LP Gaston Bachelard : lycée public à Paris

Présentation

LP Gaston Bachelard est un lycée public situé au 2 rue Tagore, 75013 Paris, dans l’académie de Paris (code 01). Son identification administrative repose notamment sur le code UAI/RNE 0750553U. En tant que lycée public, l’établissement relève du service public d’éducation et s’adresse aux élèves qui souhaitent suivre une scolarité dans la voie professionnelle, avec des modalités de formation adaptées à des parcours de lycéens, d’apprentis et d’adultes en reprise de formation selon les dispositifs effectivement signalés.

Le lycée est implanté dans le 13e arrondissement de Paris, un arrondissement vaste et très desservi, où coexistent zones d’habitation, équipements publics et établissements d’enseignement. Cette localisation parisienne peut compter dans l’organisation quotidienne des familles : temps de trajet, accès aux transports, restauration sur place et démarches administratives liées à la scolarité. Pour les élèves, cela signifie aussi une inscription dans un environnement urbain où les déplacements et les services de proximité occupent une place importante dans la vie scolaire.

Les informations publiques disponibles confirment que le LP Gaston Bachelard propose une offre relevant de la voie professionnelle et qu’il dispose également de dispositifs associés à l’apprentissage, au GRETA et à la restauration. Ces éléments donnent une idée concrète du fonctionnement de l’établissement : il ne s’agit pas uniquement d’un lycée accueillant des classes sous statut scolaire, mais d’un lieu où peuvent coexister plusieurs formats de formation et des services utiles aux élèves comme aux adultes en formation.

Formations et offre pédagogique

L’offre pédagogique confirmée pour le LP Gaston Bachelard repose d’abord sur la voie professionnelle. Cette mention indique que l’établissement prépare les élèves à des formations relevant du lycée professionnel, avec une organisation centrée sur des enseignements professionnels et généraux, selon les référentiels nationaux applicables à ce type d’établissement. La voie professionnelle s’adresse en priorité aux élèves qui souhaitent construire un projet de formation concret, généralement en lien avec un métier, un secteur d’activité ou une insertion progressive dans le monde du travail. Dans un lycée professionnel, les apprentissages associent habituellement cours généraux, enseignements techniques et périodes de formation liées au parcours visé, même si le détail des spécialités précises n’est pas renseigné dans les données factuelles fournies ici.

La présence de la mention apprentissage est un point important. Elle signifie que l’établissement participe à une offre où la formation peut être suivie sous statut d’apprenti. Pour les familles et les élèves, cette modalité change concrètement le rythme et le cadre de la scolarité : l’apprenti alterne généralement entre temps de formation et temps en structure professionnelle, dans le cadre d’un contrat adapté. Ce fonctionnement peut convenir à des jeunes qui recherchent une formation professionnalisante avec une forte articulation entre enseignements et pratique en milieu professionnel. La mention de l’apprentissage ne précise pas à elle seule les diplômes concernés, mais elle signale que le lycée fait partie des établissements où cette voie d’accès à la qualification est présente.

Le GRETA figure également parmi les caractéristiques confirmées. Cette donnée indique qu’au-delà de la scolarité des lycéens, l’établissement est lié à l’activité de formation continue portée dans le réseau de l’Éducation nationale. Concrètement, cela peut concerner des adultes en reconversion, des salariés, des demandeurs d’emploi ou des personnes souhaitant valider ou compléter des compétences. Pour un établissement scolaire, la présence d’un GRETA modifie souvent les usages des locaux et l’amplitude des activités de formation, avec des publics variés et des temporalités qui ne se limitent pas à l’emploi du temps ordinaire d’un lycée. Pour les familles, cette information montre que le lieu n’est pas exclusivement réservé aux adolescents scolarisés, mais qu’il s’inscrit aussi dans une logique de formation tout au long de la vie.

Dans les données communiquées, aucune autre mention confirmée n’apparaît concernant des dispositifs spécifiques tels qu’une section européenne, une section sportive, une ULIS, une SEGPA, un internat, des options rares ou des spécialités précisément nommées. Il est donc préférable de s’en tenir strictement aux éléments attestés : voie professionnelle, apprentissage, GRETA et restauration. Cette rigueur est utile pour les familles qui consultent une fiche établissement afin d’obtenir une information fiable avant d’aller consulter les sources officielles ou de prendre connaissance des documents publiés par le lycée.

Sur le plan de l’orientation, la voie professionnelle peut répondre à plusieurs profils d’élèves. Certains s’y dirigent dès la fin du collège avec une idée déjà précise de leur avenir professionnel ; d’autres choisissent cette voie parce qu’ils préfèrent une formation plus concrète, plus appliquée, ou plus directement reliée à des compétences techniques. La présence de l’apprentissage élargit encore les possibilités, puisqu’elle offre un autre cadre de formation pour des jeunes qui souhaitent apprendre dans une logique d’alternance. Quant au GRETA, il ouvre l’établissement à des publics différents, ce qui peut favoriser une lecture plus large de la fonction du lycée dans le quartier et dans l’académie.

