LP Galilée : lycée public à Paris

Présentation

LP Galilée est un lycée public situé au 28 rue de Patay, 75013 Paris, dans le 13e arrondissement de la capitale. Il relève de l’académie de Paris (code 01) et est identifié sous le numéro UAI/RNE 0750785W. Cet établissement appartient à l’enseignement public et propose une offre orientée vers la voie professionnelle, avec des possibilités de poursuite en formations post-bac.

Son implantation à Paris 13 le place dans un secteur bien desservi de la ville, ce qui peut faciliter les déplacements quotidiens des élèves et des étudiants selon leur lieu de résidence. En tant que lycée professionnel, LP Galilée s’adresse prioritairement aux jeunes qui souhaitent préparer un diplôme dans une logique de formation concrète, en lien avec des apprentissages techniques, des périodes de formation en milieu professionnel ou des modalités d’étude adaptées aux exigences de la voie professionnelle.

Les informations administratives vérifiées permettent également d’identifier plusieurs caractéristiques importantes de son fonctionnement : l’établissement propose de l’apprentissage, accueille des activités liées au GRETA et dispose d’un service de restauration. Ces éléments indiquent une structure qui ne se limite pas à la scolarité des lycéens en formation initiale, mais qui s’inscrit aussi dans un cadre plus large de formation et de services à destination de publics variés.

Formations et offre pédagogique

L’offre pédagogique confirmée pour le LP Galilée repose d’abord sur la voie professionnelle. Cette mention signifie que l’établissement prépare à des parcours de lycée conçus pour associer enseignements généraux, enseignements professionnels et mises en situation liées à l’exercice d’un métier. Dans un lycée professionnel, les élèves construisent un projet de qualification qui peut mener soit à une insertion dans l’emploi, soit à une poursuite d’études, selon le diplôme préparé et le parcours envisagé.

La présence de la voie professionnelle concerne les familles et les élèves qui recherchent un cadre de formation davantage tourné vers la pratique, les compétences techniques et les apprentissages appliqués. Concrètement, cela implique généralement un emploi du temps mêlant plusieurs dimensions : matières générales, enseignements professionnels, travaux pratiques et périodes de formation en milieu professionnel. Même lorsque le détail précis des spécialités n’est pas fourni ici, cette orientation constitue déjà une information importante pour comprendre le positionnement du lycée : il ne s’agit pas d’un lycée général ou technologique, mais bien d’un établissement organisé autour de parcours professionnalisants.

L’établissement propose aussi des formations post-bac. Cette donnée est utile pour les élèves de terminale professionnelle, mais aussi pour les familles qui souhaitent anticiper les possibilités de poursuite d’études sans nécessairement changer de structure. Les formations post-bac dans un lycée peuvent concerner des cursus destinés à approfondir une spécialisation professionnelle ou à acquérir un niveau de qualification supérieur. Pour les élèves, cela peut représenter un avantage pratique : rester dans un environnement scolaire connu tout en poursuivant un parcours plus avancé. Pour les responsables légaux, cette continuité de parcours au sein d’un même établissement ou d’une même logique pédagogique peut aussi simplifier l’orientation.

La mention apprentissage fait également partie de l’offre pédagogique confirmée. L’apprentissage s’adresse aux jeunes qui souhaitent préparer une formation dans le cadre d’un contrat alternant temps de présence en entreprise et temps de formation au sein de l’établissement ou de la structure associée. Pour les élèves concernés, ce mode de formation change concrètement l’organisation des études : le rythme de travail est partagé entre l’acquisition de savoirs théoriques et l’expérience professionnelle directe. Pour les familles, l’apprentissage suppose une orientation bien réfléchie, car il repose sur une relation contractuelle avec un employeur et sur des exigences d’autonomie plus marquées qu’en formation strictement scolaire.

La présence du GRETA indique par ailleurs que l’établissement s’inscrit dans le réseau de la formation continue de l’Éducation nationale. Cela ne concerne pas seulement les lycéens : un lycée support ou partenaire d’un GRETA peut accueillir des actions de formation pour adultes, demandeurs d’emploi, salariés en reconversion ou personnes souhaitant développer de nouvelles compétences. Cette dimension élargit le rôle du site scolaire : il peut devenir un lieu de formation à plusieurs âges de la vie, et pas uniquement un établissement fréquenté par des adolescents en formation initiale.

Dans les faits, l’offre confirmée permet donc d’identifier quatre axes clairs :

• Voie professionnelle : destinée aux élèves qui choisissent une formation tournée vers les compétences professionnelles, avec un cadre d’apprentissage concret et qualifiant.
• Formations post-bac : pour les étudiants ou jeunes diplômés souhaitant poursuivre leur parcours après le baccalauréat dans une logique d’approfondissement ou de spécialisation.
• Apprentissage : pour les jeunes qui veulent se former en alternant présence en entreprise et enseignement, avec un statut spécifique lié au contrat d’apprentissage.
• GRETA : pour la formation continue, ce qui signifie que l’établissement peut aussi être un lieu de formation pour des adultes ou des publics en reprise d’études.

