Collège Versailles : collège public à Marseille

Présentation

Le Collège Versailles est un collège public situé au 12 rue de Versailles, 13003 Marseille. Il relève de l’académie 02 et son identifiant administratif UAI/RNE est 0131264D. L’établissement accueille des élèves de niveau collège dans le 3e arrondissement de Marseille, avec une organisation et des services relevant de l’enseignement public.

Le collège est classé en REP+, c’est-à-dire en réseau d’éducation prioritaire renforcé. Cette information est importante pour les familles, car elle indique que l’établissement s’inscrit dans un dispositif national destiné aux zones où les besoins scolaires et sociaux sont particulièrement suivis. Dans un collège REP+, les moyens et l’accompagnement sont pensés pour répondre aux réalités du terrain, avec un encadrement et des dispositifs qui visent à faciliter les apprentissages, la vie de classe et le lien avec les familles.

Le Collège Versailles présente aussi une offre pédagogique identifiée par plusieurs dispositifs spécifiques confirmés dans les données publiques : section internationale, dispositif ULIS, GRETA et restauration. Ces éléments donnent une idée concrète du fonctionnement de l’établissement : au-delà du cursus ordinaire du collège, certaines modalités d’accueil ou d’accompagnement permettent de répondre à des profils d’élèves différents et à des besoins éducatifs précis.

Formations et offre pédagogique

Le Collège Versailles est d’abord un établissement d’enseignement secondaire du premier cycle. À ce titre, il assure la scolarité des collégiens dans le cadre de l’enseignement public. Les données vérifiées disponibles signalent plusieurs éléments d’offre pédagogique qu’il convient de détailler, car ils ont des implications concrètes sur le quotidien des élèves et sur les choix des familles.

Le premier point notable est la présence d’une section internationale. Dans un collège, ce type de section s’adresse aux élèves qui suivent une scolarité intégrant un enseignement renforcé dans une langue et une ouverture plus importante à une culture étrangère. Concrètement, cela signifie généralement un parcours plus exigeant sur le plan linguistique et culturel que dans une classe ordinaire. Pour les familles, l’existence d’une section internationale peut correspondre à un projet scolaire précis : élève déjà familiarisé avec une langue, famille bilingue, parcours éducatif avec dimension internationale, ou souhait d’un enseignement plus approfondi dans ce domaine. La présence d’une telle section distingue le collège par une offre structurée autour des langues et des contenus associés. En revanche, lorsqu’une famille envisage cette voie, il est important de se référer aux informations officielles de l’établissement pour connaître les modalités exactes d’accès, le niveau attendu et l’organisation pédagogique concrète.

Le collège dispose également d’un dispositif ULIS (Unité localisée pour l’inclusion scolaire). Ce dispositif s’adresse à des élèves en situation de handicap dont les besoins nécessitent un accompagnement pédagogique adapté, tout en favorisant leur scolarisation au sein d’un collège ordinaire. L’ULIS ne constitue pas une filière séparée au sens classique : il s’agit d’une organisation qui combine des temps d’enseignement adaptés et des temps d’inclusion dans les classes du collège, selon le projet de chaque élève. Pour les familles concernées, la présence d’une ULIS est un point très concret : elle signifie qu’il existe dans l’établissement une structure identifiée pour accompagner des parcours scolaires qui demandent des aménagements, un suivi particulier et une coordination éducative renforcée. Cela peut faciliter l’accueil d’élèves dont la scolarité nécessite une réponse plus individualisée.

Les données publiques mentionnent aussi la présence d’un GRETA. Dans le système éducatif français, les GRETA sont des structures de l’Éducation nationale dédiées à la formation des adultes. Leur mention dans un collège ne signifie pas que les collégiens suivent une formation GRETA, mais qu’il existe un lien avec cette activité de formation continue au sein de l’établissement ou de ses locaux. Pour les familles, cette information peut paraître périphérique au parcours collégien, mais elle indique que l’établissement participe aussi à une mission plus large de service public de formation. Cela peut impliquer une utilisation des espaces ou une organisation particulière selon les horaires et les activités, sans modifier la nature du collège pour les élèves inscrits en enseignement secondaire.

Enfin, la présence de la restauration fait partie intégrante de l’offre de services liée à la scolarité. Même si la restauration relève aussi de la vie scolaire, elle a un impact direct sur l’organisation de la journée de l’élève et sur les conditions de fréquentation de l’établissement, en particulier pour les familles qui ne peuvent pas organiser un retour au domicile le midi.

