Lycée polyvalent Benjamin Franklin : lycée public à Orléans
- Académie d'Orléans-Tours
- Zone B
- Nombre d'élèves : 1401 élèves
- Internat
- Formations Post-bac
Infos pratiques
Téléphone :
0238791010
Email :
ce.0450051l@ac-orleans-tours.fr
Site Internet :
Adresse :
21 bis rue Eugène Vignat BP 72049 - 45010 Orléans Itinéraire
Présentation
Le Lycée polyvalent Benjamin Franklin est un lycée public situé à Orléans, à l’adresse suivante : 21 bis rue Eugène Vignat BP 72049, 45010 Orléans. Il relève de l’académie 18 et est identifié sous le code UAI/RNE 0450051L. Son statut de lycée polyvalent signifie qu’il réunit sur un même site plusieurs modalités de formation, avec une offre couvrant l’enseignement général, technologique et professionnel, ainsi que des formations après le baccalauréat.
Pour les familles et les élèves, ce type d’établissement permet d’envisager des parcours variés sans changer nécessairement de structure selon l’orientation choisie. Cette organisation peut concerner aussi bien un élève qui prépare un baccalauréat général qu’un jeune qui s’oriente vers la voie technologique, la voie professionnelle ou une formation post-bac. Le lycée propose également plusieurs dispositifs complémentaires confirmés par les données publiques, notamment une section européenne, une section sportive et une section cinéma.
Le fait que l’établissement se situe à Orléans, commune importante du Loiret, en fait un point de scolarisation accessible pour des élèves de la ville et de son environnement proche. L’existence de services comme la restauration, l’internat / hébergement, l’apprentissage et le GRETA montre que le lycée ne se limite pas à la seule scolarité d’un public adolescent en formation initiale, mais qu’il s’inscrit aussi dans des parcours plus diversifiés, incluant la formation professionnelle et la formation continue.
Formations et offre pédagogique
L’offre pédagogique confirmée pour le Lycée polyvalent Benjamin Franklin comprend la voie générale, la voie technologique, la voie professionnelle et des formations post-bac. Cette diversité est un élément concret pour l’orientation : au sein d’un même établissement, les élèves peuvent trouver plusieurs cadres d’études correspondant à des projets différents, depuis les enseignements menant au baccalauréat jusqu’à des poursuites d’études après la terminale.
La voie générale s’adresse en priorité aux lycéens qui souhaitent acquérir une culture académique large et préparer des études supérieures. Elle convient généralement aux élèves qui envisagent des poursuites à l’université, en classes préparatoires, en écoles ou dans d’autres cursus du supérieur. Dans un lycée polyvalent, cette voie coexiste avec d’autres possibilités d’orientation, ce qui peut faciliter la réflexion progressive sur le projet d’études, sans réduire l’établissement à un seul profil d’élèves.
La voie technologique correspond à une approche articulant enseignements généraux et enseignements davantage appliqués, avec une préparation à la poursuite d’études supérieures, notamment dans des filières technologiques ou professionnalisantes. Pour certaines familles, cette voie répond au besoin d’un enseignement structuré autour de situations concrètes, tout en conservant l’objectif d’un diplôme national et l’ouverture vers le supérieur. Le fait qu’elle soit présente dans l’établissement élargit les choix d’orientation dès la classe de seconde ou après une réorientation.
La voie professionnelle s’adresse aux élèves qui souhaitent se former à des compétences professionnelles identifiables tout en préparant un diplôme du second degré. Dans un lycée public proposant cette voie, l’enseignement associe des contenus généraux et des contenus professionnels. Cette voie peut convenir à des jeunes qui veulent construire rapidement un projet en lien avec un secteur d’activité, tout en gardant la possibilité de poursuivre des études selon leur parcours et leur diplôme. La présence simultanée des trois voies, générale, technologique et professionnelle, est l’un des marqueurs les plus concrets du caractère polyvalent de l’établissement.
Les formations post-bac indiquent que l’établissement accueille aussi des cursus accessibles après l’obtention du baccalauréat. Cet aspect intéresse les élèves qui souhaitent poursuivre leurs études dans un cadre de lycée, ainsi que les familles qui recherchent une transition vers le supérieur au sein d’un environnement déjà identifié. Les données fournies ne précisent pas la nature exacte de ces formations post-bac ; il est donc utile de se reporter aux sources officielles de l’établissement ou à la fiche ONISEP pour vérifier les cursus proposés à un moment donné.
Le lycée dispose d’une section européenne. Concrètement, ce type de section s’adresse aux élèves intéressés par un approfondissement linguistique et, selon l’organisation interne de l’établissement, par l’étude d’une discipline avec une dimension renforcée en langue vivante. Pour un lycéen motivé par les langues, cette possibilité peut représenter un complément au parcours classique. Elle suppose généralement un intérêt réel pour les enseignements linguistiques et un engagement régulier dans le travail demandé.
La présence d’une section sportive montre que l’établissement accueille des élèves ayant une pratique sportive nécessitant un aménagement ou une organisation spécifique de la scolarité. Ce dispositif peut concerner des jeunes qui cherchent à concilier études secondaires et pratique sportive suivie. Pour les familles, cela signifie surtout qu’il existe un cadre identifié pour articuler obligations scolaires et contraintes liées à l’entraînement ou à la compétition, dans la limite de ce qui est prévu par l’établissement.
Le lycée propose aussi une section cinéma. Ce type de section s’adresse aux élèves attirés par l’image, l’analyse d’œuvres audiovisuelles, la culture cinématographique ou la pratique de projets liés au cinéma. Dans les faits, cela peut convenir à des lycéens qui souhaitent intégrer une dimension artistique et culturelle à leur scolarité. Pour les familles, cette présence signale une ouverture vers des enseignements ou activités complémentaires qui ne relèvent pas uniquement des parcours les plus classiques.
