Lycée professionnel Henri Dunant : lycée public à Angers

Présentation

Le Lycée professionnel Henri Dunant est un lycée public situé à Angers, à l’adresse suivante : 15 rue de Haarlem BP 3004, 49017 Angers. Il relève de l’académie de Nantes, identifiée ici par le code 17. Son statut de lycée professionnel indique une organisation tournée vers des formations préparant à l’insertion dans la vie active, tout en laissant la possibilité de poursuivre des études selon les parcours choisis par les élèves.

L’établissement se trouve dans la commune d’Angers, préfecture du département de Maine-et-Loire. Pour les familles et les élèves, cette localisation implique un accès à une offre de formation professionnelle en milieu urbain, avec des services associés explicitement signalés dans les données publiques, notamment la restauration et l’internat / hébergement. Ces éléments ont un impact concret sur le quotidien scolaire, en particulier pour les jeunes qui résident loin de l’établissement ou qui ont besoin d’une organisation plus stable sur la semaine.

La fiche administrative du lycée permet de l’identifier précisément grâce à plusieurs références officielles : le numéro UAI/RNE 0490784L et le SIRET 19490784600019. Le lycée dispose également d’un site web officiel, d’une adresse électronique académique et d’un numéro de téléphone, ce qui facilite la consultation des informations pratiques et la vérification des données institutionnelles. La présence d’une fiche Onisep constitue aussi un point d’appui utile pour les personnes qui souhaitent recouper les renseignements relatifs à l’établissement.

Formations et offre pédagogique

Les données confirmées pour le Lycée professionnel Henri Dunant mentionnent une voie professionnelle, une section européenne, ainsi que des dispositifs liés à l’apprentissage et au GRETA. Ces informations permettent de cerner la structure générale de l’offre pédagogique, sans détailler ici des spécialités précises qui ne figurent pas dans les données fournies. Il est donc important de s’en tenir à ce qui est officiellement confirmé.

La voie professionnelle s’adresse aux élèves qui souhaitent suivre un enseignement articulé autour de compétences concrètes, d’enseignements généraux et d’enseignements professionnels. Dans un lycée professionnel public, cette voie répond habituellement aux besoins d’élèves qui préfèrent une formation plus directement liée à des gestes professionnels, à des périodes de formation en milieu de travail ou à une préparation plus progressive à l’emploi. Pour les familles, cela signifie que l’établissement relève clairement du champ de l’enseignement professionnel et non d’un lycée général ou technologique. Le positionnement du lycée est donc lisible : il accueille des jeunes engagés dans une formation à visée professionnelle, avec les exigences propres à ce type de cursus.

La présence d’une section européenne mérite une explication concrète. Ce dispositif concerne les élèves qui souhaitent compléter leur parcours professionnel par une ouverture renforcée sur une langue étrangère et, selon l’organisation retenue par l’établissement, par un travail plus soutenu dans certains enseignements en lien avec cette dimension européenne. Pour un élève, cela peut représenter un approfondissement linguistique utile dans la perspective d’un environnement professionnel où la communication internationale, la mobilité ou la compréhension de documents en langue étrangère prennent de l’importance. Pour les familles, la section européenne peut être un critère de choix lorsqu’un jeune souhaite combiner formation professionnelle et renforcement des compétences linguistiques.

Les données indiquent également la possibilité d’apprentissage. Concrètement, cela signifie que l’établissement est en mesure d’inscrire tout ou partie de son activité dans un fonctionnement associant formation en centre et expérience en entreprise, selon les modalités réglementaires du contrat d’apprentissage. Pour les élèves concernés, l’apprentissage modifie le rapport à la formation : le temps est partagé entre les enseignements et la présence chez un employeur, avec des obligations précises. Pour les responsables légaux, cette modalité demande une attention particulière à l’organisation du calendrier, au rythme de travail, à la recherche d’un contrat lorsque celle-ci est nécessaire, et à l’équilibre entre acquisition scolaire et expérience professionnelle. La mention de l’apprentissage dans les données publiques montre que le lycée n’est pas limité à une seule forme de scolarisation.

Autre élément confirmé : la présence du GRETA. Ce point est important car il signale une ouverture vers la formation des adultes ou des publics en reprise de formation, dans le cadre du réseau de l’Éducation nationale. Même si cela ne concerne pas directement tous les lycéens, cela donne à l’établissement une fonction plus large que celle d’un simple accueil d’élèves en formation initiale. Pour les familles, cela peut signifier que le lycée partage ses ressources, ses équipements ou une partie de son organisation avec des actions de formation continue. Pour des usagers adultes, le GRETA représente un cadre institutionnel identifié pour se former, se reconvertir ou consolider des compétences.

En l’état des informations disponibles, il n’est pas possible de dresser une liste fiable de spécialités, de diplômes ou d’options plus fines sans sortir du périmètre des données confirmées. Il convient donc de retenir que l’offre pédagogique officiellement signalée repose sur les points suivants :

• Voie professionnelle : cœur de l’activité de l’établissement, orienté vers une formation professionnalisante.
• Section européenne : dispositif pour les élèves souhaitant renforcer la dimension linguistique et européenne de leur parcours.
• Apprentissage : possibilité de suivre une formation selon une modalité alternant enseignements et expérience en entreprise.
• GRETA : présence d’une activité de formation continue pour des publics adultes ou en reprise d’études.

