Lycée professionnel Denis Diderot : lycée public à Romilly-sur-Seine

Présentation

Le Lycée professionnel Denis Diderot est un lycée public situé au 102 avenue Jean Jaurès, 10100 Romilly-sur-Seine, dans l’académie de Reims (code 19). Il s’agit d’un établissement relevant de la voie professionnelle, avec une offre confirmée comprenant aussi l’apprentissage, un dispositif ULIS, un service de restauration, un internat ou hébergement, ainsi que la présence d’un GRETA. Cette combinaison place l’établissement dans une logique de formation initiale et de formation tout au long de la vie, avec des services utiles pour des profils d’élèves variés.

Installé à Romilly-sur-Seine, dans le département de l’Aube, ce lycée s’adresse principalement à des jeunes qui souhaitent préparer une formation professionnelle dans un cadre public. Le choix d’un lycée professionnel correspond généralement à un projet d’études orienté vers des enseignements concrets, des périodes de formation en lien avec le monde du travail et une spécialisation plus précoce que dans la voie générale ou technologique. La présence de l’apprentissage parmi les modalités proposées indique également qu’une partie des parcours peut être suivie avec une alternance entre établissement et entreprise.

L’établissement est identifié administrativement par le code UAI/RNE 0100016N et le SIRET 19100016500016. Ces références permettent de vérifier son existence et son statut au sein des bases officielles. Pour les familles, les élèves et les adultes en reprise d’études, cette fiche permet de repérer clairement les services disponibles sur place et les informations pratiques à connaître avant toute démarche d’orientation ou de renseignement.

Formations et offre pédagogique

L’offre pédagogique confirmée pour le Lycée professionnel Denis Diderot repose d’abord sur la voie professionnelle. Cela signifie que l’établissement accueille des élèves dans un cadre orienté vers l’acquisition de compétences professionnelles, en complément des enseignements généraux. La voie professionnelle s’adresse aux jeunes qui souhaitent construire un projet plus directement tourné vers l’emploi, tout en préparant un diplôme de l’enseignement secondaire. Dans un lycée professionnel, les enseignements associent habituellement cours en établissement, apprentissages techniques, mises en situation et périodes en milieu professionnel. Sans ajouter de spécialités non mentionnées dans les données disponibles, on peut donc retenir avec certitude que l’établissement relève pleinement de cette voie.

La présence de l’apprentissage constitue un point important de l’offre. Concrètement, cette modalité concerne les élèves ou étudiants qui choisissent un parcours en alternance, avec des temps de formation au lycée et des temps en entreprise. Pour les familles, l’apprentissage peut représenter une solution adaptée lorsque le jeune souhaite être confronté rapidement aux réalités professionnelles. Ce mode de formation suppose un cadre particulier, avec un rythme partagé entre enseignements et activité en milieu de travail. Le fait que l’apprentissage soit explicitement signalé confirme que l’établissement ne fonctionne pas uniquement selon le modèle scolaire classique.

Le lycée dispose également d’un dispositif ULIS (Unité localisée pour l’inclusion scolaire). Ce dispositif s’adresse à des élèves en situation de handicap dont le projet de scolarisation nécessite des aménagements pédagogiques, organisationnels ou éducatifs. Dans un lycée professionnel, l’ULIS permet de favoriser l’accès à une formation adaptée, en tenant compte des besoins de l’élève, de son autonomie et de ses capacités d’apprentissage. Il ne s’agit pas d’une filière séparée au sens strict, mais d’un dispositif d’appui à l’inclusion. Les élèves concernés peuvent suivre certains temps de classe ordinaire et bénéficier d’un accompagnement plus personnalisé selon leur situation. Pour les responsables légaux, cette information est particulièrement utile dans le cadre d’une orientation réfléchie après le collège ou après une notification de la MDPH.

La présence d’un GRETA complète l’offre pédagogique au-delà de la seule scolarité des lycéens. Les GRETA sont des structures de l’Éducation nationale dédiées à la formation des adultes. Leur existence dans un établissement signifie que des actions de formation continue peuvent y être organisées. Cela peut concerner des adultes en reprise d’études, des salariés, des demandeurs d’emploi ou des personnes souhaitant acquérir de nouvelles compétences. Dans les faits, cette présence élargit le rôle du lycée : il ne s’adresse pas uniquement à des adolescents inscrits dans un parcours classique, mais peut aussi accueillir des publics relevant de la formation continue. Pour un territoire, cela représente un usage plus large des locaux et des équipes dans une logique de qualification et de reconversion.

En l’état des données fournies, aucune spécialité, option nominative, section européenne, section sportive, BTS, CAP précis, bac professionnel précis ou autre mention détaillée de diplôme n’est à ajouter. Il est donc important de rester rigoureux : la fiche atteste l’existence de la voie professionnelle, de l’apprentissage, du dispositif ULIS et du GRETA, mais ne permet pas de dresser une liste exhaustive de spécialités sans source complémentaire officielle explicite. Pour connaître le détail exact des formations préparées au moment de la consultation, le site officiel de l’établissement et la fiche ONISEP restent les points de vérification les plus fiables.

