Lycée polyvalent Saint-Jean-Baptiste de La Salle : lycée privé à Reims

Présentation

Le Lycée polyvalent Saint-Jean-Baptiste de La Salle est un lycée privé situé à Reims, dans l’académie 19. Son adresse administrative est 20 rue de Contrai CS 90036, 51723 Reims. L’établissement relève de la catégorie des lycées polyvalents, ce qui signifie qu’il réunit plusieurs voies de formation au sein d’une même structure : voie générale, voie technologique, voie professionnelle et formations post-bac.

Ce positionnement permet à des profils d’élèves différents de suivre leur scolarité dans le même établissement, avec des parcours adaptés à leur projet. Un lycée polyvalent répond ainsi à des besoins variés : préparation d’un baccalauréat général, orientation vers une série technologique, formation professionnelle plus directement liée à un métier, ou poursuite d’études après le bac. Cette diversité de cursus peut aussi faciliter les réorientations, lorsque le projet d’un élève évolue en cours de scolarité.

À Reims, le lycée propose également plusieurs dispositifs et services identifiés dans les données publiques : section arts, section cinéma, lycée des métiers, apprentissage, dispositif ULIS, restauration et internat / hébergement. Ces éléments donnent une idée concrète de son fonctionnement : l’établissement ne se limite pas à des cours généraux, mais intègre aussi des modalités d’accompagnement, d’hébergement et des enseignements spécifiques qui peuvent compter dans le choix des familles et des élèves.

Formations et offre pédagogique

L’offre pédagogique confirmée pour le Lycée polyvalent Saint-Jean-Baptiste de La Salle comprend la voie générale, la voie technologique, la voie professionnelle ainsi que des formations post-bac. Cette organisation permet d’accueillir des élèves avec des objectifs scolaires et professionnels différents, de la seconde jusqu’aux poursuites d’études après le baccalauréat.

La voie générale s’adresse aux élèves qui souhaitent construire un parcours de culture générale solide et envisager principalement des études supérieures longues ou diversifiées. Dans un lycée polyvalent, cette voie attire en général les élèves qui ont besoin de garder plusieurs possibilités ouvertes après le bac. Les familles recherchant ce type de formation s’intéressent souvent à la qualité d’encadrement, à la lisibilité des parcours et à la possibilité de poursuivre ensuite vers l’université, les classes préparatoires, les écoles ou d’autres cursus de l’enseignement supérieur. Les données fournies ne détaillent pas les spécialités de première et terminale ; il convient donc de se référer aux informations officielles de l’établissement pour connaître l’offre exacte sur ce point.

La voie technologique constitue une autre composante de l’établissement. Elle convient aux élèves qui souhaitent un enseignement équilibrant matières générales, approches concrètes et préparation à des études supérieures souvent professionnalisantes. Ce type de voie permet généralement de préparer un baccalauréat technologique puis de poursuivre vers un BTS, un BUT, une école spécialisée ou d’autres formations adaptées. Ici encore, les séries technologiques précises ne sont pas détaillées dans les données factuelles disponibles, il est donc préférable de consulter les sources officielles pour obtenir la liste exacte.

La voie professionnelle fait partie intégrante de l’offre du lycée. Elle vise des élèves qui recherchent une formation plus directement orientée vers les compétences professionnelles, les gestes techniques, les périodes de formation liées au monde du travail et l’insertion ou la poursuite d’études après le bac professionnel. Dans un établissement polyvalent, cette voie permet de réunir sur un même site des élèves engagés dans des parcours très différents, tout en donnant de la lisibilité aux passerelles éventuelles entre formations.

Le lycée est également identifié comme lycée des métiers. Cette mention indique une structuration de l’offre autour de champs professionnels et de parcours cohérents. Pour les familles, cela signifie généralement une meilleure lecture des formations, de leurs débouchés et des suites d’études possibles. Pour les élèves, c’est souvent un repère utile lorsqu’ils cherchent un cadre réunissant plusieurs niveaux de formation dans un domaine ou une logique professionnelle articulée.

Parmi les caractéristiques confirmées figure aussi la présence de formations post-bac. Ce point est important pour les élèves de terminale et leurs familles, car il indique qu’une poursuite d’études peut être proposée dans le même établissement après l’obtention du baccalauréat. Selon les cas, cela peut faciliter la transition vers l’enseignement supérieur, avec un environnement déjà connu. Les données communiquées ne précisent pas la nature exacte de ces formations post-bac ; il faut donc s’en tenir à cette information générale sans détailler de diplômes non confirmés.

L’établissement dispose d’une section arts. Concrètement, cela concerne les élèves qui souhaitent intégrer une dimension artistique à leur parcours scolaire. Une telle section peut intéresser des jeunes ayant un projet d’études lié aux pratiques artistiques ou désirant approfondir cet aspect dans leur scolarité. Pour les familles, la présence d’une section arts constitue un critère de choix lorsqu’un élève veut combiner un cursus de lycée et un enseignement à orientation artistique dans le même établissement.

