Ecole élémentaire Diderot 2 : école publique à Drancy

Présentation

LEcole élémentaire Diderot 2 est une école publique située au 246 rue de la République, 93700 Drancy, dans le département de la Seine-Saint-Denis. Cet établissement du premier degré accueille des élèves de niveau élémentaire. Il relève de l’académie de Créteil, identifiée ici par le code 24, et il est enregistré sous le numéro UAI/RNE 0932340N.

L’école se trouve dans la commune de Drancy, en environnement urbain. Pour les familles, cette localisation permet d’identifier précisément l’établissement dans le tissu résidentiel de la ville, avec une adresse complète facilement repérable. En tant qu’école élémentaire, elle intervient dans le parcours scolaire des enfants après l’école maternelle et avant l’entrée au collège, avec les obligations de service, d’accueil et d’enseignement propres à l’école publique française.

L’établissement est classé en REP, c’est-à-dire en réseau d’éducation prioritaire. Cette information est importante pour comprendre le contexte de fonctionnement de l’école. Le classement REP correspond à une organisation de moyens et d’actions pédagogiques destinée à accompagner les élèves scolarisés dans des secteurs relevant de l’éducation prioritaire. Pour les parents, cela signifie que l’école s’inscrit dans un cadre institutionnel spécifique, avec des dispositifs de suivi et d’accompagnement pensés pour répondre aux besoins scolaires du territoire concerné.

Formations et offre pédagogique

LEcole élémentaire Diderot 2 est une école du premier degré. À ce titre, elle assure l’enseignement élémentaire relevant du cadre national de l’Éducation nationale. Les données factuelles disponibles confirment l’existence d’une offre pédagogique avec restauration. Aucune autre section spécifique, option, filière ou dispositif particulier n’est ici attesté par les informations fournies. Il convient donc de présenter l’établissement à partir de ce qui est vérifié, sans ajouter de spécialités non mentionnées.

Concrètement, une école élémentaire publique a pour mission d’assurer les apprentissages fondamentaux prévus par les programmes officiels. Elle accueille des enfants dans les classes du cycle élémentaire. Dans ce cadre, les enseignements portent notamment sur la maîtrise de la langue française, les mathématiques, les premiers repères en histoire et en géographie, les sciences, l’éducation artistique, l’éducation physique et sportive ainsi que l’enseignement moral et civique. Ces contenus relèvent du fonctionnement ordinaire d’une école élémentaire et s’inscrivent dans les obligations nationales de l’enseignement public.

Le classement REP donne un élément de lecture utile concernant l’organisation pédagogique. Dans un réseau d’éducation prioritaire, l’école travaille généralement dans un cadre institutionnel qui vise à renforcer l’accompagnement des élèves et à favoriser les conditions d’apprentissage. Pour les familles, cela signifie que l’établissement s’inscrit dans une politique publique ciblée, avec une attention particulière portée aux besoins éducatifs identifiés dans le secteur. Cette donnée ne décrit pas à elle seule les pratiques de classe, mais elle renseigne sur le contexte administratif et éducatif dans lequel l’école fonctionne.

En l’état des données communiquées, il n’est pas possible d’indiquer la présence de dispositifs tels que ULIS, SEGPA, sections sportives, classes bilingues, sections européennes, classes à horaires aménagés, internat, apprentissage ou formations spécialisées. Ces intitulés concernent soit d’autres niveaux d’enseignement, soit des organisations particulières qui doivent être explicitement confirmées pour être mentionnées. Ici, aucune de ces offres n’est fournie dans les informations vérifiées ; elles ne doivent donc pas être attribuées à l’établissement.

La seule caractéristique pédagogique et de service confirmée par les données est la restauration. Même si elle relève aussi de la vie pratique de l’école, sa présence fait partie des éléments concrets qui structurent la journée scolaire. Pour de nombreuses familles, la possibilité de déjeuner sur place facilite l’organisation du temps de midi, évite les allers-retours quotidiens et permet à l’enfant de rester dans son environnement scolaire sur l’ensemble de la journée. Dans une école élémentaire, cette offre est un point important du fonctionnement concret, au même titre que les horaires, les temps d’accueil et la relation avec la commune.

Il faut également rappeler qu’une école publique comme l’Ecole élémentaire Diderot 2 applique les règles nationales relatives à la scolarité obligatoire, à l’inscription selon le secteur de résidence et au fonctionnement du service public d’éducation. L’enseignement dispensé suit donc le cadre réglementaire commun aux écoles publiques. Pour connaître des éléments plus fins sur les classes, les projets d’école, les temps périscolaires ou les modalités locales d’organisation, il faut se référer aux informations administratives officielles de l’établissement ou de la commune, sans extrapoler à partir d’éléments non fournis.

En résumé, l’offre attestée pour cette école repose sur trois points solides : statut public, niveau école élémentaire et service de restauration, dans un contexte de réseau d’éducation prioritaire. Cette présentation permet aux parents et responsables légaux de situer clairement l’établissement dans le système scolaire français, sans confusion avec des formations de collège ou de lycée qui ne relèvent pas de cette structure.