Pour un élève de troisième en phase d’orientation, cela signifie qu’il faut envisager le Lycée professionnel Denis Diderot comme un établissement public offrant un environnement de formation professionnelle avec plusieurs modalités d’accès et d’accompagnement. Pour un jeune ayant besoin d’un cadre inclusif, le dispositif ULIS est un élément à examiner avec l’équipe éducative et les services d’orientation. Pour un candidat intéressé par l’alternance, l’apprentissage constitue une modalité possible. Enfin, pour un adulte, la présence du GRETA peut faire du lycée un lieu de formation continue. L’offre pédagogique, telle qu’elle est confirmée ici, se caractérise donc par cette diversité de publics et de modes de formation, plutôt que par une liste détaillée de spécialités non fournie dans les données de référence.

Vie scolaire et services

Parmi les services confirmés, le Lycée professionnel Denis Diderot propose une restauration. Pour les élèves et les familles, cela signifie la possibilité de prendre les repas dans l’établissement, ce qui simplifie l’organisation quotidienne, en particulier lorsque les horaires de cours sont étendus ou lorsque le domicile est éloigné. Dans un lycée professionnel, où les emplois du temps peuvent inclure des séquences pratiques et des journées complètes, ce service constitue un point concret de la vie scolaire.

L’établissement dispose aussi d’un internat / hébergement. La présence d’un internat peut être décisive pour des élèves qui résident loin de Romilly-sur-Seine ou dont la formation souhaitée n’est pas disponible dans le lycée de secteur le plus proche. Pour les familles, l’hébergement permet de limiter les trajets quotidiens et d’envisager plus sereinement une orientation qui ne serait pas possible uniquement en tant qu’externe ou demi-pensionnaire. La mention “internat / hébergement” indique l’existence d’une solution d’accueil sur place ou associée à l’établissement, à vérifier dans le détail auprès du lycée.

L’apprentissage, déjà mentionné dans l’offre pédagogique, a aussi des conséquences concrètes sur la vie de l’établissement. Cette modalité implique une articulation avec les entreprises et un rythme différent selon les parcours. Pour les jeunes concernés, la vie scolaire ne se limite pas aux temps passés dans les salles de cours : elle s’organise aussi autour des périodes en structure professionnelle, des exigences du contrat d’apprentissage et du suivi en alternance. Cela demande une coordination spécifique entre équipe pédagogique, employeurs et apprenants.

La présence du GRETA modifie également le fonctionnement de l’établissement au quotidien. Un lycée accueillant des actions de formation continue peut voir coexister des publics de statuts différents : lycéens, apprentis, adultes en formation. Pour les familles, cela ne change pas forcément la scolarité d’un élève inscrit dans un cursus classique, mais cela indique que l’établissement remplit aussi une mission de qualification pour d’autres publics. Cette diversité peut se traduire par une utilisation élargie des espaces et des équipements dans le respect des organisations propres à chaque formation.

Enfin, le dispositif ULIS fait partie des services qui influent directement sur la vie scolaire. Il suppose des aménagements et un accompagnement adaptés aux élèves concernés. Pour les responsables légaux, cet élément est important dans la préparation du parcours de scolarisation, car il permet d’envisager une inclusion dans un lycée professionnel public disposant d’un cadre identifié pour certains besoins éducatifs particuliers.

Accès et informations pratiques

Le Lycée professionnel Denis Diderot se trouve à l’adresse suivante : 102 avenue Jean Jaurès, 10100 Romilly-sur-Seine. Le code postal est bien 10100 et la commune est Romilly-sur-Seine.

• Type d’établissement : Lycée Public
• Nom exact : Lycée professionnel Denis Diderot
• Adresse : 102 avenue Jean Jaurès, 10100 Romilly-sur-Seine
• Académie : Reims (code 19)
• Téléphone : 03 25 21 95 81
• Email officiel : ce.0100016n@ac-reims.fr
• Site web officiel : http://lpdiderot10.fr/
• UAI/RNE : 0100016N
• SIRET : 19100016500016

Ces informations permettent d’identifier précisément l’établissement et de vérifier qu’il s’agit bien du lycée recherché à Romilly-sur-Seine. Le site officiel est le point de référence pour consulter les actualités de l’établissement, ses modalités d’accueil et, lorsque c’est publié, le détail actualisé de ses formations. L’adresse électronique institutionnelle permet également d’échanger avec l’établissement dans un cadre administratif.

Pour aller plus loin

Pour obtenir des renseignements complémentaires sur l’établissement, la fiche ONISEP constitue une source utile : https://www.onisep.fr/http/redirection/etablissement/slug/ENS.3506. Elle peut permettre de recouper les informations d’orientation et, selon les mises à jour disponibles, de consulter le détail des formations proposées.

Le site web officiel du lycée, http://lpdiderot10.fr/, reste l’entrée la plus directe pour suivre les informations propres à l’établissement. C’est également la source la plus adaptée pour vérifier l’organisation concrète de l’internat, les modalités liées à la restauration, les informations sur l’apprentissage ou les actions associées au GRETA.

Enfin, pour une vérification administrative, les identifiants de l’établissement sont les suivants : UAI/RNE 0100016N et SIRET 19100016500016. Ces références sont utiles pour s’assurer de l’exactitude des données d’identification. Dans tous les cas, lorsqu’il s’agit de préparer une orientation, une inscription ou une demande d’information ciblée, il est préférable de s’appuyer sur les coordonnées officielles de l’établissement et sur les sources publiques mentionnées ci-dessus.