Collège Simone Veil : collège public à Montpellier

Présentation

Le Collège Simone Veil est un collège public situé au 125 rue Cantegril, 34000 Montpellier, dans le département de l’Hérault. Il relève de l’académie de Montpellier (code 11) et porte l’identifiant UAI/RNE 0340955D. L’établissement est classé en REP+, c’est-à-dire en réseau d’éducation prioritaire renforcé. Cette donnée renseigne les familles sur le cadre administratif et les moyens spécifiques associés à ce type de classement.

À Montpellier, le collège accueille des élèves dans le cadre de la scolarité du second degré. Comme tout collège public, il s’adresse principalement aux élèves de la 6e à la 3e. Sa fiche officielle signale plusieurs dispositifs et sections identifiés dans l’offre pédagogique nationale : section internationale, section sportive, SEGPA, dispositif ULIS, ainsi que restauration et présence d’un GRETA. Ces éléments permettent de cerner de façon concrète le profil de l’établissement et la diversité des parcours qu’il peut proposer.

Le collège se distingue donc par une offre qui ne se limite pas au tronc commun du collège. Pour les familles, cela signifie qu’au-delà des enseignements obligatoires, l’établissement intègre des dispositifs adaptés à des besoins scolaires variés, qu’il s’agisse d’un accompagnement pour certains élèves, d’une pratique sportive organisée dans le cadre scolaire, ou d’un parcours spécifique comme la section internationale. La consultation du site officiel et de la fiche ONISEP permet de compléter ces informations avec les données institutionnelles à jour.

Formations et offre pédagogique

Le Collège Simone Veil est avant tout un collège public, avec les enseignements correspondant aux classes de la scolarité obligatoire du second degré. À cette base commune s’ajoutent plusieurs dispositifs et sections confirmés par les données disponibles. Cette offre pédagogique diversifiée constitue un point important pour les familles qui recherchent un établissement capable de répondre à des besoins scolaires ou éducatifs différents.

Parmi les spécificités déclarées figure la section internationale. Dans un collège, une section internationale s’adresse aux élèves suivant un parcours renforcé dans une langue et une culture de référence. Ce type de section implique généralement une organisation pédagogique particulière autour des enseignements concernés. Pour les familles, la présence d’une section internationale indique qu’il existe au sein de l’établissement un parcours plus approfondi que le cadre ordinaire sur ce volet. Elle peut intéresser des élèves ayant déjà une pratique linguistique solide, un contexte familial bilingue, ou un projet scolaire tourné vers des apprentissages renforcés dans ce domaine.

Le collège dispose également d’une section sportive. Une section sportive est destinée aux élèves qui souhaitent concilier leur scolarité au collège avec une pratique sportive structurée. Concrètement, cela signifie que l’établissement prévoit une organisation permettant de prendre en compte cet engagement dans le temps scolaire ou périscolaire, sans sortir du cadre d’un collège public classique. Pour les familles, cette mention est utile lorsqu’un élève pratique déjà une discipline sportive avec régularité et cherche un établissement dans lequel cette pratique est reconnue dans l’organisation de la vie scolaire.

Autre élément notable : la présence d’une SEGPA, c’est-à-dire une Section d’enseignement général et professionnel adapté. La SEGPA accueille des élèves qui rencontrent des difficultés scolaires importantes et persistantes, et qui ont besoin d’enseignements adaptés pour progresser. Dans un collège, ce dispositif permet de proposer un cadre pédagogique spécifique, avec des modalités d’apprentissage ajustées. Pour les familles concernées, la présence d’une SEGPA est une information essentielle, car elle signale la possibilité d’une prise en charge adaptée au sein du même établissement, avec un accompagnement pensé pour des élèves dont les besoins ne correspondent pas entièrement au fonctionnement ordinaire d’une classe de collège.

Le dispositif ULIS est également mentionné. L’ULIS, ou Unité localisée pour l’inclusion scolaire, s’adresse aux élèves en situation de handicap qui ont besoin d’une organisation pédagogique adaptée tout en étant inscrits dans un établissement scolaire ordinaire. Dans la pratique, cela permet d’articuler des temps de regroupement spécifiques et des temps de participation à la vie de la classe. Pour les familles, cette donnée est particulièrement importante lorsqu’un projet de scolarisation prévoit une inclusion en collège avec des aménagements et un accompagnement identifiés.

L’offre pédagogique recensée mentionne enfin la présence d’un GRETA. Le GRETA correspond à un groupement d’établissements intervenant dans le champ de la formation continue des adultes. Dans une fiche d’établissement scolaire, cette mention ne signifie pas que tous les collégiens sont concernés directement, mais elle indique que le site ou l’établissement est associé à cette activité de formation continue. Pour les familles, cela peut être un repère utile sur l’usage des locaux ou sur l’inscription de l’établissement dans un réseau plus large de services éducatifs publics.