À partir des seules données confirmées, on peut donc dire que l’offre pédagogique du Collège Versailles repose sur un socle de collège public, enrichi par des dispositifs ciblés. La section internationale répond à des attentes linguistiques et culturelles renforcées. L’ULIS apporte une solution d’inclusion pour des élèves ayant des besoins éducatifs particuliers. Le GRETA signale une dimension de formation continue pour adultes associée à l’établissement. L’ensemble compose un profil d’établissement où coexistent enseignement du collège, adaptation des parcours et services associés, sans qu’il soit nécessaire d’ajouter des options ou spécialités non attestées par les sources officielles disponibles.

Vie scolaire et services

Le Collège Versailles propose un service de restauration. Pour les familles, cette information est très concrète : elle permet aux élèves de déjeuner sur place, ce qui simplifie l’organisation des journées lorsque l’emploi du temps comporte des cours sur l’ensemble de la journée ou lorsque le domicile est éloigné. La restauration scolaire joue aussi un rôle dans le rythme quotidien des collégiens, en évitant des déplacements supplémentaires à la pause méridienne.

L’établissement est également identifié avec un GRETA. Dans la pratique, cela signifie que le collège est associé à une activité de formation continue relevant de l’Éducation nationale. Pour une famille de collégien, cet élément ne modifie pas directement le cursus de l’enfant, mais il renseigne sur l’usage du site scolaire et sur son inscription dans un ensemble de missions éducatives plus large que la seule scolarisation des adolescents.

Le classement en REP+ fait aussi partie de la réalité de la vie scolaire. Sans ajouter d’éléments non confirmés, cette appartenance indique un contexte institutionnel dans lequel l’accompagnement éducatif et le suivi des élèves occupent une place importante. Pour les responsables légaux, cela signifie que le collège s’inscrit dans un cadre national spécifique, conçu pour tenir compte des besoins des élèves dans certains territoires. Cette donnée peut entrer en ligne de compte lorsqu’une famille cherche à comprendre le fonctionnement général de l’établissement.

La présence d’un dispositif ULIS a également des conséquences concrètes sur la vie scolaire. Elle implique que le collège accueille des élèves dont le parcours nécessite des aménagements et une coordination pédagogique adaptée. Pour les familles concernées, il s’agit d’un repère important, car cela signifie que l’établissement est en mesure d’intégrer ce type de dispositif dans son fonctionnement ordinaire.

Aucune donnée vérifiée fournie ici ne permet de mentionner un internat, un dispositif d’apprentissage pour collégiens ou d’autres services particuliers. Il convient donc de s’en tenir aux éléments confirmés : restauration, ULIS, section internationale et GRETA, dans le cadre d’un collège public REP+ à Marseille.

Accès et informations pratiques

Le Collège Versailles se trouve à l’adresse suivante : 12 rue de Versailles, 13003 Marseille. Le code postal est donc 13003 et la commune est Marseille. Cette localisation permet d’identifier clairement l’établissement dans le 3e arrondissement.

• Nom exact : Collège Versailles
• Type : Collège public
• Adresse : 12 rue de Versailles, 13003 Marseille
• Académie : 02
• UAI/RNE : 0131264D
• Téléphone : 04 91 11 01 68
• Email officiel : ce.0131264D@ac-aix-marseille.fr
• Site web officiel : http://www.clg-versailles.ac-aix-marseille.fr

Ces coordonnées sont utiles pour identifier l’établissement, consulter ses informations institutionnelles et vérifier les données administratives associées. Le site officiel constitue le point d’entrée le plus direct pour les informations pratiques relevant de la vie du collège, tandis que l’adresse électronique académique permet d’identifier sans ambiguïté le canal de contact institutionnel de l’établissement.

Pour aller plus loin

Pour compléter cette présentation avec des sources administratives ou documentaires, plusieurs références officielles peuvent être consultées. La fiche ONISEP de l’établissement est accessible à l’adresse suivante : https://www.onisep.fr/http/redirection/etablissement/slug/ENS.8638. Elle permet de retrouver l’établissement dans la documentation nationale d’information sur les formations et les structures scolaires.

Le site web officiel du collège est : http://www.clg-versailles.ac-aix-marseille.fr. Il s’agit de la source à privilégier pour les informations institutionnelles publiées directement par l’établissement ou via son environnement académique.

Pour les vérifications administratives, le SIRET du Collège Versailles est 19131264400013. L’identifiant UAI/RNE 0131264D permet également d’identifier précisément l’établissement dans les bases de données de l’Éducation nationale.

En résumé, le Collège Versailles est un collège public de Marseille, situé dans le 13003, classé REP+, et disposant d’éléments d’offre clairement confirmés : section internationale, dispositif ULIS, GRETA et restauration. Cette fiche se limite volontairement aux données vérifiées fournies, afin de présenter l’établissement de manière fiable, lisible et strictement factuelle.