Collège privé Sainte-Clotilde : collège privé à Paris

Présentation

Collège privé Sainte-Clotilde est un collège privé situé au 103 rue de Reuilly, 75012 Paris, dans le 12e arrondissement de la capitale. Cet établissement accueille des élèves du niveau collège dans un environnement urbain parisien, avec une adresse clairement identifiée dans un secteur résidentiel et bien desservi de l’est de Paris. Pour les familles, cette localisation dans Paris intra-muros peut représenter un critère pratique, notamment pour l’organisation des trajets quotidiens et l’accès aux services de proximité.

L’établissement est rattaché à l’académie de Paris (code 01) et est identifié administrativement par le code UAI/RNE 0753896C. Ces références permettent de le retrouver dans les bases officielles de l’Éducation nationale et sur les portails publics d’information scolaire. Le collège dispose également d’un site web officiel et d’une fiche Onisep, utiles pour vérifier les informations institutionnelles et prendre connaissance des modalités propres à l’établissement.

Dans sa configuration connue par les données publiques disponibles, le Collège privé Sainte-Clotilde propose une scolarité de collège avec certains dispositifs et services identifiés de manière explicite. Parmi les éléments confirmés figurent la présence d’un dispositif ULIS et d’un service de restauration. Ces données donnent des indications concrètes sur l’accompagnement possible de certains élèves et sur l’organisation de la journée scolaire pour les familles.

Formations et offre pédagogique

Le Collège privé Sainte-Clotilde est un établissement d’enseignement du second degré relevant de la catégorie collège privé. À ce titre, il accueille des élèves dans les classes correspondant au cursus du collège. Les données factuelles fournies ne détaillent pas, pour cet établissement, de sections particulières supplémentaires telles que section européenne, classes sportives, CHAM, CHAD, bilangue, SEGPA ou options spécifiques. Il convient donc de s’en tenir à ce qui est attesté : une offre de collège complétée par un dispositif ULIS.

Le point pédagogique le plus clairement identifié est en effet la présence d’une ULIS, c’est-à-dire une Unité localisée pour l’inclusion scolaire. Dans un collège, ce dispositif s’adresse à des élèves en situation de handicap dont les besoins nécessitent des aménagements pédagogiques plus soutenus que dans une classe ordinaire, tout en maintenant une inscription dans l’établissement. Concrètement, l’ULIS ne constitue pas une classe séparée au sens habituel du terme : les élèves concernés bénéficient d’un accompagnement spécifique et de temps d’enseignement adaptés, mais participent également, selon leur projet personnalisé et leurs possibilités, à des temps de cours avec les autres collégiens.

Pour les familles, la présence d’une ULIS est un point important. Elle signifie que le collège est en mesure d’intégrer un dispositif organisé autour de besoins éducatifs particuliers, avec une coordination pédagogique dédiée. Dans la pratique, cela peut faciliter la scolarisation d’élèves qui ont besoin d’adaptations, d’un rythme plus ajusté, d’outils spécifiques ou d’un suivi structuré dans le cadre du collège. L’objectif d’une ULIS est de permettre une inclusion scolaire aussi large que possible, sans effacer les besoins propres de l’élève. Le parcours est généralement construit à partir des notifications et décisions relevant du cadre institutionnel de la scolarisation des élèves en situation de handicap.

Sur le plan pédagogique, une ULIS en collège permet souvent d’articuler plusieurs dimensions : temps d’apprentissage en petit groupe, consolidation de certaines compétences, repérage des acquisitions prioritaires, préparation à la participation dans les classes de référence et coordination avec les autres adultes de l’établissement. Même si les données disponibles ne détaillent pas ici les modalités internes du Collège privé Sainte-Clotilde, la seule présence confirmée du dispositif constitue déjà une information concrète pour les responsables légaux qui recherchent un collège avec cette capacité d’accueil spécifique.

En dehors de l’ULIS, aucune spécialité ou filière particulière n’est mentionnée dans les données fournies. Il n’est donc pas possible d’affirmer l’existence de parcours renforcés, d’options artistiques, linguistiques ou technologiques spécifiques. De même, aucune information vérifiée ne signale un internat, un dispositif d’apprentissage, une SEGPA ou une section internationale. Pour une famille, cela signifie que la lecture de l’offre pédagogique doit se faire à partir des éléments institutionnels confirmés : enseignement de collège et dispositif ULIS.

Cette sobriété descriptive est importante : une fiche d’établissement a pour rôle d’aider à identifier les dispositifs réellement disponibles. Ici, l’information essentielle est que l’établissement ne se limite pas à un accueil standard de collégiens, puisqu’il comprend un aménagement reconnu pour l’inclusion scolaire. Cela peut concerner des projets de scolarisation déjà engagés en primaire, ou des besoins repérés au moment de l’entrée au collège. Dans les parcours d’orientation ou de réorientation au sein du second degré, cette donnée a une utilité immédiate.

Les familles qui souhaitent comprendre plus finement l’organisation pédagogique concrète de l’établissement peuvent s’appuyer sur les coordonnées officielles et les ressources institutionnelles mentionnées plus bas. La fiche Onisep et le site officiel constituent à cet égard des points d’entrée utiles pour confronter les informations administratives, le fonctionnement du collège et les éventuelles modalités d’accueil propres à l’établissement.

