Ecole primaire publique Buffon : école publique à Levallois-Perret

Présentation

Ecole primaire publique Buffon est un établissement public situé au 47 rue Camille Pelletan, 92300 Levallois-Perret. Il s’agit d’une école primaire publique, relevant de l’académie 25 et identifiée sous le code UAI/RNE 0922686V. À ce titre, l’établissement appartient au réseau de l’enseignement public et accueille des élèves dans le cadre de l’école primaire.

L’école est implantée à Levallois-Perret, commune des Hauts-de-Seine située dans un environnement urbain dense de la proche couronne parisienne. Son adresse précise permet de la situer dans un tissu résidentiel et de proximité, ce qui facilite généralement les trajets quotidiens des familles domiciliées dans la commune ou dans les secteurs limitrophes concernés par la carte scolaire. Pour une école primaire, la localisation est un élément concret : elle influe sur l’organisation des déplacements, les horaires du matin et du soir, ainsi que la possibilité pour les responsables légaux d’accompagner les enfants à pied ou par les transports locaux.

Cette fiche a pour objectif de présenter les informations administratives et pratiques vérifiées concernant l’établissement, ainsi que l’offre effectivement signalée dans les données publiques disponibles. Elle s’adresse aux familles qui souhaitent identifier clairement le statut de l’école, ses coordonnées, les services connus et les éléments utiles pour préparer une inscription ou vérifier les informations officielles de l’établissement.

Formations et offre pédagogique

L’Ecole primaire publique Buffon est, par nature, un établissement du premier degré. Cela signifie qu’elle relève de l’organisation de l’école primaire publique française. Dans ce cadre, l’établissement participe à la scolarisation des enfants d’âge primaire selon les règles de l’Éducation nationale. Les données factuelles communiquées ici permettent d’identifier avec certitude le type d’établissement, son rattachement administratif et un service pédagogique ou périscolaire confirmé, mais elles ne détaillent pas classe par classe les niveaux présents, ni d’éventuelles organisations internes particulières. Il convient donc de rester strictement sur les informations vérifiées.

Concernant l’offre pédagogique confirmée, la donnée disponible mentionne explicitement la présence d’un service de restauration. Même si la restauration n’est pas une formation au sens strict, elle fait partie de l’offre concrète associée à la vie scolaire et au fonctionnement de l’établissement. Pour une école primaire, cette information est importante : elle indique qu’une prise en charge sur le temps du midi est prévue dans le cadre de l’organisation de l’école. Cela peut avoir un impact direct sur l’emploi du temps familial, notamment pour les parents qui travaillent à temps plein ou dont les contraintes professionnelles ne permettent pas un retour au domicile à la pause méridienne.

En l’absence d’autres mentions officielles dans les données fournies, il n’est pas possible d’attribuer à cette école des dispositifs particuliers tels qu’une ULIS, une SEGPA, une section internationale, bilingue, européenne, sportive, artistique renforcée, ou encore des classes à horaires aménagés. Ces structures existent dans certains établissements, mais elles doivent être citées uniquement lorsqu’elles sont confirmées par une source administrative précise. Pour l’Ecole primaire publique Buffon, aucune de ces spécificités n’est indiquée dans les informations vérifiées transmises ici ; elles ne doivent donc pas être présumées.

De la même manière, il ne serait pas exact d’annoncer des options, des langues renforcées, des projets particuliers, une organisation en filière, un accueil spécialisé ou des partenariats si ces éléments ne figurent pas dans les données factuelles disponibles. Dans une fiche d’information fiable, il est préférable de distinguer clairement ce qui est attesté de ce qui relèverait d’une supposition. Ici, ce qui est certain est le statut public de l’école, son appartenance au premier degré, son identification administrative et la présence d’une offre de restauration.

Pour les familles, cela signifie que l’établissement doit être abordé comme une école primaire publique de secteur, avec un fonctionnement défini par les règles de l’enseignement public et les services annoncés officiellement. Si des besoins particuliers existent pour un enfant (par exemple un accompagnement spécifique, une organisation adaptée ou une demande liée à un dispositif d’inclusion), il est utile de s’appuyer sur les coordonnées officielles de l’établissement pour obtenir une réponse précise, sans extrapoler à partir d’informations non confirmées.

En résumé, l’offre pédagogique connue de l’établissement peut être présentée de manière rigoureuse ainsi :

• Type d’établissement : école primaire publique.
• Réseau : enseignement public.
• Académie : académie 25.
• Offre confirmée par les données publiques : restauration.
• Dispositifs spécifiques non mentionnés dans les données fournies : aucune indication vérifiée permettant d’en lister.

Cette approche factuelle est essentielle pour les responsables légaux qui recherchent une information claire. Elle évite d’attribuer à l’école des caractéristiques qui n’ont pas été établies et permet de concentrer l’attention sur les éléments concrets, effectivement utiles pour comparer, localiser et contacter l’établissement.

