Collège privé Notre-Dame de Lourdes : collège privé à Paris

Présentation

Le Collège privé Notre-Dame de Lourdes est un collège privé situé au 16 rue Taclet, 75020 Paris. Il relève de l’académie 01 et accueille des élèves dans le cadre de l’enseignement secondaire au niveau collège. Son implantation dans le 20e arrondissement de Paris le place dans un secteur résidentiel de l’est parisien, accessible aux familles du quartier comme à celles venant d’autres secteurs de la capitale.

Cette fiche a pour objet de présenter les informations administratives et l’offre connue de l’établissement à partir des données disponibles. Le collège est identifié sous le code UAI/RNE 0754006X et le SIRET 78480864400016. Ces identifiants permettent de vérifier l’existence administrative de la structure et de la distinguer d’autres établissements portant des noms proches.

Pour les familles, un collège privé correspond à une organisation propre de l’établissement dans le cadre de l’enseignement sous statut privé. Au-delà de ce statut, les informations les plus utiles concernent surtout l’adresse, les coordonnées, les services proposés sur place et les dispositifs pédagogiques effectivement déclarés. Dans le cas du Collège privé Notre-Dame de Lourdes, deux éléments sont explicitement confirmés dans l’offre pédagogique et les services : la présence d’un dispositif ULIS et d’un service de restauration.

Formations et offre pédagogique

Le Collège privé Notre-Dame de Lourdes est, par nature, un établissement d’enseignement du niveau collège. À ce titre, il accueille des élèves dans les classes correspondant à ce cycle de la scolarité secondaire. Les données factuelles mises à disposition ne détaillent pas ici des sections linguistiques, des options particulières, des classes à horaires aménagés, une SEGPA, une section sportive, une section européenne ou des enseignements spécifiques supplémentaires. Il est donc important de s’en tenir à l’offre explicitement confirmée : un dispositif ULIS.

L’ULIS signifie Unité localisée pour l’inclusion scolaire. Dans un collège, ce dispositif s’adresse à des élèves ayant des besoins éducatifs particuliers liés à une situation de handicap et nécessitant un accompagnement adapté au sein d’un établissement ordinaire. Concrètement, l’ULIS ne remplace pas la scolarisation au collège : elle organise des modalités d’appui, de coordination et d’adaptation pour favoriser la participation des élèves à la vie de la classe et de l’établissement.

Pour les familles, la présence d’un dispositif ULIS est une information importante, car elle indique que le collège dispose d’une organisation pensée pour accompagner des parcours scolaires nécessitant des ajustements. Selon les besoins de l’élève et les décisions prises dans le cadre de son orientation, cela peut se traduire par :

• des temps de regroupement ou de travail adapté ;
• une coordination pédagogique spécifique ;
• une articulation entre les temps passés dans une classe de référence et les moments d’accompagnement ;
• un suivi plus structuré des objectifs scolaires et de l’inclusion dans les apprentissages ordinaires ;
• une prise en compte des besoins dans la vie scolaire quotidienne.

La présence d’une ULIS concerne donc principalement les élèves pour lesquels une scolarisation classique, sans aménagement particulier, ne répondrait pas de manière suffisante aux besoins repérés. Ce type de dispositif peut intéresser les responsables légaux qui recherchent un collège capable de proposer un cadre ordinaire avec des appuis ciblés. Il ne faut toutefois pas en déduire des modalités précises non indiquées dans les données disponibles : le nombre de places, les profils exacts d’accompagnement ou l’organisation interne ne sont pas détaillés ici.

En dehors de l’ULIS, aucune autre structure spécialisée n’est mentionnée dans les informations factuelles fournies. Cela signifie qu’il n’est pas possible d’affirmer la présence, par exemple, d’une SEGPA, d’une section internationale, d’un enseignement bilangue, d’options artistiques spécifiques ou d’une préparation particulière à certains parcours. De même, aucune information ne permet de décrire des parcours aménagés en musique, théâtre, sport ou langues. Pour une fiche fiable, il convient de ne retenir que les éléments officiellement confirmés.

Sur le plan pédagogique, un collège remplit sa mission autour des enseignements du cycle collège et de l’accompagnement des élèves dans leur scolarité. Dans ce contexte, le point distinctif objectivement identifiable pour cet établissement reste donc l’existence de l’ULIS. Cette donnée peut jouer un rôle concret dans le choix d’un établissement, notamment lorsque la famille cherche un environnement scolaire en mesure d’intégrer un accompagnement inclusif au sein d’une structure de collège.

Pour résumer l’offre confirmée :

• Type de structure : collège privé ;
• Niveau concerné : enseignement au collège ;
• Dispositif spécifique confirmé : ULIS ;
• Autres sections ou options : non renseignées dans les données fournies, donc non mentionnées ici.