Vie scolaire et services

Parmi les services explicitement confirmés pour le Collège privé Sainte-Clotilde figure la restauration. La présence d’un service de restauration a des conséquences concrètes pour l’organisation quotidienne des élèves et des familles. Dans un collège parisien, ce service permet généralement d’éviter un retour au domicile à la mi-journée, ce qui simplifie la gestion des horaires et limite les déplacements supplémentaires. Pour les responsables légaux, c’est aussi un élément à prendre en compte dans la planification de la journée, en particulier lorsque les emplois du temps comportent des cours sur l’ensemble de la journée.

La restauration joue également un rôle dans la vie scolaire au sens large : elle structure la pause méridienne et participe au temps passé dans l’établissement en dehors des cours. Sans présumer des modalités exactes de fonctionnement du service dans ce collège, la mention officielle de la restauration indique que l’établissement propose une solution de repas sur place pour les élèves concernés.

Le second élément de vie scolaire confirmé est le dispositif ULIS, déjà évoqué dans la partie pédagogique, mais qui relève aussi de l’organisation concrète de la scolarité. Pour les élèves bénéficiaires, cela signifie la présence d’un cadre d’accompagnement identifié dans l’établissement, avec une articulation entre inclusion dans la vie du collège et temps adaptés. Pour les familles, ce n’est pas seulement une donnée pédagogique : c’est aussi un repère de fonctionnement au quotidien, dans la mesure où la scolarité nécessite souvent une coordination plus étroite entre l’établissement, les responsables légaux et les partenaires institutionnels.

Aucune donnée fournie ne mentionne un internat, un centre de formation par apprentissage, un rattachement à un GRETA ou d’autres services complémentaires de ce type. Il ne faut donc pas en déduire l’existence. De la même manière, les informations disponibles ne détaillent pas d’aménagements particuliers concernant l’accueil périscolaire, les transports scolaires ou des structures annexes. La fiche doit rester fidèle aux seuls éléments vérifiés.

Pour une famille qui compare plusieurs collèges, les services objectivement attestés ici sont donc au nombre de deux : la restauration et l’ULIS. Ce sont des informations simples, mais directement utiles. La restauration renseigne sur la faisabilité d’une journée complète sur place ; l’ULIS renseigne sur la capacité de l’établissement à intégrer un dispositif d’inclusion scolaire spécialisé au sein du collège.

Accès et informations pratiques

Le Collège privé Sainte-Clotilde est situé à l’adresse suivante :

• 103 rue de Reuilly, 75012 Paris

L’établissement se trouve donc dans le 12e arrondissement de Paris, avec un code postal clairement identifié : 75012. Pour les démarches administratives, les demandes d’information et la vérification des coordonnées, les familles peuvent s’appuyer sur les contacts officiels ci-dessous.

• Téléphone : 01 55 78 24 30
• Email officiel : ce.0753896C@ac-paris.fr
• Site web officiel : http://www.sainteclotilde.net

Sur le plan administratif, l’établissement dépend de l’académie de Paris (code 01) et porte le code UAI/RNE 0753896C. Ce code est utile pour identifier sans ambiguïté le collège dans les bases institutionnelles, les dossiers scolaires et certains formulaires. Il constitue un repère officiel, au même titre que l’adresse ou les coordonnées de contact.

Le site web officiel peut servir de point d’accès pour consulter les informations publiées directement par l’établissement. L’adresse électronique académique constitue, de son côté, une donnée fiable pour les échanges formels. Quant au numéro de téléphone, il permet d’obtenir des précisions pratiques sur l’organisation du collège, dans le respect des modalités d’accueil de l’établissement.

Pour aller plus loin

Pour compléter les informations administratives et vérifier les données institutionnelles du Collège privé Sainte-Clotilde, il est possible de consulter la fiche Onisep de l’établissement :

• Fiche Onisep du Collège privé Sainte-Clotilde

Cette ressource permet d’identifier l’établissement dans un cadre national d’information sur les formations et les structures scolaires. Elle peut être utilisée en complément du site officiel pour croiser les renseignements disponibles.

Le collège est également identifiable par son SIRET 78452118900018. Cette donnée peut être utile pour les vérifications administratives ou documentaires, notamment lorsqu’il s’agit de s’assurer de l’identité précise de l’établissement dans les bases publiques.

• Nom exact : Collège privé Sainte-Clotilde
• Type : Collège privé
• UAI/RNE : 0753896C
• SIRET : 78452118900018
• Académie : Paris (code 01)

En résumé, les informations confirmées pour cet établissement sont les suivantes : il s’agit d’un collège privé situé 103 rue de Reuilly à Paris 75012, disposant d’un service de restauration et d’un dispositif ULIS, avec des coordonnées officielles clairement établies et des identifiants administratifs vérifiables. Cette base factuelle permet aux familles et aux usagers de repérer l’établissement avec précision, sans extrapolation sur des services ou formations non mentionnés dans les données publiques fournies.