Lycée général et technologique agricole Frédéric Bazille : lycée public à Montpellier

Présentation

Le Lycée général et technologique agricole Frédéric Bazille est un lycée public situé à Montpellier, dans le département de l’Hérault. Il se trouve au 3224 route de Mende, 34090 Montpellier, au sein de l’académie 11. Son identification administrative repose notamment sur le numéro UAI/RNE 0340128E et le SIRET 19340128800017. L’établissement relève de l’enseignement agricole public et propose une offre de formation qui associe lycée, post-bac et services complémentaires.

Par son statut de lycée agricole, l’établissement ne se limite pas aux seules classes de lycée général ou technologique. Il s’inscrit dans une organisation qui peut répondre à des profils d’élèves variés : jeunes qui préparent un parcours général, élèves attirés par la voie technologique, candidats à une poursuite d’études après le baccalauréat, ou encore publics concernés par la formation pour adultes via un GRETA. Cette diversité de missions en fait un établissement à consulter attentivement pour les familles qui cherchent une structure publique avec plusieurs modalités de scolarisation et d’accompagnement.

Installé à Montpellier, le lycée est identifiable par une adresse précise sur la route de Mende, dans le code postal 34090. Pour les familles, cette localisation a une importance concrète : elle permet d’anticiper les trajets quotidiens, de vérifier les solutions d’hébergement en internat, ainsi que l’organisation matérielle de la vie scolaire. Le site officiel et la fiche Onisep permettent de compléter les informations administratives et d’orientation utiles avant une inscription ou une demande de renseignements.

Formations et offre pédagogique

L’offre pédagogique confirmée pour le Lycée général et technologique agricole Frédéric Bazille comprend plusieurs composantes clairement identifiées : voie générale, voie technologique, formations post-bac, section européenne, section sportive et appartenance au réseau de l’enseignement agricole. Cette combinaison indique que l’établissement peut convenir à des élèves qui souhaitent préparer un baccalauréat, mais aussi à ceux qui envisagent une poursuite d’études dans le supérieur au sein d’un même environnement institutionnel.

La voie générale s’adresse aux lycéens qui recherchent un parcours menant au baccalauréat général. Dans un établissement de ce type, cette voie concerne en priorité les élèves qui souhaitent conserver un champ d’études large avant de préciser leur orientation dans l’enseignement supérieur. Pour les familles, cela signifie un cadre de lycée public offrant une préparation aux études post-bac sans spécialisation professionnelle immédiate. La présence de cette voie permet d’envisager un parcours scolaire classique dans un établissement relevant de l’enseignement agricole.

La voie technologique est également proposée. Elle correspond aux élèves qui préfèrent une formation articulant enseignements généraux et approches technologiques plus concrètes. Ce type de parcours peut convenir à des jeunes qui souhaitent préparer un baccalauréat technologique puis poursuivre des études supérieures courtes ou longues, selon leur projet. Dans les démarches d’orientation, la présence de cette voie est un point important, car elle permet d’étudier une alternative au baccalauréat général au sein du même lycée.

Les formations post-bac signalent que l’établissement ne s’arrête pas au niveau lycée. Pour les élèves déjà titulaires du baccalauréat ou en réflexion sur leur avenir après la terminale, cette offre peut constituer un atout pratique. Elle ouvre la possibilité de prolonger son parcours d’études dans une structure déjà connue, avec des repères administratifs et pédagogiques identifiés. Même sans détailler ici les diplômes précis, cette information oriente clairement les candidats vers un établissement qui couvre aussi l’après-bac.

La présence d’une section européenne mérite une attention particulière. Une section européenne s’adresse en général à des élèves qui souhaitent renforcer la pratique d’une langue vivante dans leur scolarité. Concrètement, cela peut signifier un enseignement linguistique renforcé et, selon l’organisation pédagogique de l’établissement, une partie d’un enseignement suivie dans une langue étrangère. Pour les familles, ce type de section peut convenir à un élève motivé par les langues, qui souhaite enrichir son dossier scolaire et développer une aisance plus grande dans un contexte européen.

Le lycée dispose aussi d’une section sportive. Cette mention indique qu’un aménagement existe pour des élèves engagés dans une pratique sportive suivie et qui ont besoin d’une organisation compatible avec les exigences de l’entraînement. Pour les familles, l’intérêt concret est de pouvoir articuler scolarité et activité sportive dans un cadre reconnu par l’établissement. Une section sportive ne signifie pas seulement la pratique d’un sport au sein de l’EPS : elle suppose généralement une prise en compte spécifique du rythme de l’élève. Avant toute démarche, il est utile de vérifier sur le site officiel les modalités exactes de recrutement et d’organisation.

Le caractère de lycée agricole constitue enfin une donnée centrale. Il distingue l’établissement d’un lycée général et technologique classique relevant exclusivement de l’Éducation nationale. L’enseignement agricole public a ses propres réseaux, ses références administratives et son organisation. Pour un élève, cela peut correspondre à un environnement scolaire différent dans sa structure institutionnelle, tout en offrant des voies générales et technologiques. Cette particularité intéressera les familles qui cherchent un établissement public relevant d’Educagri et souhaitant consulter des informations d’orientation spécifiques au secteur agricole.

