Collège privé Sinaï : collège privé à Paris

Présentation

Le Collège privé Sinaï est un collège privé situé au 2 rue Tristan Tzara, 75018 Paris. Il relève de l’académie de Paris, identifiée par le code 01, et il est enregistré sous l’UAI/RNE 0753206C. Cette fiche présente les informations administratives et pratiques disponibles pour cet établissement, ainsi que les éléments confirmés concernant son offre de services scolaires.

L’établissement se trouve dans le 18e arrondissement de Paris, un secteur desservi par les transports urbains et fréquenté par des familles recherchant un collège dans la capitale. Pour un parent ou un responsable légal, cette localisation implique un environnement typiquement parisien, avec des trajets souvent organisés à l’échelle du quartier ou de l’arrondissement, et une attention particulière portée aux horaires, à la restauration du midi et à l’accessibilité quotidienne.

En tant que collège, le Collège privé Sinaï accueille des élèves dans le cadre de l’enseignement secondaire du premier cycle. Les informations vérifiées disponibles indiquent aussi la présence de dispositifs précis, notamment un dispositif ULIS et un service de restauration. Ces deux éléments donnent déjà des repères concrets aux familles : l’établissement ne se limite pas à l’accueil des collégiens dans le cadre ordinaire, il propose également une organisation adaptée à certains besoins éducatifs particuliers et une solution pour les repas sur place.

Formations et offre pédagogique

Les données confirmées pour le Collège privé Sinaï identifient l’établissement comme un collège privé avec une offre pédagogique comprenant un dispositif ULIS. Aucune autre section particulière, spécialité, option, section européenne, sportive, technologique ou professionnelle n’est mentionnée dans les informations factuelles fournies ici. Il convient donc de s’en tenir à ce qui est attesté : un cadre de collège et un accompagnement spécifique à travers l’ULIS.

Le dispositif ULIS (Unité localisée pour l’inclusion scolaire) s’adresse à des élèves dont la situation de handicap nécessite des modalités de scolarisation adaptées, tout en recherchant, chaque fois que possible, une participation à la vie de la classe et de l’établissement. Dans un collège, ce type de dispositif permet de combiner des temps d’enseignement adaptés et des temps d’inclusion dans les classes ordinaires, selon le projet personnalisé de scolarisation de l’élève et les décisions prises dans le cadre institutionnel compétent. Pour les familles, la présence d’une ULIS est un critère important : elle signale que l’établissement est en mesure d’organiser un accompagnement scolaire spécifique, avec une coordination adaptée aux besoins repérés.

Concrètement, l’ULIS en collège ne constitue pas une classe séparée au sens habituel du terme. Il s’agit plutôt d’un dispositif d’appui à la scolarisation, avec une organisation qui peut inclure des temps de regroupement, des adaptations pédagogiques et un suivi plus individualisé. L’objectif est de rendre possible la participation de l’élève à la vie scolaire dans un cadre cohérent avec ses capacités, ses apprentissages et son parcours. Pour les responsables légaux, cela peut représenter un point d’attention majeur au moment du choix de l’établissement, notamment lorsque la question de l’inclusion, de la coordination pédagogique et de l’accompagnement quotidien se pose.

Dans le cadre d’un collège, l’offre pédagogique s’inscrit normalement dans les enseignements du cycle correspondant au premier cycle du secondaire. Toutefois, en l’absence de liste plus détaillée dans les données disponibles, il n’est pas possible d’énumérer ici des options ou parcours supplémentaires qui ne seraient pas explicitement confirmés. Cette prudence est importante : une fiche fiable doit distinguer ce qui est officiellement attesté de ce qui relèverait d’une supposition. Pour le Collège privé Sinaï, le point saillant de l’offre pédagogique vérifiée reste donc bien la présence du dispositif ULIS.

Pour les familles concernées par des besoins éducatifs particuliers, ce dispositif peut avoir plusieurs conséquences pratiques. Il peut faciliter la construction d’un parcours scolaire plus ajusté, permettre un dialogue plus précis autour des adaptations nécessaires et offrir un repère institutionnel au sein du collège. Il ne remplace pas les démarches administratives et les décisions formelles qui encadrent l’orientation et la scolarisation, mais il indique que l’établissement fait partie de ceux qui disposent d’une organisation dédiée à l’inclusion de certains élèves en situation de handicap.

Pour les autres collégiens, la présence d’un dispositif ULIS signifie également que l’établissement fonctionne dans une logique d’inclusion scolaire. Cela peut se traduire par une attention particulière portée à la diversité des profils d’élèves et à la coordination entre différents acteurs éducatifs. Là encore, il faut rester dans les limites des informations vérifiées : on ne peut pas détailler des pratiques internes non documentées, mais on peut préciser que la présence de l’ULIS constitue un élément structurant de l’offre pédagogique officiellement signalée.