Au total, l’offre pédagogique du Collège Simone Veil associe donc l’enseignement du collège public à plusieurs parcours ou dispositifs ciblés :

• Section internationale : parcours renforcé autour d’une langue et d’une culture de référence.
• Section sportive : scolarité compatible avec une pratique sportive organisée.
• SEGPA : enseignements adaptés pour élèves en grande difficulté scolaire durable.
• Dispositif ULIS : inclusion scolaire avec organisation adaptée pour des élèves en situation de handicap.
• GRETA : présence d’une activité relevant de la formation continue des adultes.
• Restauration : service de repas sur place pour les élèves.

Cette combinaison d’éléments donne une image concrète de l’établissement : un collège public de Montpellier qui accueille des profils d’élèves variés et qui s’appuie sur des dispositifs institutionnels clairement identifiés.

Vie scolaire et services

La fiche de l’établissement mentionne la restauration. Pour les familles, la présence d’un service de restauration est un point très concret d’organisation quotidienne. Elle signifie que les élèves peuvent déjeuner dans l’établissement, ce qui simplifie la gestion des journées complètes de cours et limite les déplacements sur la pause méridienne. Dans le cas d’un collège, ce service est particulièrement utile pour les élèves qui habitent loin, pour ceux qui suivent des emplois du temps étendus, ou pour les familles qui recherchent une solution de repas sur place dans le cadre scolaire.

La présence d’un GRETA constitue un autre élément de service à signaler. Le GRETA relève de la formation continue de l’Éducation nationale, principalement destinée aux adultes. Dans une fiche d’établissement, cette information permet de comprendre que le collège s’inscrit aussi dans un usage plus large des structures publiques de formation. Pour les familles d’élèves, cela n’implique pas un changement direct dans le contenu des cours du collège, mais c’est une donnée administrative utile sur les missions associées au site.

Le classement en REP+ fait également partie des informations qui éclairent la vie scolaire. Sans détailler des moyens qui ne sont pas explicités ici, ce classement indique que l’établissement relève du réseau d’éducation prioritaire renforcé. Pour les familles, cette mention situe le collège dans un cadre institutionnel précis, avec une attention particulière portée aux conditions de scolarisation et d’accompagnement.

Aucune donnée fournie ne permet de mentionner un internat ni une formation par apprentissage. Il est donc important de s’en tenir aux informations vérifiées : le Collège Simone Veil propose bien un service de restauration et signale un GRETA, mais aucune information confirmée n’est donnée ici sur l’existence d’un internat ou d’un parcours en apprentissage au sein de l’établissement.

La vie scolaire doit aussi être comprise à travers les dispositifs présents dans le collège. Une ULIS et une SEGPA modifient concrètement le fonctionnement de l’établissement en permettant l’accueil d’élèves aux besoins différents. Une section sportive suppose une organisation adaptée pour certains élèves engagés dans une pratique régulière. Une section internationale implique de son côté un parcours scolaire plus spécifique. Ces éléments ne sont pas seulement des intitulés administratifs : ils ont des effets directs sur la diversité des profils accueillis et sur l’organisation pédagogique du collège.

Accès et informations pratiques

Le Collège Simone Veil se trouve à l’adresse suivante : 125 rue Cantegril, 34000 Montpellier. Cette localisation le situe clairement dans la commune de Montpellier, code postal 34000.

Pour joindre l’établissement, les coordonnées officielles communiquées sont les suivantes :

• Téléphone : 04 67 04 39 39
• Email officiel : ce.0340955d@ac-montpellier.fr
• Site web officiel : https://simone-veil.mon-ent-occitanie.fr/l-etablissement/

L’établissement relève de l’académie de Montpellier (code 11). Son identifiant administratif UAI/RNE 0340955D permet de le retrouver dans les bases officielles de l’Éducation nationale. Ces informations sont utiles pour vérifier qu’il s’agit bien du bon collège, notamment lors de recherches administratives ou d’une consultation de ressources institutionnelles.

Pour les familles, le site officiel constitue le point d’entrée le plus direct pour consulter les informations pratiques mises à jour par l’établissement lui-même. L’adresse électronique académique permet également d’identifier clairement le collège comme structure publique relevant de l’Éducation nationale.

Pour aller plus loin

Pour compléter cette présentation avec des données institutionnelles, il est possible de consulter la fiche ONISEP de l’établissement : https://www.onisep.fr/http/redirection/etablissement/slug/ENS.7112. Cette ressource permet d’accéder à une présentation normalisée dans le cadre de l’information publique sur les établissements scolaires.

Le site officiel du collège reste la source la plus directe pour les informations de fonctionnement, les actualités ou les indications pratiques publiées par l’établissement : https://simone-veil.mon-ent-occitanie.fr/l-etablissement/.

Pour vérification administrative, le Collège Simone Veil est enregistré sous le SIRET 19340955400014. Son UAI/RNE 0340955D permet également de l’identifier dans les référentiels de l’Éducation nationale. Ces références sont utiles lorsqu’il faut recouper les informations entre différentes sources publiques.

En résumé, le Collège Simone Veil de Montpellier est un collège public relevant de l’éducation prioritaire renforcée, situé au 125 rue Cantegril, avec une offre confirmée comprenant section internationale, section sportive, SEGPA, ULIS, GRETA et restauration. Les familles disposent ainsi de plusieurs repères concrets pour comprendre le cadre administratif, les dispositifs présents et les moyens de contact officiels de l’établissement.