Lycée privé Passy Saint-Honoré : lycée privé à Paris

Présentation

Le Lycée privé Passy Saint-Honoré est un lycée privé situé au 117 avenue Victor Hugo, 75016 Paris, dans l’académie de Paris (code 01). Il relève de l’enseignement secondaire et propose, d’après les informations confirmées, une offre qui comprend la voie générale, la voie technologique, des formations post-bac, ainsi que des dispositifs en apprentissage. L’établissement dispose également d’un service de restauration.

Son implantation dans le 16e arrondissement de Paris le place dans un environnement urbain dense, bien identifié par son adresse sur l’avenue Victor Hugo. Pour les familles comme pour les élèves, cette localisation implique un accès à un établissement de centre urbain parisien, avec des usages quotidiens qui se préparent concrètement autour des transports, des temps de trajet et de l’organisation de la journée scolaire. La présence d’un site officiel, d’un contact téléphonique et d’une adresse électronique administrative permet de vérifier les informations utiles avant une inscription ou une demande de renseignements.

Cette fiche a pour objectif de présenter les éléments administratifs et pédagogiques confirmés pour ce lycée, sans extrapolation. Elle s’appuie uniquement sur les données fournies : nature de l’établissement, coordonnées officielles, identifiants administratifs et grandes composantes de l’offre de formation. Lorsqu’un détail précis sur une spécialité, une série technologique ou une option n’est pas indiqué dans les données disponibles, il n’est pas ajouté ici. Le lecteur dispose ainsi d’un aperçu clair de ce que l’on peut vérifier à ce stade sur le Lycée privé Passy Saint-Honoré.

Formations et offre pédagogique

L’offre pédagogique confirmée pour le Lycée privé Passy Saint-Honoré comprend plusieurs volets : voie générale, voie technologique, formations post-bac et apprentissage. Ces catégories donnent une indication importante sur le profil des élèves susceptibles d’y être accueillis et sur les parcours qui peuvent y être envisagés, du lycée jusqu’à des poursuites d’études après le baccalauréat.

La voie générale s’adresse aux élèves qui préparent un baccalauréat général et envisagent le plus souvent une poursuite d’études supérieures longues ou diversifiées. Dans l’organisation actuelle du lycée, cette voie correspond à un parcours qui permet d’approfondir des enseignements généraux et de construire progressivement un projet d’orientation vers l’enseignement supérieur. Les données disponibles confirment l’existence de cette voie dans l’établissement, mais ne détaillent pas ici les enseignements de spécialité effectivement proposés ni les combinaisons possibles. Pour une famille, cela signifie qu’il est pertinent de consulter directement les ressources officielles de l’établissement afin de vérifier, au moment de la candidature, les spécialités accessibles selon le niveau de classe.

La voie technologique est également signalée. Elle concerne les élèves qui souhaitent suivre un enseignement articulant matières générales et approches plus appliquées, avec une orientation vers des poursuites d’études supérieures souvent en lien avec un domaine de spécialisation. La présence de cette voie indique que le lycée ne se limite pas à un seul profil d’élèves et qu’il accueille aussi des parcours construits autour d’une pédagogie technologique. En revanche, les données factuelles mises à disposition ne précisent pas la ou les séries technologiques exactes proposées. Il n’est donc pas possible de lister ici une série particulière sans source explicite.

Les formations post-bac constituent un autre élément important de l’offre. Cette mention signifie que l’établissement propose au-delà du niveau terminale des cursus destinés à des étudiants ou à de jeunes adultes ayant déjà validé le baccalauréat. Dans la pratique, la présence de formations post-bac peut intéresser les élèves qui souhaitent poursuivre leur parcours dans la même structure ou dans un environnement déjà connu, ainsi que les familles qui recherchent une continuité administrative et pédagogique sur plusieurs années. Là encore, l’intitulé exact des formations n’est pas détaillé dans les données transmises ; il convient donc de se référer au site officiel ou à la fiche ONISEP pour identifier précisément les cursus disponibles.

La mention apprentissage mérite aussi une attention particulière. Elle indique que l’établissement est positionné, au moins pour une partie de son offre, sur des formations qui peuvent être suivies sous statut d’apprenti. Ce mode de formation concerne les jeunes qui souhaitent alterner périodes en établissement et périodes en entreprise, dans le cadre d’un contrat d’apprentissage. Pour les familles, cette information est concrète : elle implique un rythme de formation spécifique, des démarches administratives différentes de la scolarité classique et une articulation étroite avec le monde professionnel. L’apprentissage peut convenir à des élèves ou étudiants qui ont déjà un projet plus ciblé et qui recherchent une formation liée à une insertion professionnelle progressive.