Vie scolaire et services

Le principal service explicitement confirmé pour l’Ecole primaire publique Buffon est la restauration. Pour une famille, cette donnée a des conséquences très concrètes dans l’organisation quotidienne. La présence d’une restauration signifie qu’un accueil sur le temps du déjeuner est prévu dans le cadre du fonctionnement de l’école. Ce point est particulièrement important lorsque les responsables légaux ne peuvent pas récupérer l’enfant à la mi-journée ou lorsqu’ils recherchent une solution stable sur l’ensemble de la semaine scolaire.

Dans une école primaire, la restauration contribue à structurer la journée des élèves. Elle permet de limiter les déplacements entre le domicile et l’établissement pendant la pause méridienne et de maintenir un rythme cohérent entre les temps de classe et les temps de pause. Pour les familles, cela peut simplifier les contraintes logistiques, en particulier lorsque plusieurs enfants sont scolarisés ou lorsque les horaires professionnels rendent difficile un retour au domicile en milieu de journée.

Aucune information vérifiée n’indique la présence d’un internat. Ce point est cohérent avec la nature d’une école primaire, mais, conformément aux consignes de fiabilité, il convient simplement de noter qu’aucun internat n’est mentionné dans les données transmises. De même, aucune donnée ne signale une offre en apprentissage, ce qui correspond à un mode de formation associé à d’autres niveaux d’études. Aucun rattachement à un GRETA n’est indiqué non plus, les GRETA concernant la formation continue pour adultes.

Pour les usagers, l’intérêt d’une fiche comme celle-ci est de faire apparaître clairement les services attestés. Ici, la restauration est l’élément à retenir. Lorsqu’une famille prépare une inscription ou vérifie la faisabilité matérielle de la scolarisation, cette information peut compter autant que la localisation de l’école elle-même. Elle permet de se projeter dans le déroulement d’une journée type : arrivée le matin, temps de classe, repas pris dans le cadre de l’école, reprise des activités de l’après-midi, puis sortie selon les horaires en vigueur.

Comme aucune autre prestation n’est fournie dans les données factuelles, il ne serait pas exact d’ajouter des informations sur une garderie, une étude surveillée, un accueil périscolaire élargi, des transports dédiés ou des équipements particuliers. Pour connaître ces éléments, il faut se référer directement aux informations officielles communiquées par l’établissement ou par la commune. Dans le cadre de cette fiche, le service confirmé reste la restauration, qui constitue déjà une donnée pratique essentielle pour de nombreuses familles.

Accès et informations pratiques

L’Ecole primaire publique Buffon est située à l’adresse suivante :

• 47 rue Camille Pelletan
• 92300 Levallois-Perret

Cette localisation en fait un établissement facilement identifiable dans la commune de Levallois-Perret, avec un code postal clairement associé au territoire : 92300. Pour un repérage administratif ou postal, il est recommandé d’utiliser l’intitulé complet de l’adresse tel qu’il figure dans les données officielles.

Les coordonnées vérifiées de l’établissement sont les suivantes :

• Téléphone : 0147157871
• Email officiel : ce.0922686V@ac-versailles.fr
• UAI/RNE : 0922686V
• SIRET : 21920044100430
• Académie : 25

Aucun site web officiel n’a été fourni dans les données factuelles transmises pour cette fiche. Il n’est donc pas mentionné ici afin de respecter strictement les informations vérifiées. Pour les démarches administratives, les échanges par téléphone ou par courrier électronique officiel constituent les canaux d’identification les plus directs à partir des éléments disponibles.

L’adresse électronique ce.0922686V@ac-versailles.fr présente un intérêt pratique : elle correspond à une adresse institutionnelle rattachée au système académique. Pour les familles, cela permet d’identifier clairement un contact officiel de l’établissement, utile notamment pour demander des renseignements administratifs, vérifier des modalités d’accueil ou signaler une situation nécessitant une prise de contact formalisée. Le numéro de téléphone 0147157871 complète ces informations pour les demandes nécessitant un échange rapide.

Pour aller plus loin

Pour vérifier l’identité administrative de l’Ecole primaire publique Buffon, le code UAI/RNE 0922686V et le SIRET 21920044100430 sont les deux références les plus utiles. Le code UAI/RNE sert à repérer l’établissement dans les bases de l’Éducation nationale, tandis que le SIRET permet une vérification dans les répertoires administratifs et publics qui recensent les entités déclarées.

Les familles peuvent également consulter les ressources institutionnelles habituellement utilisées pour s’informer sur les établissements scolaires, notamment les portails publics de l’Éducation nationale et, lorsqu’une fiche y est disponible, les ressources d’orientation de l’ONISEP. Ces sources sont pertinentes pour confirmer les données administratives, identifier le rattachement académique ou accéder à des informations générales sur l’organisation de l’enseignement primaire public.

Dans le cas présent, les éléments les plus fiables à conserver sont les suivants : le nom exact de l’établissement, son adresse complète à Levallois-Perret, son appartenance à l’enseignement public, son code UAI/RNE 0922686V, son SIRET 21920044100430, ainsi que la présence d’une restauration confirmée dans l’offre disponible. Cette base factuelle permet déjà une identification précise et utile de l’école, sans ajouter d’informations non établies.