Vie scolaire et services

Le service explicitement confirmé pour l’Ecole élémentaire Diderot 2 est la restauration. Pour les familles, cela signifie que l’enfant peut prendre son repas dans le cadre de l’organisation scolaire prévue par l’établissement et la collectivité compétente. Ce point a des effets concrets sur la vie quotidienne : il simplifie la gestion de la pause méridienne, réduit les contraintes logistiques pour les parents qui travaillent et permet à l’élève de rester sur place pendant la journée.

Dans une école élémentaire, la restauration contribue aussi à structurer le rythme de l’enfant. Elle s’insère dans le temps scolaire et périscolaire de manière pratique, avec une prise en charge organisée durant le midi. Les modalités précises d’inscription, les menus, les régimes particuliers ou les règles de fréquentation ne sont pas indiqués dans les données fournies ; il n’est donc pas possible de détailler davantage ces aspects sans source complémentaire vérifiée.

Aucun internat n’est mentionné dans les informations disponibles. Cette absence est cohérente avec la nature d’une école élémentaire, mais, en restant strictement factuel, il faut surtout noter que ce service n’est pas signalé dans les données communiquées. De la même façon, il n’existe aucune indication sur une activité d’apprentissage, de GRETA ou de formation continue, dispositifs qui concernent généralement d’autres catégories d’établissements scolaires ou de formation pour adolescents et adultes.

La vie scolaire d’une école élémentaire publique repose aussi sur les relations entre les familles, l’équipe pédagogique et l’administration scolaire. Même si les données ici disponibles ne décrivent pas les dispositifs internes, l’existence d’un numéro de téléphone et d’une adresse électronique officielle permet d’identifier clairement les canaux administratifs de l’école. Cela facilite les échanges liés à l’inscription, aux informations de scolarité, aux absences ou aux démarches administratives ordinaires.

Le classement en REP constitue enfin un élément de contexte important pour la vie de l’établissement. Il indique que l’école fait partie d’un réseau bénéficiant d’une attention particulière de l’institution scolaire. Pour les familles, cela ne se traduit pas automatiquement par un service unique identifiable comme la restauration, mais par une inscription dans une politique éducative spécifique. Cette donnée aide à situer l’école dans son environnement administratif et à comprendre certains choix d’organisation qui peuvent exister à l’échelle du réseau.

Accès et informations pratiques

L’établissement se situe à l’adresse suivante : 246 rue de la République, 93700 Drancy. Cette adresse complète permet de localiser précisément l’école dans la commune de Drancy, code postal 93700. Pour une inscription, une demande de renseignement administratif ou une vérification d’information, il est utile de conserver cette formulation exacte.

• Nom exact : Ecole élémentaire Diderot 2
• Type : École publique
• Adresse : 246 rue de la République, 93700 Drancy
• Ville : Drancy
• Code postal : 93700
• Téléphone : 0148305148
• Email officiel : ce.0932340N@ac-creteil.fr
• Académie : Créteil (code 24)
• UAI/RNE : 0932340N
• Éducation prioritaire : REP

Aucun site web officiel n’est fourni dans les données factuelles transmises. Il serait donc inexact d’en indiquer un. Lorsqu’aucune adresse de site n’est confirmée, il est préférable de s’appuyer sur les coordonnées administratives vérifiées, en particulier le téléphone et l’email académique, qui constituent les points de contact officiels disponibles.

Pour les familles domiciliées à Drancy ou à proximité, ces informations pratiques servent avant tout à identifier sans ambiguïté l’école concernée, notamment lorsqu’il existe plusieurs établissements publics dans une même commune. Le numéro UAI/RNE et l’adresse exacte sont particulièrement utiles pour éviter toute confusion dans les démarches administratives.

Pour aller plus loin

Pour vérifier l’identité administrative de l’Ecole élémentaire Diderot 2, le numéro UAI/RNE 0932340N et le SIRET 21930029000513 constituent deux références utiles. Le numéro UAI/RNE est employé dans le système éducatif pour l’identification des établissements, tandis que le SIRET permet une vérification administrative complémentaire dans les bases publiques correspondantes.

Les familles qui souhaitent approfondir les informations sur le fonctionnement général des écoles élémentaires publiques peuvent consulter les ressources institutionnelles de l’Éducation nationale ou les fiches de référence publiées sur les plateformes officielles. Lorsqu’une fiche ONISEP existe pour un établissement, elle peut offrir un complément descriptif ; toutefois, aucun lien précis n’est fourni ici et il ne convient pas d’en inventer un.

Dans le cas présent, les éléments les plus fiables pour aller plus loin restent les identifiants administratifs et les coordonnées officielles de l’école : 0148305148 et ce.0932340N@ac-creteil.fr. Ces données permettent de confirmer qu’il s’agit bien de l’Ecole élémentaire Diderot 2, école publique située à Drancy, au 246 rue de la République, en REP, avec un service de restauration mentionné dans l’offre de l’établissement.

Cette fiche doit donc être lue comme une présentation administrative et pratique, construite à partir d’informations vérifiées. Elle permet de situer précisément l’établissement dans son cadre institutionnel, sans ajouter d’éléments non confirmés sur ses classes, ses projets ou ses équipements.