Enfin, la mention de l’apprentissage dans l’offre pédagogique indique qu’une partie des formations peut être suivie selon ce mode, qui associe enseignement et expérience en entreprise. Ce fonctionnement peut répondre aux attentes d’élèves ou de jeunes adultes recherchant un rythme alterné et une insertion plus directe dans le monde professionnel. L’offre exacte doit être vérifiée auprès des sources officielles, mais la donnée publique confirme bien la présence de cette modalité dans l’établissement.
Vie scolaire et services
Le Lycée polyvalent Benjamin Franklin propose un service de restauration. Pour les élèves et leurs responsables, cela signifie la possibilité de déjeuner sur place, ce qui facilite l’organisation de la journée scolaire, en particulier lorsque l’emploi du temps comporte des cours le matin et l’après-midi. La restauration est un élément important de la vie quotidienne d’un lycée, notamment pour les demi-pensionnaires et pour les internes.
L’établissement dispose également d’un internat / hébergement. La présence d’un internat concerne d’abord les élèves qui habitent loin d’Orléans, ceux dont les temps de trajet seraient trop importants, ou encore certains jeunes engagés dans des parcours nécessitant une organisation précise de la semaine. Pour les familles, l’internat peut représenter une solution pratique lorsque la distance domicile-lycée complique la scolarisation quotidienne. Les modalités d’accueil, les places disponibles et les conditions d’admission relèvent de l’organisation interne de l’établissement.
La mention de l’apprentissage a aussi des conséquences sur la vie de l’établissement. Un lycée qui intègre cette modalité accueille potentiellement des publics au rythme de formation différent de celui de la voie scolaire classique. Pour les jeunes concernés, l’apprentissage implique en général une articulation entre temps en centre de formation et temps en entreprise. Pour les familles, cela suppose un projet plus professionnalisé et une organisation particulière du calendrier.
La présence du GRETA est un autre point notable. Un GRETA est un dispositif de l’Éducation nationale dédié à la formation des adultes. Sa présence indique que l’établissement peut être associé à des actions de formation continue, destinées à des personnes en reprise d’études, en reconversion ou en perfectionnement professionnel. Même si cela ne concerne pas directement tous les lycéens, cette dimension élargit le rôle de l’établissement et montre qu’il peut accueillir des publics et des usages différents selon les horaires, les formations et les projets.
Dans l’ensemble, ces services rendent l’établissement plus lisible pour les familles : restauration pour le quotidien, internat pour l’hébergement, apprentissage pour l’alternance, GRETA pour la formation continue. Chacun de ces éléments répond à un besoin concret d’organisation, de mobilité ou de projet de formation.
Accès et informations pratiques
Le Lycée polyvalent Benjamin Franklin est situé à l’adresse complète suivante : 21 bis rue Eugène Vignat BP 72049, 45010 Orléans. Le code postal à retenir est bien 45010 et la commune est Orléans.
- Nom exact : Lycée polyvalent Benjamin Franklin
- Type : Lycée public
- Adresse : 21 bis rue Eugène Vignat BP 72049, 45010 Orléans
- Académie : 18
- Téléphone : 02 38 79 10 10
- Email officiel : ce.0450051l@ac-orleans-tours.fr
- Site web officiel : http://www.lycee-benjamin-franklin.fr/
- UAI/RNE : 0450051L
Ces informations permettent d’identifier l’établissement sans ambiguïté et de vérifier qu’il s’agit bien du bon lycée dans les démarches administratives, les recherches d’orientation ou la consultation des sources officielles. Le site web officiel constitue le point d’entrée principal pour les informations actualisées sur l’organisation interne, les calendriers et les formations ouvertes.
Pour aller plus loin
Pour compléter cette présentation, il est possible de consulter la fiche ONISEP de l’établissement, utile pour recouper les données d’orientation et les informations institutionnelles : https://www.onisep.fr/http/redirection/etablissement/slug/ENS.3269.
Le lycée est également identifiable à partir de son SIRET 19450051800015, donnée utile pour les vérifications administratives. Son UAI/RNE 0450051L permet aussi de confirmer l’identité de l’établissement dans les bases de l’Éducation nationale.
En résumé, le Lycée polyvalent Benjamin Franklin est un lycée public d’Orléans réunissant des voies générale, technologique et professionnelle, des formations post-bac, ainsi que plusieurs dispositifs et services confirmés par les données publiques : section européenne, section sportive, section cinéma, apprentissage, GRETA, restauration et internat / hébergement. Pour toute vérification sur l’offre effective à une date donnée, les sources officielles de l’établissement et la fiche ONISEP restent les références les plus pertinentes.
Les chiffres officiels de l'établissement
| Taux de réussite au bac général et technologique (2025) | 90 % |
|---|---|
| Taux de mentions au bac (2025) | 42 % |
| Taux de réussite au bac professionnel (2025) | 71 % |
| Indice de position sociale (IPS, rentrée 2025-2026) | 103,9 |
Données officielles publiées par le ministère de l'Éducation nationale
Questions fréquentes
Où se situe le Lycée polyvalent Benjamin Franklin ?
Le Lycée polyvalent Benjamin Franklin se trouve 21 bis rue Eugène Vignat BP 72049 - 45010 Orléans, 72049 Orléans.
Comment contacter le Lycée polyvalent Benjamin Franklin ?
Vous pouvez contacter le Lycée polyvalent Benjamin Franklin au +33238791010 ou par email à ce.0450051l@ac-orleans-tours.fr.
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