Lycée Pierre de Coubertin : lycée privé à Nancy

Présentation

Lycée Pierre de Coubertin est un lycée privé situé au 5 rue du Président Robert Schuman, 54000 Nancy, dans l’académie 12. Il est identifié administrativement par le code UAI/RNE 0542161F et le SIRET 31194616400036. Cette fiche présente les informations pratiques et les éléments d’offre pédagogique confirmés pour cet établissement.

Installé à Nancy, le lycée accueille des élèves dans un cadre d’enseignement secondaire et propose également des dispositifs au-delà du baccalauréat. Sa nature privée et son implantation dans la commune de Nancy peuvent intéresser les familles qui recherchent une structure clairement identifiée, avec des coordonnées directes et une offre de formation mentionnant à la fois la voie technologique et des formations post-bac.

Les données vérifiées signalent aussi plusieurs services ou modalités qui orientent le profil de l’établissement : section sportive, apprentissage et restauration. Ces éléments permettent de mieux comprendre le fonctionnement concret du lycée pour les élèves et leurs responsables légaux, qu’il s’agisse d’un parcours technologique, d’une poursuite d’études après le lycée, ou d’une scolarité articulée avec une pratique sportive ou une formation en alternance.

Formations et offre pédagogique

L’offre pédagogique confirmée pour le Lycée Pierre de Coubertin comprend plusieurs axes clairement identifiés : la voie technologique, les formations post-bac, une section sportive et l’apprentissage. Ces informations donnent une première lecture utile de l’établissement, même lorsqu’on ne dispose pas ici du détail complet de chaque diplôme ou de chaque spécialité.

La présence de la voie technologique signifie que le lycée accueille des élèves dans un parcours conduisant au baccalauréat technologique. Pour les familles, cela correspond à une orientation qui associe enseignements généraux et enseignements technologiques, avec une finalité de poursuite d’études souvent marquée vers l’enseignement supérieur court ou spécialisé, sans exclure d’autres choix. Pour un élève, cette voie peut convenir lorsqu’il souhaite travailler à partir de situations concrètes, de projets, de méthodes appliquées ou de contenus en lien avec des secteurs professionnels, tout en restant dans un cursus de lycée menant au bac.

Les formations post-bac indiquent que l’établissement ne se limite pas aux classes de lycée au sens strict. Cette mention intéresse particulièrement les élèves qui envisagent de poursuivre leurs études dans le même établissement après l’obtention du baccalauréat, ou les familles qui souhaitent examiner un parcours plus continu entre fin de secondaire et début d’enseignement supérieur. En pratique, la présence de formations post-bac peut faciliter les démarches d’orientation en offrant, sur un même site, une lecture plus large des possibilités d’études. En revanche, lorsqu’on prépare un dossier d’inscription, il reste nécessaire de consulter les sources officielles de l’établissement pour connaître précisément la liste actualisée des formations ouvertes, les niveaux concernés et les modalités de candidature.

Le lycée dispose également d’une section sportive. Cette information est importante pour les élèves qui souhaitent concilier leur scolarité avec une pratique sportive structurée. Une section sportive s’adresse généralement à des jeunes ayant déjà un investissement régulier dans une discipline ou souhaitant aménager leur organisation scolaire autour d’un entraînement suivi. Pour les familles, cela peut signifier un cadre plus adapté à l’équilibre entre études et sport, avec des modalités internes pensées pour rendre cette double exigence plus réaliste au quotidien. Le terme de section sportive ne doit toutefois pas être confondu avec un simple club ou une activité facultative ponctuelle : il s’agit d’un dispositif identifié dans l’offre de l’établissement.

Autre élément confirmé : l’apprentissage. Cette modalité change concrètement la logique de formation, car elle repose sur une alternance entre temps en établissement et temps en structure d’accueil professionnelle selon le cursus concerné. Pour certains jeunes, l’apprentissage constitue une solution adaptée lorsqu’ils souhaitent entrer progressivement dans un environnement de travail tout en préparant un diplôme. Pour les familles, cela suppose de s’informer avec précision sur les rythmes d’alternance, le statut de l’apprenti selon la formation visée, et les démarches à accomplir. La présence de l’apprentissage au sein de l’offre du Lycée Pierre de Coubertin montre que l’établissement peut répondre à des profils variés : élèves en parcours scolaire classique, jeunes recherchant une dimension professionnalisante plus marquée, ou étudiants poursuivant leur formation après le bac.

Dans l’état des données fournies ici, il n’est pas possible de lister de manière fiable des spécialités nominatives, des options précises, ni des sections supplémentaires non mentionnées explicitement. Il convient donc de s’en tenir aux composantes confirmées :

• Voie technologique : parcours de lycée menant à un baccalauréat technologique.
• Formations post-bac : poursuite d’études au-delà du baccalauréat dans l’établissement.
• Section sportive : dispositif destiné aux élèves qui articulent scolarité et pratique sportive organisée.
• Apprentissage : possibilité de suivre certaines formations en alternance.
• Restauration : service utile à l’organisation quotidienne des élèves, abordé plus bas.

