Lycée privé Rocroy Saint-Vincent-de-Paul : lycée privé à Paris

Présentation

Le Lycée privé Rocroy Saint-Vincent-de-Paul est un lycée privé situé au 106 rue du faubourg Poissonnière, 75010 Paris. Il relève de l’académie de Paris (code 01) et dispose de l’identifiant administratif UAI/RNE 0753885R. L’établissement est implanté dans le 10e arrondissement, sur un axe parisien connu, ce qui facilite son repérage pour les familles et les élèves qui doivent se rendre sur place pour la scolarité, les rendez-vous administratifs ou les réunions d’information.

En tant que lycée, il accueille des élèves dans un cadre d’enseignement secondaire, avec une offre confirmée comprenant la voie générale et des formations post-bac. Les informations publiques disponibles signalent également la présence d’une section européenne, d’une section arts et d’un service de restauration. Ces éléments donnent un aperçu concret de l’organisation de l’établissement : il ne s’agit pas uniquement d’un lieu de préparation au baccalauréat général, mais d’une structure qui propose aussi des dispositifs particuliers de parcours et des services utiles au quotidien.

Pour les familles, cette fiche permet surtout d’identifier clairement la nature de l’offre : un lycée privé parisien avec enseignement général, possibilités d’ouverture linguistique ou artistique selon les sections existantes, et présence d’une restauration sur place. Les informations de contact officielles, le site internet de l’établissement et la fiche Onisep permettent ensuite de vérifier les modalités pratiques propres à chaque candidature ou inscription.

Formations et offre pédagogique

L’offre pédagogique confirmée pour le Lycée privé Rocroy Saint-Vincent-de-Paul comprend plusieurs composantes clairement identifiées par les données publiques : voie générale, formations post-bac, section européenne et section arts. Ces informations décrivent le périmètre de formation de l’établissement sans préjuger, dans le détail, des enseignements de spécialité, options ou diplômes précis qui doivent être consultés sur les sources officielles de l’établissement.

La mention de la voie générale indique que le lycée prépare au parcours général du lycée. Pour les élèves et leurs responsables, cela signifie un cursus relevant de l’enseignement général, destiné en principe à construire une culture académique large et à préparer la poursuite d’études. Dans un lycée proposant cette voie, les familles s’intéressent généralement à l’organisation des classes, aux matières enseignées, à l’accompagnement de l’orientation et à la préparation de l’après-bac. Sur ce point, il convient de se référer directement à l’établissement pour connaître les modalités internes, puisque seules les grandes caractéristiques de l’offre sont ici confirmées.

La présence de formations post-bac est un élément important. Elle signifie que l’établissement ne se limite pas au niveau lycée et qu’il accueille aussi des parcours au-delà du baccalauréat. Pour les élèves, cela peut représenter un avantage pratique lorsqu’ils souhaitent poursuivre des études dans un environnement scolaire déjà identifié. Pour les familles, cette donnée peut compter dans la préparation de l’orientation, notamment si l’élève envisage une poursuite d’études dans une structure déjà connue. En revanche, la liste exacte des formations post-bac n’étant pas fournie dans les données transmises, il n’est pas possible d’en dresser ici un inventaire détaillé sans risque d’erreur.

La section européenne s’adresse en général aux élèves qui souhaitent approfondir leur pratique des langues et suivre un parcours comportant une ouverture linguistique renforcée. Concrètement, ce type de section peut intéresser des jeunes motivés par les langues vivantes, par le travail dans un contexte plus international, ou par une poursuite d’études où les compétences linguistiques occupent une place importante. Pour les familles, la présence d’une section européenne signale qu’il existe un parcours identifié pour les élèves qui veulent aller plus loin que l’enseignement standard des langues. Les critères d’accès, la langue concernée et l’organisation précise doivent toutefois être vérifiés auprès du lycée.

La section arts constitue un autre repère utile. Elle concerne les élèves attirés par les pratiques artistiques ou par une approche plus développée de l’enseignement dans ce domaine. Dans un établissement secondaire, une telle section peut répondre à des profils variés : élèves souhaitant maintenir une pratique artistique dans leur emploi du temps, jeunes qui envisagent une orientation ultérieure en lien avec les arts, ou simplement lycéens à la recherche d’un parcours comportant une dimension culturelle plus affirmée. Là encore, la donnée confirmée porte sur l’existence de cette section, sans détailler ici les disciplines exactes ni les modalités de sélection.

Pour résumer l’offre pédagogique confirmée, l’établissement propose :

• Voie générale ;
• Formations post-bac ;
• Section européenne ;
• Section arts.