Au vu des seules données confirmées, on peut donc retenir que le lycée présente une offre pluraliste, couvrant plusieurs modalités d’études :

• Voie générale : pour les élèves préparant un baccalauréat général et une poursuite d’études supérieures.
• Voie technologique : pour les élèves recherchant un parcours articulant enseignements généraux et contenus technologiques.
• Formations post-bac : pour poursuivre des études après l’obtention du baccalauréat.
• Apprentissage : pour des parcours en alternance, associant formation et expérience en entreprise.

En l’absence d’informations complémentaires validées, cette fiche ne mentionne ni sections européennes, ni options artistiques, ni dispositifs ULIS, SEGPA, sections sportives, classes préparatoires ou autres structures particulières. Leur présence ne peut pas être supposée. Pour un élève de troisième qui prépare son entrée au lycée, pour un lycéen en réorientation, ou pour un étudiant intéressé par une poursuite post-bac, le point essentiel est de vérifier, via les sources officielles, la correspondance entre le projet personnel et les formations effectivement ouvertes au moment de la demande.

Vie scolaire et services

Parmi les services confirmés pour le Lycée privé Passy Saint-Honoré, la restauration figure explicitement dans l’offre recensée. Pour les familles, cette information a une incidence pratique immédiate : elle signifie que l’organisation de la journée scolaire peut intégrer la prise de repas sur place, sans nécessité systématique de retour au domicile ni de solution extérieure chaque midi. Dans un arrondissement parisien où les temps de déplacement comptent dans le quotidien des élèves, ce service peut simplifier la gestion des horaires, notamment pour les journées complètes.

La mention de l’apprentissage ne relève pas seulement de l’offre de formation ; elle a également un impact sur la vie de l’établissement. Un lycée qui propose de l’alternance accueille potentiellement des publics aux rythmes différents de ceux de la scolarité classique, avec des périodes en entreprise, des calendriers spécifiques et des démarches de suivi adaptées. Pour les familles et les étudiants, cela change la façon de concevoir la présence en cours, l’emploi du temps et la relation entre enseignement et insertion professionnelle.

Les formations post-bac contribuent elles aussi à structurer la vie scolaire et administrative. Elles impliquent la coexistence possible de publics lycéens et d’étudiants au sein d’une même structure. Cela peut intéresser les candidats qui recherchent un établissement couvrant plusieurs niveaux d’études, tout en conservant un cadre unique pour les démarches administratives et l’accès à l’information.

En revanche, aucune donnée fournie ici ne permet d’indiquer la présence d’un internat, d’un GRETA, d’un service médico-social particulier, d’aménagements spécifiques ou d’équipements détaillés. Ces éléments ne sont donc pas mentionnés comme acquis. Pour toute question portant sur les modalités pratiques de la demi-pension, les calendriers de l’apprentissage ou l’organisation des études post-bac, la vérification doit se faire à partir des canaux officiels de l’établissement.

Accès et informations pratiques

Le Lycée privé Passy Saint-Honoré se situe à l’adresse suivante :

• 117 avenue Victor Hugo, 75016 Paris

Il est donc localisé dans le 16e arrondissement de Paris, avec un code postal clairement identifié : 75016. Pour les familles, cette précision permet de préparer un repérage simple du lieu, d’évaluer les temps de trajet et de vérifier la compatibilité avec l’organisation quotidienne de l’élève.

Les coordonnées officielles connues sont les suivantes :

• Téléphone : 01 53 70 12 70
• Email officiel : admin@passy-st-honore.com
• Site web officiel : https://passy-st-honore.fr/

L’établissement est rattaché à l’académie de Paris, identifiée ici par le code 01. Son UAI/RNE est 0754666P, identifiant utile pour les démarches administratives, les vérifications institutionnelles et certaines procédures d’orientation. Ces références permettent de distinguer sans ambiguïté l’établissement dans les bases officielles.

Pour aller plus loin

Pour compléter cette présentation avec des informations institutionnelles ou administratives, plusieurs références officielles peuvent être consultées.

• Fiche ONISEP : https://www.onisep.fr/http/redirection/etablissement/slug/ENS.17986
• Site officiel de l’établissement : https://passy-st-honore.fr/
• Email administratif : admin@passy-st-honore.com
• Téléphone : 01 53 70 12 70

Pour une vérification d’identité administrative, le SIRET de l’établissement est 40483807000013. Cette donnée peut être utile pour recouper les informations avec les registres publics et confirmer la structure concernée. Le code UAI/RNE 0754666P permet, lui aussi, de retrouver l’établissement dans les référentiels éducatifs.

En résumé, les éléments confirmés pour le Lycée privé Passy Saint-Honoré sont les suivants : il s’agit d’un lycée privé à Paris 16e, proposant une voie générale, une voie technologique, des formations post-bac, de l’apprentissage et un service de restauration. Pour tout détail fin sur les cursus, les séries, les spécialités ou les modalités d’admission, le recours aux sources officielles reste la démarche la plus fiable.