Il est important de rester précis : les données fournies ne détaillent pas ici les intitulés exacts des spécialités, options, sections particulières ou diplômes préparés. En conséquence, il ne serait pas exact d’en ajouter. En revanche, l’offre confirmée suffit à montrer que le lycée se situe à l’intersection de plusieurs publics et de plusieurs modalités de formation. Cette diversité peut intéresser des profils variés : collégiens en réflexion sur une orientation professionnelle, lycéens souhaitant poursuivre après le bac, jeunes attirés par l’alternance, ou adultes recherchant une formation dans le cadre du GRETA.

Pour une famille, cette configuration a des conséquences concrètes. Elle signifie que le lycée n’est pas seulement un lieu de cours classiques, mais une structure où peuvent coexister des rythmes et des statuts différents. Les attentes en matière d’organisation, de suivi des stages ou de coordination avec le monde professionnel peuvent donc être plus présentes que dans un établissement centré uniquement sur des parcours généraux. C’est un point important à prendre en compte au moment de l’orientation.

Vie scolaire et services

Parmi les services explicitement confirmés pour le LP Galilée, la restauration occupe une place importante dans la vie quotidienne. La présence d’un service de restauration signifie que les élèves peuvent prendre leur repas sur place, ce qui représente un élément pratique pour les journées de cours longues ou pour les emplois du temps qui incluent des séances techniques, des travaux pratiques ou des temps de formation étendus. Pour les familles, cela peut simplifier l’organisation de la pause méridienne, surtout dans une ville comme Paris où les temps de transport peuvent peser sur la journée scolaire.

L’apprentissage, déjà mentionné dans l’offre pédagogique, a aussi un impact concret sur la vie de l’établissement. Un lycée qui accueille des apprentis fonctionne avec des calendriers et des contraintes différents de ceux de la seule formation initiale scolaire. Les jeunes en alternance partagent leur temps entre l’établissement et l’entreprise, ce qui suppose une articulation spécifique entre enseignements, périodes de présence professionnelle et suivi administratif. Pour les familles, cela signifie qu’une partie du parcours se construit au-delà du cadre scolaire habituel, avec une relation régulière entre centre de formation, employeur et apprenti.

La présence du GRETA modifie également le visage de l’établissement. Un site qui participe à la formation continue peut accueillir, selon les périodes et les dispositifs, des publics adultes venus suivre des modules, préparer une qualification ou reprendre des études. Pour un lycée, cela traduit une utilisation plus large des locaux et des ressources pédagogiques. Pour les usagers, c’est un indicateur utile : le lieu n’est pas réservé aux seuls lycéens, mais peut aussi être mobilisé dans des parcours de formation tout au long de la vie.

Aucune information vérifiée n’indique ici la présence d’un internat. En l’absence de donnée confirmée, il convient donc de ne pas en supposer l’existence. De même, les éléments disponibles ne détaillent pas d’autres services spécifiques de vie scolaire ou d’accompagnement. Les informations certaines à retenir sont donc la restauration, l’apprentissage et l’inscription de l’établissement dans le cadre du GRETA, trois points qui ont des conséquences pratiques directes pour l’organisation des études et du quotidien.

Accès et informations pratiques

Le LP Galilée est situé à l’adresse suivante : 28 rue de Patay, 75013 Paris. Le code postal 75013 correspond au 13e arrondissement de Paris. Pour toute démarche administrative ou demande d’information auprès de l’établissement, les coordonnées officielles disponibles sont les suivantes.

• Nom de l’établissement : LP Galilée
• Type : Lycée public
• Adresse complète : 28 rue de Patay, 75013 Paris
• Académie : Paris (code 01)
• Téléphone : 01 45 82 65 50
• Email officiel : ce.0750785w@ac-paris.fr
• Site web officiel : http://lyc-galilee.ac-paris.fr
• UAI/RNE : 0750785W

Ces informations permettent d’identifier clairement l’établissement et de distinguer ses coordonnées officielles des sources non vérifiées. Le site internet de l’établissement constitue le point d’entrée principal pour consulter les informations publiées directement par le lycée. L’adresse électronique académique et le numéro de téléphone peuvent être utilisés pour les échanges administratifs liés à l’inscription, à l’orientation ou aux renseignements pratiques.

Pour aller plus loin

Pour compléter les informations essentielles sur le LP Galilée, il est possible de consulter sa fiche Onisep, accessible à l’adresse suivante : https://www.onisep.fr/http/redirection/etablissement/slug/ENS.10509. Cette ressource institutionnelle permet généralement de retrouver des données d’orientation et d’identification utiles sur l’établissement.

Le site web officiel du lycée, http://lyc-galilee.ac-paris.fr, reste la source à privilégier pour les informations publiées directement par l’établissement. Pour la vérification administrative, le SIRET du LP Galilée est le 19750785800029. Cet identifiant complète les références déjà mentionnées, notamment le numéro UAI/RNE 0750785W, et permet de confirmer l’existence administrative de la structure.

En résumé, le LP Galilée est un lycée public parisien relevant de la voie professionnelle, proposant également des formations post-bac, de l’apprentissage, une activité liée au GRETA et un service de restauration. Pour toute vérification, il convient de s’appuyer sur les coordonnées officielles, la fiche Onisep et les identifiants administratifs mentionnés dans cette fiche.