lycée des métiers : offre organisée autour de champs professionnels identifiés.
• Apprentissage : possibilité de formation en alternance pour certains parcours.
• Dispositif ULIS : accompagnement d’élèves en situation de handicap.
• GRETA : présence d’une dimension de formation continue pour adultes.

Pour connaître précisément les formations ouvertes au moment de l’orientation, il est recommandé de consulter le site officiel de l’établissement et la fiche ONISEP, qui permettent d’accéder à des informations actualisées. Cette vérification est particulièrement importante en lycée professionnel, où l’offre peut comporter des parcours scolaires, en apprentissage, ou des dispositifs spécifiques selon les années.

Vie scolaire et services

Les données officielles indiquent la présence d’un service de restauration. Pour les élèves et les familles, cela signifie qu’une solution de repas est disponible dans l’établissement ou dans un cadre rattaché à son fonctionnement. Cet aspect est concret dans l’organisation quotidienne, notamment pour les journées comportant de nombreux cours, des temps d’atelier ou des horaires étendus. La restauration évite d’avoir à organiser un retour au domicile à la pause méridienne lorsque cela n’est pas possible.

Le lycée dispose également d’un internat / hébergement. La présence d’un internat peut compter dans le choix d’un établissement, en particulier lorsque le domicile de l’élève est éloigné, lorsque les transports sont contraignants, ou quand l’organisation familiale rend utile une solution d’hébergement en semaine. Pour les familles, c’est un service structurant, qui modifie concrètement les conditions de scolarisation et peut permettre d’envisager une affectation qui serait autrement difficile à organiser au quotidien.

L’existence de l’apprentissage dans l’offre du lycée a aussi des effets sur la vie de l’établissement. Les jeunes concernés ne vivent pas leur formation exactement comme des lycéens sous statut scolaire : leur emploi du temps alterne périodes en centre de formation et périodes en entreprise. Cette modalité demande une coordination entre formation et activité professionnelle. Pour les familles, cela suppose un suivi différent, davantage tourné vers le rythme de l’alternance, le contrat et les exigences du monde du travail.

La mention du GRETA montre de son côté que le site accueille ou accompagne aussi une activité de formation continue. Dans les faits, cela peut signifier la coexistence, sur un même lieu, de publics scolaires et d’adultes en formation. Pour les personnes en reprise d’études ou en reconversion, cette donnée peut être déterminante. Pour les familles d’élèves, elle indique que l’établissement s’inscrit dans un usage plus large que la seule scolarité de lycée.

Enfin, le dispositif ULIS fait partie des services pédagogiques importants. Il ne s’agit pas d’un simple aménagement ponctuel, mais d’une organisation destinée à rendre possible une scolarisation adaptée pour certains élèves en situation de handicap. Dans un lycée professionnel, cette présence a une portée concrète : elle facilite l’inclusion dans la formation, avec des modalités d’accompagnement identifiées.

Accès et informations pratiques

Le Lycée professionnel Marie Curie se situe à l’adresse suivante :

• 64 boulevard Eugène Réguillon, 69100 Villeurbanne

Cette localisation place l’établissement dans la commune de Villeurbanne, code postal 69100, au sein de l’académie de Lyon.

Pour les démarches administratives ou la recherche d’informations officielles, les coordonnées connues sont les suivantes :

• Téléphone : 04 78 54 20 07
• Email officiel : ce.0690109U@ac-lyon.fr
• Site web officiel : https://lp-marie-curie-villeurbanne.ent.auvergnerhonealpes.fr/

Le code UAI/RNE 0690109U permet d’identifier précisément l’établissement dans les bases de l’Éducation nationale. Pour les démarches de vérification administrative, le SIRET 19690109400017 peut également être utile. Ces identifiants sont particulièrement importants lorsqu’il faut distinguer plusieurs établissements de nom proche, compléter un dossier ou vérifier une source institutionnelle.

Pour aller plus loin

Pour obtenir une information complémentaire sur les formations, l’orientation ou les caractéristiques administratives du Lycée professionnel Marie Curie, plusieurs ressources officielles peuvent être consultées.

• Site officiel de l’établissement : https://lp-marie-curie-villeurbanne.ent.auvergnerhonealpes.fr/
• Fiche ONISEP : https://www.onisep.fr/http/redirection/etablissement/slug/ENS.5690
• Email officiel : ce.0690109U@ac-lyon.fr
• Téléphone : 04 78 54 20 07
• UAI/RNE : 0690109U
• SIRET : 19690109400017

La fiche ONISEP est utile pour replacer l’établissement dans le cadre de l’orientation et vérifier les formations proposées. Le site officiel reste la référence pour les informations pratiques de fonctionnement, de calendrier ou de scolarité. Le SIRET et le code UAI/RNE permettent, quant à eux, de confirmer l’identité administrative de l’établissement à partir de données publiques et institutionnelles.