Le lycée propose aussi une section cinéma. Ce type de section s’adresse à des élèves attirés par l’image, l’analyse filmique, la culture cinématographique ou les pratiques liées à l’audiovisuel. Dans le cadre d’un lycée, une section cinéma peut offrir un environnement pertinent pour des élèves motivés par ces contenus, qu’ils envisagent ou non des études supérieures dans ce domaine. Là encore, les données factuelles ne détaillent pas le format exact de cette section, mais sa présence est bien confirmée.

Enfin, le dispositif ULIS est un élément majeur de l’offre pédagogique. L’ULIS, ou Unité localisée pour l’inclusion scolaire, s’adresse à des élèves en situation de handicap ayant besoin d’aménagements pédagogiques et d’un accompagnement plus structuré pour suivre leur scolarité au lycée. Concrètement, ce dispositif permet d’organiser une inclusion dans les classes ordinaires tout en proposant des temps et des modalités adaptés aux besoins des élèves concernés. Pour les familles, c’est un repère essentiel lorsqu’elles recherchent un établissement capable d’articuler scolarisation en milieu ordinaire et accompagnement spécifique.

Vie scolaire et services

Le Lycée polyvalent Saint-Jean-Baptiste de La Salle propose un service de restauration. Pour les élèves et leurs responsables, cette information est importante au quotidien : elle signifie qu’il est possible de prendre les repas sur place, ce qui simplifie l’organisation de la journée scolaire, en particulier lorsque les emplois du temps sont chargés ou lorsque le domicile est éloigné de l’établissement. La restauration constitue souvent un point pratique déterminant pour les lycéens inscrits sur des journées complètes.

L’établissement dispose aussi d’un internat / hébergement. Ce service concerne directement les familles qui résident à distance de Reims ou qui recherchent une solution d’hébergement liée à la scolarité. L’internat peut répondre à des besoins variés : réduire les temps de trajet, permettre l’accès à une formation spécifique non disponible à proximité du domicile, ou offrir un cadre d’organisation hebdomadaire pour l’élève. La présence d’un hébergement sur place change concrètement les possibilités d’orientation, notamment pour les parcours professionnels, technologiques, artistiques ou post-bac.

La mention apprentissage figure également dans l’offre confirmée. Cela signifie que l’établissement propose au moins une partie de ses formations selon cette modalité, qui associe temps en centre de formation et temps en entreprise. Pour les jeunes concernés, l’apprentissage permet d’entrer dans un rythme alterné, avec une expérience professionnelle intégrée à la formation. Pour les familles, c’est une donnée concrète à prendre en compte lorsqu’un projet d’études repose sur une insertion progressive dans le monde du travail tout en préparant un diplôme.

Dans la vie de l’établissement, la coexistence de plusieurs voies (générale, technologique, professionnelle et post-bac) a aussi des effets pratiques. Elle implique des besoins d’organisation plus larges, des publics divers et des rythmes scolaires parfois différents selon les cursus. La présence du dispositif ULIS ajoute une dimension d’accompagnement spécifique, importante pour l’inclusion scolaire. Les informations disponibles ne détaillent pas d’autres services particuliers ; il convient donc de s’en tenir aux éléments officiellement confirmés.

Accès et informations pratiques

Le Lycée polyvalent Saint-Jean-Baptiste de La Salle est situé à l’adresse suivante :

• 20 rue de Contrai CS 90036, 51723 Reims

Il se trouve donc à Reims, avec le code postal 51723, dans l’académie 19.

Pour joindre l’établissement, les coordonnées officielles disponibles sont les suivantes :

• Téléphone : 03 26 77 17 00
• Email : contact@gdls-reims.com
• Site web officiel : https://www.groupedelasalle-reims.com

Ces informations permettent aux familles, aux élèves et aux professionnels de vérifier les modalités d’inscription, de se renseigner sur les formations réellement ouvertes, sur les services d’internat ou de restauration, ainsi que sur les parcours proposés en apprentissage ou en post-bac. Le site officiel reste la source à consulter pour les mises à jour de calendrier, les documents administratifs et le détail des cursus.

Pour aller plus loin

Pour compléter cette présentation avec une source nationale d’orientation, la fiche ONISEP de l’établissement est accessible à l’adresse suivante :

• ONISEP : https://www.onisep.fr/http/redirection/etablissement/slug/ENS.8708

Les identifiants administratifs utiles pour vérifier l’établissement sont :

• UAI / RNE : 0511146U
• SIRET : 78042659900012

Ces références peuvent être utiles pour recouper les informations officielles dans les bases publiques, notamment lorsqu’il s’agit de confirmer l’identité de l’établissement, son statut de lycée privé, son adresse exacte à Reims et certaines caractéristiques de son offre pédagogique. Pour tout point non mentionné dans les données confirmées (par exemple le détail des spécialités, des diplômes post-bac précis ou l’organisation interne de certaines sections), il est nécessaire de se reporter aux sources officielles de l’établissement et aux répertoires publics correspondants.