LP Turquetil : lycée public à Paris

Présentation

LP Turquetil est un lycée public situé au 18 passage Turquetil, 75011 Paris, dans l’académie de Paris (code 01). Il s’agit d’un établissement de la voie professionnelle, identifié sous le code UAI/RNE 0750778N. Son implantation dans le 11e arrondissement le place dans un secteur parisien facilement repérable pour les familles et les élèves qui recherchent un lycée professionnel au sein de la capitale.

La nature de l’établissement oriente son activité vers des formations relevant de la voie professionnelle. Cette organisation répond aux besoins des élèves qui souhaitent préparer un diplôme dans un cadre de lycée public, avec des enseignements articulant matières générales, enseignements professionnels et périodes de formation liées à la professionnalisation. Le fait qu’il propose aussi des formations post-bac indique que l’offre ne s’arrête pas aux parcours de niveau lycée et peut concerner une poursuite d’études après le baccalauréat.

Les données publiques disponibles confirment également la présence d’un service de restauration et d’une activité en lien avec le GRETA. Pour les familles, cela signifie que l’établissement ne se limite pas à l’accueil d’élèves sous statut scolaire au niveau du lycée professionnel, mais qu’il s’inscrit aussi dans une logique plus large de formation, incluant des solutions concrètes pour l’organisation quotidienne et, selon les dispositifs ouverts, des parcours de formation continue pour adultes ou publics en reprise d’études.

Formations et offre pédagogique

L’offre pédagogique confirmée pour le LP Turquetil repose d’abord sur la voie professionnelle. Dans le système éducatif français, cette voie s’adresse aux élèves qui souhaitent préparer un diplôme en associant enseignements généraux et enseignements appliqués à un domaine professionnel. Elle peut convenir à des profils variés : élèves ayant un projet d’insertion professionnelle à moyen terme, jeunes souhaitant apprendre dans un cadre plus concret, ou encore élèves qui envisagent de poursuivre ensuite vers l’enseignement supérieur professionnel.

Le fait que l’établissement soit identifié comme lycée professionnel public implique une organisation centrée sur ce type de parcours. Pour les familles, cela signifie en pratique un cadre où la formation n’est pas uniquement théorique. La voie professionnelle se distingue en effet par des contenus liés à des compétences de terrain, à des situations professionnelles et, selon les diplômes préparés, à des périodes de formation en milieu professionnel. Ces périodes permettent généralement aux élèves de découvrir les exigences d’un métier, de se confronter à un environnement de travail réel et de mieux préciser leur projet d’orientation. Même lorsque le détail des spécialités n’est pas listé ici, l’inscription dans la voie professionnelle reste l’élément structurant de l’offre.

Les données publiques mentionnent également des formations post-bac. Cette information est importante, car elle indique que l’établissement accueille ou prépare aussi des cursus accessibles après le baccalauréat. Pour un élève déjà engagé dans une formation professionnelle, cette possibilité peut représenter une poursuite d’études cohérente, sans nécessairement changer complètement d’environnement scolaire. Pour les familles, l’existence de formations post-bac dans un même établissement peut faciliter la lisibilité du parcours : le lycée n’est pas seulement un lieu de préparation au diplôme de fin de cycle secondaire, mais peut aussi être un point d’appui pour continuer vers un niveau supérieur.

Les formations post-bac concernent en général des élèves qui souhaitent approfondir des compétences techniques, professionnaliser davantage leur profil ou préparer une insertion plus qualifiée. Dans un lycée professionnel, leur présence peut aussi favoriser une meilleure connaissance des suites d’études possibles, ce qui aide à construire un projet plus progressif. Cette dimension est utile pour les jeunes qui ne souhaitent pas interrompre leur formation après le lycée et qui recherchent une orientation tournée vers des apprentissages concrets.

Autre élément confirmé : la présence du GRETA. Ce point relève de l’offre de formation au sens large. Les GRETA sont des structures de l’Éducation nationale intervenant dans la formation continue des adultes. Leur mention au sein de l’établissement indique donc qu’au-delà du public lycéen, le site peut être associé à des actions de formation destinées à des adultes, à des salariés, à des demandeurs d’emploi ou à des personnes en reconversion. Pour un établissement scolaire, cette coexistence traduit une ouverture à différents temps de formation au cours de la vie.

Concrètement, cela peut avoir plusieurs effets. D’une part, l’établissement s’inscrit dans une logique où les locaux et les équipements peuvent servir à différents publics selon les créneaux ou les dispositifs. D’autre part, la présence du GRETA rappelle que les formations professionnelles ne concernent pas uniquement les adolescents scolarisés, mais aussi des adultes qui reviennent en formation pour obtenir une qualification, actualiser des compétences ou préparer un nouveau projet professionnel. Pour les familles d’élèves, ce n’est pas un simple détail administratif : c’est l’indication que le lycée s’insère dans un réseau de formation professionnelle plus large.