En résumé, l’offre pédagogique confirmée pour le Collège privé Sinaï repose sur deux points certains : son statut de collège privé et l’existence d’un dispositif ULIS. Cette donnée est particulièrement utile pour les familles qui recherchent un établissement du secondaire à Paris avec une possibilité d’accueil adaptée pour certains élèves à besoins particuliers.

Vie scolaire et services

Les informations vérifiées indiquent que le Collège privé Sinaï propose un service de restauration. Pour les familles, cet élément a une portée très concrète : il permet aux élèves de déjeuner sur place, sans qu’un retour au domicile à la mi-journée soit nécessaire. Dans une ville comme Paris, et plus particulièrement dans le 75018, cette possibilité peut simplifier de manière importante l’organisation quotidienne, notamment lorsque les temps de trajet sont longs ou que les responsables légaux travaillent sur des horaires qui ne permettent pas une présence au domicile le midi.

La restauration scolaire joue aussi un rôle dans le rythme de la journée de l’élève. Elle évite d’avoir à rechercher une solution extérieure pour le repas et permet de rester dans le temps scolaire habituel du collège. Pour un collégien, cela signifie généralement une pause méridienne intégrée à la vie de l’établissement. Pour les familles, c’est un point pratique à vérifier au moment de l’inscription ou de la préparation de l’année scolaire, car il touche directement au budget-temps, aux déplacements et à l’autonomie de l’élève.

La présence du dispositif ULIS, déjà mentionnée dans l’offre pédagogique, participe également à la vie scolaire au sens large. Elle suppose une organisation particulière de l’accueil et du suivi de certains élèves. Pour les responsables légaux concernés, cela peut compter autant que les enseignements eux-mêmes, car la vie scolaire d’un collégien ne se réduit pas aux heures de cours : elle inclut aussi les transitions dans la journée, les temps collectifs, la coordination entre adultes de l’établissement et l’intégration dans les moments ordinaires de la scolarité.

Aucune donnée fournie ne mentionne un internat, une offre d’apprentissage, un rattachement à un GRETA ou d’autres services spécifiques. Ces éléments ne doivent donc pas être attribués à l’établissement sans source explicite. La fiche se limite volontairement aux services confirmés, afin de préserver une information claire et vérifiable.

Accès et informations pratiques

Le Collège privé Sinaï est situé à l’adresse suivante : 2 rue Tristan Tzara, 75018 Paris. Pour toute démarche administrative ou pour identifier précisément l’établissement dans les bases officielles, on peut également retenir son UAI/RNE 0753206C et son SIRET 78424183800043.

• Nom exact : Collège privé Sinaï
• Type : Collège privé
• Adresse : 2 rue Tristan Tzara, 75018 Paris
• Académie : Paris (code 01)
• Téléphone : 01 40 38 14 70
• Email officiel : clfsinai@gmail.com
• Site web officiel : http://collegelyceesinai.blogspot.fr/
• UAI/RNE : 0753206C
• SIRET : 78424183800043

Pour les familles, ces informations sont essentielles pour repérer l’établissement, préparer un trajet, vérifier une identification administrative ou consulter les ressources publiées par le collège. La présence d’un site web officiel permet en particulier d’accéder aux informations que l’établissement met lui-même en ligne. Le téléphone et l’adresse électronique officielle constituent les coordonnées de référence pour les échanges liés à la scolarité ou à l’organisation pratique.

Le code postal 75018 et la mention explicite de Paris facilitent aussi les recherches géographiques, qu’il s’agisse de préparer un itinéraire ou de comparer plusieurs établissements situés dans la même zone de la capitale.

Pour aller plus loin

Pour vérifier ou compléter les informations institutionnelles relatives au Collège privé Sinaï, plusieurs références officielles peuvent être consultées. La fiche ONISEP de l’établissement est accessible à l’adresse suivante : https://www.onisep.fr/http/redirection/etablissement/slug/ENS.1750. Ce lien peut être utile pour recouper certaines données administratives et situer l’établissement dans les ressources nationales d’information sur les formations et les structures éducatives.

Le SIRET 78424183800043 permet également une vérification d’identité administrative dans les bases publiques adaptées. De son côté, le numéro UAI/RNE 0753206C correspond à l’identifiant de l’établissement dans le système éducatif. Pour une famille, ces références peuvent servir lors de démarches administratives, d’un changement d’établissement ou d’une recherche documentaire.

Enfin, le site officiel de l’établissement, http://collegelyceesinai.blogspot.fr/, reste le point d’entrée direct pour consulter les informations publiées par le collège lui-même. La présente fiche se concentre sur les données vérifiées disponibles : collège privé situé à Paris 18e, relevant de l’académie 01, avec dispositif ULIS et restauration. Elle a pour objectif de fournir un aperçu fiable, sans ajouter d’éléments non confirmés.