Pour un projet d’orientation, ces éléments permettent déjà d’identifier le profil général du lycée. Un élève intéressé par une voie technologique n’aura pas les mêmes attentes qu’un candidat en post-bac ou qu’un jeune visant l’apprentissage. De même, la section sportive peut être décisive pour celles et ceux qui ne souhaitent pas dissocier totalement leur parcours scolaire de leur engagement sportif. Les familles ont donc intérêt à examiner l’offre non seulement sous l’angle du diplôme recherché, mais aussi sous celui du rythme de formation, des contraintes quotidiennes et de la cohérence avec le projet d’études.

Vie scolaire et services

Parmi les services explicitement confirmés figure la restauration. Pour les élèves et leurs familles, ce point a des conséquences concrètes sur l’organisation de la journée : possibilité de prendre les repas sur place, réduction des déplacements à la pause méridienne, et gestion plus simple des emplois du temps lorsque les cours ou activités se prolongent sur toute la journée. La restauration peut également être un critère pratique pour les élèves inscrits en section sportive ou dans une formation comportant des horaires particuliers.

La mention de l’apprentissage dans l’offre de l’établissement relève aussi de la vie scolaire au sens large, car elle modifie le rapport au temps scolaire. Un apprenti ne vit pas sa semaine de la même manière qu’un élève en formation uniquement sous statut scolaire. L’alternance implique une articulation entre présence en cours, formation pratique et obligations liées à la structure d’accueil. Pour les familles, cela suppose souvent une vigilance particulière sur le calendrier, les déplacements, la charge de travail et le suivi administratif.

La section sportive a elle aussi un impact direct sur le quotidien. Elle concerne les élèves qui doivent conjuguer enseignement général ou technologique et pratique sportive organisée. En pratique, cela peut influer sur la répartition des temps de cours, de repas et d’entraînement, ainsi que sur les temps de récupération et de transport. Même sans disposer ici du détail du sport concerné, la seule existence de cette section permet de comprendre que le lycée prend en compte des profils d’élèves ayant un engagement régulier dans une activité sportive.

Aucune donnée vérifiée n’est fournie ici concernant un internat, un GRETA, des transports organisés par l’établissement, ou d’autres services spécifiques. Il ne serait donc pas exact d’en faire état. Cette réserve est importante pour les familles qui comparent plusieurs lycées : lorsqu’un service n’est pas mentionné dans les données disponibles, il faut se reporter aux sources officielles de l’établissement pour vérifier son existence éventuelle et ses conditions d’accès.

Dans l’ensemble, les informations confirmées dessinent un établissement où les conditions d’accueil ne se limitent pas aux seules heures de cours. La restauration facilite le quotidien, tandis que l’apprentissage et la section sportive signalent des modalités de scolarité qui demandent une organisation précise. Ce sont des points concrets à prendre en compte dans une décision d’inscription ou d’orientation.

Accès et informations pratiques

Le Lycée Pierre de Coubertin se trouve à l’adresse suivante : 5 rue du Président Robert Schuman, 54000 Nancy. L’établissement est donc situé dans la commune de Nancy, code postal 54000.

• Nom exact : Lycée Pierre de Coubertin
• Type : Lycée privé
• Adresse complète : 5 rue du Président Robert Schuman, 54000 Nancy
• Académie : 12
• Téléphone : 03 83 28 49 49
• Email officiel : lyceepierredecoubertin54@gmail.com
• Site web officiel : https://www.lyceecoubertin.fr
• UAI/RNE : 0542161F
• SIRET : 31194616400036

Ces coordonnées permettent de vérifier l’identité administrative de l’établissement et d’accéder à ses informations officielles. Le site internet officiel constitue la source à consulter pour les mises à jour sur l’offre de formation, les modalités d’admission, les calendriers et l’organisation interne. Le numéro de téléphone et l’adresse électronique, indiqués ici en clair, servent également de références pratiques pour toute vérification institutionnelle.

Pour aller plus loin

Pour compléter cette présentation, il est utile de consulter la fiche officielle disponible sur le portail Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/etablissement/slug/ENS.6549. Cette ressource peut aider à recouper les informations d’orientation et d’identification de l’établissement.

La vérification administrative peut aussi s’appuyer sur les identifiants suivants :

• UAI/RNE : 0542161F
• SIRET : 31194616400036

Enfin, le site officiel du lycée, https://www.lyceecoubertin.fr, reste la référence principale pour consulter les informations actualisées sur les formations, l’organisation de l’année scolaire et les démarches propres à l’établissement. Dans cette fiche, seules les données explicitement confirmées ont été retenues : voie technologique, formations post-bac, section sportive, apprentissage et restauration, ainsi que les coordonnées complètes du lycée à Nancy.