• Voie générale : pour les élèves visant un baccalauréat général et une poursuite d’études diversifiée.
• Voie technologique : pour les profils recherchant des enseignements plus appliqués et une orientation technologique.
• Formations post-bac : pour poursuivre des études après la terminale dans le même établissement ou le même ensemble de formation.
• Section européenne : adaptée aux élèves qui veulent approfondir les langues vivantes dans un cadre scolaire renforcé.
• Section sportive : destinée aux jeunes qui doivent concilier entraînement régulier et études.
• Lycée agricole : rattachement à l’enseignement agricole public, avec une organisation propre et des ressources spécifiques.

Pour connaître le détail actualisé des parcours, des niveaux ouverts et des conditions d’admission, il est recommandé de consulter les ressources institutionnelles de l’établissement et la fiche Onisep, qui constituent les références les plus fiables pour l’orientation.

Vie scolaire et services

Le Lycée général et technologique agricole Frédéric Bazille propose plusieurs services qui ont un impact direct sur l’organisation quotidienne des élèves et de leurs familles : restauration, internat / hébergement et GRETA. Ces éléments comptent souvent autant que l’offre de formation au moment de choisir un établissement, car ils déterminent les conditions concrètes de la scolarité.

La présence d’un service de restauration permet aux élèves de prendre leur repas sur place. Pour les familles, cela simplifie la gestion des journées complètes, en particulier lorsque les cours et activités s’étendent sur toute la journée. La restauration scolaire évite des déplacements à l’extérieur à l’heure du déjeuner et favorise une organisation stable pour les lycéens comme pour les étudiants post-bac accueillis dans l’établissement.

L’internat / hébergement est un autre point important. Il répond aux besoins des élèves qui résident loin de Montpellier ou dont les temps de transport seraient trop contraignants au quotidien. Pour une famille, l’internat peut représenter une solution d’équilibre entre accessibilité de la formation et rythme de vie de l’élève. La mention “hébergement” indique qu’une solution d’accueil est prévue sur place ou dans le cadre de l’organisation de l’établissement. Les modalités précises d’admission, le nombre de places et les règles de fonctionnement doivent être vérifiés directement auprès du lycée.

Le GRETA complète l’activité du lycée. Cette mention signifie qu’une dimension de formation continue est associée à l’établissement ou à son environnement administratif. Concrètement, cela concerne surtout les adultes, les salariés, les demandeurs d’emploi ou les personnes en reprise d’études. Pour les familles d’élèves, ce n’est pas forcément un service utilisé directement, mais cela montre que le site scolaire est aussi relié à des parcours de formation pour des publics plus larges que les seuls lycéens.

Aucune information fournie ici ne permet d’affirmer l’existence d’un centre d’apprentissage distinct, ni de détailler des dispositifs supplémentaires non confirmés. En revanche, les services explicitement recensés suffisent à montrer que l’établissement combine enseignement, accueil des élèves sur la journée, possibilités d’hébergement et ouverture vers la formation continue. Cet ensemble peut être déterminant pour les élèves qui ne résident pas à proximité immédiate de Montpellier ou qui recherchent un cadre scolaire avec des solutions logistiques intégrées.

Accès et informations pratiques

Le Lycée général et technologique agricole Frédéric Bazille est situé à l’adresse suivante :

• 3224 route de Mende, 34090 Montpellier

Il dépend de l’académie 11. Pour toute vérification administrative ou prise de renseignements auprès de l’établissement, les coordonnées officielles disponibles sont les suivantes :

• Téléphone : 04 67 63 89 89
• Email officiel : legta.montpellier@educagri.fr
• Site web officiel : https://epl.montpellier-orb-herault.educagri.fr/lycee-bazille

Pour les familles qui préparent une orientation ou un changement d’établissement, ces informations permettent de repérer rapidement le lycée, de confirmer son offre et d’accéder aux documents publiés par la structure. Le site officiel reste la source à consulter en priorité pour les calendriers, les procédures d’admission, les journées d’information et les précisions sur les formations.

Le code postal 34090 et la commune de Montpellier sont à retenir pour toute recherche cartographique, demande de transport ou repérage des temps de trajet. Les usagers peuvent également s’appuyer sur la référence UAI/RNE 0340128E lorsqu’une identification nationale de l’établissement est demandée dans un dossier.

Pour aller plus loin

Pour approfondir les informations sur cet établissement, plusieurs références officielles peuvent être consultées. La fiche Onisep constitue un point d’entrée utile pour l’orientation et la présentation institutionnelle du lycée :

• Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/etablissement/slug/ENS.2156

Le site web officiel du lycée permet de vérifier les informations à jour relatives aux formations, aux démarches d’inscription, à la vie de l’établissement et aux services proposés :

• Site officiel : https://epl.montpellier-orb-herault.educagri.fr/lycee-bazille

Pour une vérification administrative, le SIRET 19340128800017 peut être utilisé comme identifiant d’établissement. La référence UAI/RNE 0340128E est également utile dans les recherches liées au système éducatif. Ces éléments permettent de confirmer sans ambiguïté l’identité du Lycée général et technologique agricole Frédéric Bazille, lycée public situé à Montpellier.

Cette fiche repose sur des données institutionnelles et sur les caractéristiques d’offre pédagogique confirmées : voie générale, voie technologique, formations post-bac, section européenne, section sportive, lycée agricole, GRETA, restauration, internat / hébergement. Pour tout détail complémentaire non mentionné ici, il convient de se reporter exclusivement aux sources officielles de l’établissement et aux publications nationales d’orientation.