En l’absence de liste détaillée de diplômes ou de filières confirmées dans les données transmises, il ne serait pas exact d’énumérer des spécialités ou sections non vérifiées. La bonne lecture de l’offre pédagogique du LP Gaston Bachelard consiste donc à retenir ceci : il s’agit d’un lycée professionnel public parisien proposant une offre inscrite dans la formation professionnelle initiale, avec une ouverture à l’apprentissage et une activité de formation continue via le GRETA. Pour une famille, ce positionnement permet déjà de comprendre la nature du lycée, ses publics potentiels et le type d’organisation scolaire auquel il se rattache.

Vie scolaire et services

Parmi les services confirmés, la restauration occupe une place concrète dans le quotidien des élèves. La présence d’un service de restauration signifie que les familles peuvent compter sur une solution de repas au sein de l’établissement ou dans son fonctionnement associé, ce qui simplifie l’organisation des journées de cours, en particulier lorsque les emplois du temps comprennent des amplitudes importantes. Dans un lycée professionnel, où les journées peuvent comporter des temps d’enseignement variés, la restauration est un élément pratique qui évite aux élèves d’avoir à quitter systématiquement l’établissement à la pause méridienne.

La mention apprentissage a aussi des effets sur la vie de l’établissement. Un lycée qui accueille ou organise des parcours en apprentissage fonctionne avec des calendriers potentiellement différents de ceux des seules classes sous statut scolaire. Pour les familles, cela signifie qu’il faut être attentif au statut de la formation suivie, aux périodes de présence en établissement et à l’articulation avec les temps en entreprise. Cette organisation peut convenir à des jeunes qui souhaitent entrer plus tôt dans une dynamique d’alternance, tout en restant dans un cadre éducatif relevant de l’Éducation nationale.

La présence du GRETA est également un service significatif. Elle implique que le site participe à des actions de formation continue. Pour les usagers, cela traduit une ouverture à des parcours de qualification ou de perfectionnement destinés à des adultes. Même si ces formations ne concernent pas directement tous les lycéens, elles participent au rôle du lieu comme espace de formation diversifié. Cela peut avoir des conséquences concrètes sur la vie du site : utilisation de salles sur des plages horaires étendues, présence de publics d’âges différents, et circulation d’informations relatives à la reprise d’études ou à la reconversion.

Aucune donnée vérifiée n’indique la présence d’un internat. Il n’est donc pas possible de présenter ce service comme existant. De la même manière, aucune information fournie ne permet de détailler des clubs, associations, dispositifs d’accompagnement particuliers ou services complémentaires non confirmés. Dans une fiche informative, il est essentiel de distinguer ce qui est certain de ce qui relèverait d’une supposition. Ici, les éléments établis suffisent à décrire des services importants pour les familles : restauration sur place, possibilité de parcours en apprentissage et inscription du site dans une activité GRETA.

Accès et informations pratiques

Le LP Gaston Bachelard se trouve à l’adresse suivante : 2 rue Tagore, 75013 Paris. Le code postal 75013 correspond au 13e arrondissement de Paris. Pour les démarches administratives, les demandes d’information ou l’envoi de documents, il est utile de conserver les coordonnées exactes de l’établissement.

• Nom exact : LP Gaston Bachelard
• Type : Lycée public
• Adresse complète : 2 rue Tagore, 75013 Paris
• Académie : Paris (code 01)
• Téléphone : 01 45 85 69 29
• Email officiel : ce.0750553u@ac-paris.fr
• Site web officiel : http://lyc-bachelard.ac-paris.fr
• UAI/RNE : 0750553U

Le site officiel permet en principe de consulter les informations institutionnelles publiées par le lycée, tandis que l’adresse électronique académique constitue le point de contact administratif officiel. Le numéro de téléphone indiqué ci-dessus est celui communiqué pour l’établissement. Pour une famille, ces coordonnées sont les plus utiles pour vérifier une procédure d’inscription, obtenir un renseignement pratique ou consulter les informations actualisées diffusées par le lycée.

Pour aller plus loin

Pour compléter cette présentation, il est possible de consulter la fiche ONISEP de l’établissement à l’adresse suivante : https://www.onisep.fr/http/redirection/etablissement/slug/ENS.1491. Cette ressource permet généralement d’accéder à une présentation institutionnelle supplémentaire et à des informations d’orientation lorsqu’elles sont disponibles.

Pour une vérification administrative, le SIRET du LP Gaston Bachelard est le 19750553000018. Ce numéro peut être utile dans certaines démarches ou recherches documentaires. L’identifiant UAI/RNE 0750553U permet également d’identifier précisément l’établissement dans les bases éducatives. Enfin, le site officiel du lycée, http://lyc-bachelard.ac-paris.fr, reste la source de référence pour les informations publiées directement par l’établissement.