Pour une lecture exacte des formations ouvertes une année donnée, il reste utile de consulter les ressources institutionnelles, notamment le site officiel de l’établissement et la fiche Onisep, qui permettent de vérifier les parcours effectivement proposés au moment de la candidature ou de l’inscription.

Vie scolaire et services

Le Lycée professionnel Henri Dunant propose plusieurs services concrets qui comptent dans l’organisation quotidienne des élèves et des familles. Parmi eux, la restauration est explicitement mentionnée. La présence d’un service de restauration permet aux élèves de déjeuner sur place, ce qui simplifie la journée scolaire, notamment lorsque l’emploi du temps comprend des cours répartis sur toute la journée. Pour les familles, ce service réduit les contraintes liées aux retours à domicile à la mi-journée et participe à une meilleure stabilité du rythme scolaire.

L’établissement dispose aussi d’un internat / hébergement. Cette information est particulièrement importante pour les élèves qui résident loin d’Angers ou dont la situation personnelle rend les déplacements quotidiens difficiles. L’internat permet de loger sur place, selon les conditions d’accueil fixées par l’établissement. Pour les responsables légaux, cela peut représenter une solution adaptée lorsque le lycée correspond au projet de formation du jeune mais que la distance domicile-établissement complique une scolarité en externat ou en demi-pension. Dans un lycée professionnel, l’internat peut également contribuer à structurer la semaine autour des cours et des temps de travail personnel.

La mention de l’apprentissage parmi les caractéristiques de l’établissement a aussi des conséquences sur la vie scolaire. Un lycée qui accueille des parcours en apprentissage n’organise pas seulement des enseignements classiques ; il s’inscrit également dans un lien plus direct avec les entreprises et avec les contraintes de l’alternance. Pour les élèves concernés, cela suppose un suivi spécifique, des calendriers adaptés et une articulation entre les attendus de la formation et ceux du milieu professionnel. Pour les familles, la présence de l’apprentissage dans l’établissement peut constituer un repère utile lorsqu’un jeune hésite entre statut scolaire et alternance.

La présence d’un GRETA signifie en outre que les locaux ou les ressources de l’établissement peuvent être mobilisés dans le cadre de la formation continue. Cela n’implique pas nécessairement les mêmes publics ni les mêmes horaires que la formation initiale, mais cela montre que le lycée participe à une offre éducative plus large relevant de l’Éducation nationale. Pour une famille, ce point peut aider à comprendre le fonctionnement global du site et sa vocation multiple : scolarisation de lycéens, accompagnement de parcours en apprentissage et accueil de formations pour adultes.

Dans l’ensemble, les services officiellement signalés dessinent un établissement où la question pratique est prise en compte de manière nette : possibilité de prendre ses repas sur place, possibilité d’être hébergé, existence de parcours en alternance et présence d’une activité de formation continue. Ce sont des éléments utiles pour évaluer les conditions concrètes de scolarisation, au-delà du seul contenu des enseignements.

Accès et informations pratiques

Le Lycée professionnel Henri Dunant est situé à l’adresse complète suivante : 15 rue de Haarlem BP 3004, 49017 Angers. Le code postal à retenir est bien 49017 et la commune est Angers.

• Nom exact : Lycée professionnel Henri Dunant
• Type : Lycée Public
• Adresse : 15 rue de Haarlem BP 3004, 49017 Angers
• Académie (code) : 17
• Téléphone : 02 41 96 17 60
• Email officiel : ce.0490784l@ac-nantes.fr
• Site web officiel : https://dunant.paysdelaloire.e-lyco.fr/
• UAI/RNE : 0490784L
• SIRET : 19490784600019

Ces coordonnées permettent d’identifier l’établissement sans ambiguïté et de consulter les informations administratives ou pédagogiques publiées par les sources officielles. Le site web de l’établissement reste le point de référence pour les actualités, les modalités d’accueil et les informations actualisées au cours de l’année scolaire.

Pour aller plus loin

Pour compléter cette fiche avec des éléments institutionnels vérifiables, il est possible de consulter la fiche Onisep de l’établissement : https://www.onisep.fr/http/redirection/etablissement/slug/ENS.10001. Cette ressource peut aider à recouper les données relatives au lycée et à son positionnement dans l’offre de formation.

Le site officiel du lycée, accessible à l’adresse https://dunant.paysdelaloire.e-lyco.fr/, constitue également une source directe pour les informations de fonctionnement. Pour toute vérification administrative, les identifiants officiels de l’établissement sont les suivants : UAI/RNE 0490784L et SIRET 19490784600019.

En résumé, le Lycée professionnel Henri Dunant est un lycée public d’Angers relevant de l’académie de Nantes, identifié par des références administratives claires et caractérisé, dans les données publiques fournies, par une voie professionnelle, une section européenne, l’apprentissage, le GRETA, un service de restauration et un internat / hébergement. Cette combinaison permet aux élèves et aux familles d’évaluer à la fois l’orientation pédagogique de l’établissement et les conditions matérielles de la scolarité.