En l’état des informations vérifiées fournies ici, aucune mention supplémentaire n’est donnée concernant des sections européennes, options linguistiques particulières, internat, dispositifs ULIS, SEGPA, sections sportives, apprentissage ou spécialités nommées. Il convient donc de s’en tenir à l’offre confirmée : voie professionnelle, formations post-bac, GRETA et restauration. Cette prudence est essentielle pour donner aux familles une information fiable, sans extrapolation sur des cursus ou dispositifs qui ne sont pas explicitement confirmés par les données disponibles.

Vie scolaire et services

Parmi les services explicitement signalés pour le LP Turquetil, la restauration occupe une place concrète dans la vie quotidienne. Pour les élèves comme pour leurs responsables, la présence d’un service de restauration simplifie l’organisation des journées de cours, en particulier lorsque l’emploi du temps comprend une amplitude importante ou des séquences pédagogiques réparties sur toute la journée. Dans un lycée professionnel, où les enseignements peuvent associer cours généraux, activités professionnelles et temps de présence prolongés, ce service répond à un besoin pratique important.

Le fait que la restauration soit proposée évite aux élèves d’avoir à quitter systématiquement l’établissement à l’heure du déjeuner. Pour les familles, cela représente un point d’attention utile dans l’organisation des transports, des horaires et du rythme de la journée. C’est aussi un service qui peut contribuer à rendre plus simples les semaines de cours, notamment pour les élèves qui résident loin de l’établissement ou qui ont un temps de trajet significatif dans Paris et sa proche périphérie.

La mention du GRETA fait également partie des éléments de vie et de fonctionnement de l’établissement. Même si cela ne concerne pas directement tous les lycéens, cette présence signifie que le site est aussi relié à des actions de formation continue. Pour les usagers, cela peut se traduire par une activité de formation accueillant d’autres publics que les élèves du secondaire. Cette dimension intéresse notamment les adultes en reprise d’études et les personnes engagées dans un projet de qualification ou de reconversion.

En revanche, aucune donnée fournie ne permet d’affirmer la présence d’un internat ni d’une offre en apprentissage. De la même manière, il n’est pas possible d’indiquer des services supplémentaires qui ne figurent pas dans les informations vérifiées communiquées. Pour une lecture exacte de la fiche, il faut donc retenir les services confirmés : la restauration pour les élèves et l’existence d’un lien avec le GRETA pour la formation continue.

Dans un cadre de lycée public, ces éléments ont un effet direct sur le quotidien. La restauration apporte une solution pratique pour les temps de pause du midi ; le GRETA montre que l’établissement participe aussi à des missions de formation plus larges. Ensemble, ces informations donnent une vision concrète du fonctionnement du site, sans extrapoler sur des équipements ou dispositifs qui ne sont pas attestés dans les données utilisées ici.

Accès et informations pratiques

Le LP Turquetil se situe à l’adresse suivante : 18 passage Turquetil, 75011 Paris. L’établissement est donc implanté dans le 11e arrondissement de Paris, avec le code postal 75011. Cette précision est utile pour les familles qui effectuent des démarches d’orientation ou recherchent un lycée professionnel dans Paris.

• Nom de l’établissement : LP Turquetil
• Type : Lycée public
• Adresse complète : 18 passage Turquetil, 75011 Paris
• Académie : Paris (code 01)
• Téléphone : 01 43 70 20 13
• Email officiel : ce.0750778n@ac-paris.fr
• Site web officiel : http://lyc-turquetil.ac-paris.fr
• UAI/RNE : 0750778N

Ces coordonnées permettent d’identifier l’établissement de façon précise dans les bases administratives et dans les démarches d’orientation. Le numéro UAI/RNE 0750778N correspond à l’identifiant national de l’établissement scolaire. Il peut être utile pour certains dossiers ou pour recouper les informations publiées sur les portails institutionnels.

Le site officiel de l’établissement constitue la source de référence pour consulter les informations pratiques mises à jour par le lycée lui-même. L’adresse électronique officielle permet, quant à elle, d’identifier le canal institutionnel de correspondance de l’établissement. Le numéro de téléphone fourni offre un point de contact administratif clair pour les renseignements généraux liés au lycée.

Pour aller plus loin

Pour vérifier ou compléter les informations institutionnelles relatives au LP Turquetil, plusieurs références publiques peuvent être consultées. La fiche ONISEP de l’établissement est accessible à l’adresse suivante : https://www.onisep.fr/http/redirection/etablissement/slug/ENS.6417. Cette ressource peut aider à recouper les données d’orientation et les informations publiées à l’échelle nationale.

L’établissement dispose également d’un identifiant administratif d’entreprise ou d’organisme, le SIRET 19750778300011. Ce numéro peut servir à la vérification des références officielles dans les bases publiques. Pour l’identification scolaire, le code UAI/RNE 0750778N reste la référence principale.

Enfin, le site web officiel du lycée demeure l’entrée la plus directe pour consulter les informations actualisées publiées par l’établissement : http://lyc-turquetil.ac-paris.fr. En complément, l’adresse officielle ce.0750778n@ac-paris.fr et le téléphone 01 43 70 20 13 permettent d’identifier sans ambiguïté l’établissement dans ses échanges administratifs. L’ensemble de ces éléments contribue à une présentation claire, vérifiable et strictement fondée sur les données publiques confirmées.