Ces différentes composantes montrent que l’établissement s’adresse à des profils d’élèves qui peuvent avoir des besoins distincts : suivre un parcours général, rechercher une ouverture vers les langues, conserver ou développer une pratique artistique, ou envisager une poursuite d’études dans le même établissement après le bac. Pour apprécier la pertinence de cette offre, les familles doivent surtout examiner l’adéquation entre le projet de l’élève et les parcours réellement ouverts chaque année. Les données publiques permettent ici de confirmer les grandes lignes, mais non de détailler les enseignements de spécialité, les options facultatives, les volumes horaires ou les conditions d’admission internes. Une consultation du site officiel et de la fiche Onisep reste donc utile pour compléter cette première lecture.

Vie scolaire et services

Parmi les services confirmés, le Lycée privé Rocroy Saint-Vincent-de-Paul dispose d’une restauration. Pour les familles, cette information est concrète : elle signifie qu’un service de repas existe au sein de l’établissement. Dans l’organisation quotidienne d’un lycéen, la présence d’une restauration peut simplifier la pause méridienne, limiter les déplacements extérieurs à l’heure du déjeuner et aider à mieux structurer la journée scolaire. C’est également un point pratique pour les élèves qui ont des emplois du temps étendus ou qui enchaînent cours, activités et temps de travail sur place.

La fiche fournie ne mentionne pas d’internat. En l’absence d’information confirmée, il ne faut donc pas considérer que ce service est proposé. De même, aucune donnée vérifiée n’indique la présence d’un dispositif d’apprentissage, d’un GRETA, d’une ULIS, d’une SEGPA ou d’une section sportive. Lorsqu’une famille recherche un besoin très spécifique de scolarisation ou d’accompagnement, il est important de s’en tenir aux informations officiellement disponibles et de vérifier directement auprès de l’établissement si nécessaire.

La vie scolaire d’un lycée se mesure aussi à la manière dont l’offre de formation structure les journées des élèves. Ici, la combinaison d’une voie générale, de formations post-bac, d’une section européenne et d’une section arts laisse entrevoir un établissement dans lequel plusieurs profils coexistent. Cela peut concerner aussi bien des lycéens engagés dans un cursus général que des étudiants de niveau post-bac déjà présents sur le site. Pour les responsables légaux, cette diversité suppose de bien identifier les interlocuteurs administratifs compétents selon le niveau de formation recherché.

Dans les démarches concrètes, les familles gagnent à vérifier plusieurs points auprès du lycée : modalités de restauration, horaires d’ouverture, calendrier d’inscription, pièces administratives demandées et informations spécifiques à la section européenne ou à la section arts. Ce sont des éléments qui ont un impact direct sur l’organisation familiale, les trajets, le budget déjeuner et la compatibilité avec le projet scolaire de l’élève. La présence d’un site officiel facilite ces vérifications et permet d’accéder à l’information institutionnelle publiée par l’établissement lui-même.

Accès et informations pratiques

Le Lycée privé Rocroy Saint-Vincent-de-Paul est situé à l’adresse suivante :

• 106 rue du faubourg Poissonnière, 75010 Paris

Cette adresse place l’établissement dans Paris, avec le code postal 75010. Pour les familles, il est utile de reprendre l’adresse complète telle qu’elle figure dans les données officielles, notamment pour préparer un déplacement, un rendez-vous administratif ou une recherche d’itinéraire.

Les coordonnées officielles connues sont les suivantes :

• Téléphone : 01 44 63 18 00
• Email : rocroy-svp@rocroysvp.fr
• Site web : https://rocroysvp.fr/

L’établissement relève de l’académie de Paris (code 01). Son identifiant administratif UAI/RNE 0753885R permet de l’identifier dans les bases éducatives officielles. Pour les démarches de vérification, ce numéro peut être utile, en complément du nom exact de l’établissement, notamment lorsqu’il faut distinguer plusieurs structures de même réseau ou situées dans une grande ville.

Le site officiel constitue la source la plus directe pour consulter les informations publiées par le lycée : organisation de la scolarité, calendrier, détails des parcours, procédures d’admission ou documents utiles. Le téléphone et l’adresse électronique officielle permettent, de leur côté, d’identifier sans ambiguïté le bon interlocuteur institutionnel.

Pour aller plus loin

Pour approfondir les informations sur le Lycée privé Rocroy Saint-Vincent-de-Paul, il est possible de consulter sa fiche Onisep, qui centralise des données d’orientation et d’identification de l’établissement :

• Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/etablissement/slug/ENS.8533

Le site officiel de l’établissement reste également une ressource utile pour les informations mises à jour directement par la structure :

• Site officiel : https://rocroysvp.fr/

Pour les vérifications administratives, le SIRET 59200229900010 permet d’identifier l’établissement dans les répertoires correspondants. La présence du numéro UAI/RNE 0753885R complète cette identification dans le champ éducatif. Ces références sont particulièrement utiles pour fiabiliser une recherche, éviter les confusions et croiser les données avec les sources institutionnelles.

En résumé, cette fiche décrit un lycée privé parisien proposant une voie générale, des formations post-bac, une section européenne, une section arts et un service de restauration. Elle fournit les coordonnées complètes de l’établissement et les identifiants utiles pour les démarches de vérification, dans une logique strictement informative.