Cette approche factuelle est utile pour éviter les confusions. Beaucoup d’établissements proposent, selon les années, des projets ou aménagements particuliers, mais seuls les dispositifs attestés doivent apparaître dans une fiche de référence. Dans le cas présent, l’ULIS constitue l’élément pédagogique différenciant clairement identifié.

Vie scolaire et services

Les données disponibles confirment la présence d’un service de restauration au Collège privé Notre-Dame de Lourdes. Pour les familles, cette information a des conséquences très concrètes sur l’organisation quotidienne. La restauration permet aux élèves de déjeuner sur place, ce qui évite un retour au domicile à la mi-journée et simplifie souvent la gestion des horaires, en particulier dans une ville comme Paris où les temps de trajet peuvent peser dans l’emploi du temps.

La présence d’une restauration sur site ou organisée par l’établissement contribue également à structurer la journée scolaire. Pour un collégien, le fait de pouvoir rester dans l’établissement entre les cours du matin et ceux de l’après-midi peut faciliter la régularité de la présence, réduire les déplacements en milieu de journée et offrir une solution pratique aux familles dont les contraintes professionnelles ne permettent pas une prise en charge à l’heure du déjeuner.

En revanche, aucune information vérifiée ne permet d’indiquer la présence d’un internat, d’une offre en apprentissage, d’un rattachement à un GRETA, ni d’autres services particuliers tels qu’un hébergement scolaire ou des formations en alternance. Ces éléments ne doivent donc pas être attribués à l’établissement sans source explicite. La fiche se limite ici à ce qui est confirmé.

Du point de vue de la vie scolaire, l’existence du dispositif ULIS peut aussi avoir une incidence pratique sur l’accompagnement des élèves et sur la coordination entre temps d’enseignement, suivi éducatif et organisation de la journée. Sans décrire des modalités qui ne seraient pas documentées, on peut noter que ce type de dispositif implique généralement une attention particulière à l’inclusion, à l’adaptation de certains temps scolaires et à la cohérence du parcours de l’élève au sein du collège.

Pour les responsables légaux, les deux services avérés à retenir sont donc :

• Restauration : solution de déjeuner liée à l’établissement, utile pour la gestion du temps scolaire ;
• ULIS : dispositif d’inclusion scolaire pour des élèves ayant des besoins éducatifs particuliers.

En l’absence d’autres données vérifiées, il n’est pas possible d’aller plus loin sur les études surveillées, clubs, associations, dispositifs d’aide aux devoirs, service de transport ou organisation détaillée du temps périscolaire. La prudence sur ces points est essentielle pour conserver une information exacte et exploitable.

Accès et informations pratiques

Le Collège privé Notre-Dame de Lourdes se situe à l’adresse suivante : 16 rue Taclet, 75020 Paris. Le code postal est 75020 et la commune est Paris. Cette localisation permet d’identifier clairement l’établissement dans le 20e arrondissement.

Pour les démarches administratives ou les demandes d’information, les coordonnées officielles connues sont les suivantes :

• Téléphone : 01 40 30 33 75
• Email officiel : secretariatndl@magic.fr
• Site web officiel : http://www.ndl75.fr/

Ces éléments sont ceux à privilégier pour vérifier une information pratique, consulter les indications mises à disposition par l’établissement ou préparer une démarche de scolarisation. Le site officiel peut notamment servir de point d’entrée pour retrouver les informations institutionnelles publiées directement par le collège, lorsqu’elles sont disponibles en ligne.

Sur le plan administratif, l’établissement dépend de l’académie 01. Son identifiant national d’établissement est le UAI/RNE 0754006X, utile pour certaines recherches administratives, statistiques ou documentaires. Le SIRET 78480864400016 permet également une vérification de l’existence de la structure dans les bases correspondantes.

Pour aller plus loin

Pour compléter cette fiche avec une source institutionnelle d’orientation, la page ONISEP de l’établissement est accessible à l’adresse suivante :

• Fiche ONISEP : https://www.onisep.fr/http/redirection/etablissement/slug/ENS.3350

Cette ressource peut être utile pour recouper certaines informations d’identification de l’établissement. Comme pour toute recherche sur un collège, il est conseillé de confronter les données administratives, les coordonnées officielles et les services confirmés afin de disposer d’une vision exacte de l’établissement.

Les éléments d’identification administrative à retenir pour le Collège privé Notre-Dame de Lourdes sont :

• Nom exact : Collège privé Notre-Dame de Lourdes
• Type : Collège privé
• Adresse : 16 rue Taclet, 75020 Paris
• Académie : 01
• UAI/RNE : 0754006X
• SIRET : 78480864400016

En synthèse, cette fiche met en avant les informations vérifiées : un collège privé parisien du 20e arrondissement, identifiable par ses références administratives, disposant d’un dispositif ULIS et d’un service de restauration. Aucune autre offre spécialisée ou service supplémentaire n’étant confirmé dans les données fournies, ils ne sont pas mentionnés ici.