Collège privé Catherine Labouré : collège privé à Paris

  • Académie de Paris
  • Zone C
  • Nombre d'élèves : 199 élèves

Infos pratiques

Téléphone :
0143220262
Email :
secretariat-molina@orange.fr
Adresse :
29 rue Gassendi - 75014 Paris Itinéraire
Collège privé Catherine Labouré : collège privé à Paris

Présentation

Le Collège privé Catherine Labouré est un collège privé situé au 29 rue Gassendi, 75014 Paris, dans le 14e arrondissement de la capitale. Il relève de l’académie de Paris, identifiée ici par le code 01, et il est enregistré sous le numéro UAI/RNE 0755840R. Cette fiche présente les informations pratiques et administratives disponibles pour cet établissement, ainsi que les repères utiles pour les familles qui recherchent un collège privé à Paris.

L’établissement se trouve dans un secteur résidentiel et dense du sud parisien, à proximité immédiate des rues et services du quartier Gassendi. Pour une famille, cette localisation dans Paris 14e signifie généralement un accès par les transports urbains et les déplacements de proximité propres à la vie parisienne. Le collège s’inscrit donc dans un environnement de ville, avec les contraintes et facilités associées : trajets quotidiens, organisation des horaires, circulation dans l’arrondissement et recours aux services publics ou de quartier.

En tant que collège, l’établissement accueille les élèves du secondaire inférieur, c’est-à-dire les niveaux correspondant à la scolarité du collège. Son identité administrative est clairement repérable grâce à ses références officielles : SIRET 78457363600015, UAI/RNE 0755840R, coordonnées téléphoniques et adresse électronique de secrétariat. Ces éléments permettent de vérifier l’existence de l’établissement, de le situer précisément et d’accéder à ses canaux d’information officiels.

Formations et offre pédagogique

Le Collège privé Catherine Labouré est, par nature, un établissement d’enseignement du second degré consacré à la scolarité de collège. Cela correspond aux années de formation qui suivent l’école élémentaire et préparent à la poursuite d’études dans le secondaire. À ce titre, l’offre pédagogique d’un collège s’organise autour des enseignements communs dispensés aux élèves des classes de collège, avec un cadre national pour les disciplines, les horaires et les attendus de fin de cycle.

Dans les informations factuelles disponibles ici, l’établissement est identifié comme collège privé, sans détail supplémentaire officiellement fourni dans cette demande sur des dispositifs précis tels que SEGPA, ULIS, section européenne, classes à horaires aménagés, filière sportive, internat scolaire intégré, options rares ou parcours bilingues. Il n’est donc pas possible d’attribuer au Collège privé Catherine Labouré l’une de ces structures sans source explicite. Pour les familles, cela signifie qu’il convient de s’appuyer sur les canaux officiels de l’établissement ou sur la fiche institutionnelle signalée plus bas pour vérifier les enseignements complémentaires, les langues proposées, les projets pédagogiques particuliers ou les activités encadrées.

Concrètement, dans un collège, l’offre pédagogique repose d’abord sur un socle d’enseignements généraux destiné à donner aux élèves les bases nécessaires dans les principales disciplines scolaires. L’objectif est d’accompagner l’acquisition des connaissances et compétences attendues au collège, de structurer les méthodes de travail, et de préparer les choix d’orientation ultérieurs. Pour une famille, l’enjeu principal consiste souvent à vérifier la cohérence entre le projet éducatif de l’établissement, les besoins de l’élève et les conditions de scolarisation quotidiennes.

Lorsqu’un collège dispose de dispositifs spécifiques, ceux-ci répondent à des besoins bien identifiés :

  • SEGPA : structure destinée à des élèves rencontrant des difficultés scolaires importantes et durables, avec une pédagogie adaptée et des effectifs encadrés différemment ;
  • ULIS : dispositif d’inclusion scolaire pour des élèves en situation de handicap, articulant présence dans la classe de référence et temps d’accompagnement spécialisé ;
  • section européenne ou bilangue : organisation renforçant l’exposition à une ou plusieurs langues vivantes ;
  • classe à horaires aménagés : emploi du temps ajusté pour concilier enseignement général et pratique artistique ou sportive ;
  • section sportive : parcours permettant un entraînement structuré en parallèle des cours.

Ces exemples sont donnés ici pour aider à comprendre ce que recouvrent ces appellations lorsqu’elles existent dans un collège. En revanche, aucune de ces sections ne doit être considérée comme présente au Collège privé Catherine Labouré sans confirmation officielle. Cette distinction est importante : dans une fiche d’information, il vaut mieux signaler clairement les données vérifiées que laisser supposer l’existence d’un dispositif qui n’a pas été confirmé.

Pour évaluer l’offre pédagogique réelle de cet établissement, les familles peuvent donc s’intéresser à plusieurs points concrets : l’organisation des niveaux de classe, les langues vivantes effectivement ouvertes, les éventuelles options facultatives, les modalités d’accompagnement du travail personnel, les projets éducatifs liés à la vie de classe, ainsi que l’articulation entre les temps de cours et les temps périscolaires. Ces éléments influencent directement le quotidien de l’élève : volume des déplacements, charge de travail à la maison, rythme de la semaine et nature de l’accompagnement scolaire.

Le fait que l’établissement dispose d’un site officiel dédié au collège constitue un repère utile pour obtenir ces précisions. Dans la pratique, c’est souvent sur ce type de support que l’on retrouve les informations détaillées sur l’organisation pédagogique, les spécificités du projet d’établissement, le calendrier ou les démarches d’inscription. Cette approche permet de distinguer les informations administratives stables des informations pédagogiques plus évolutives, qui peuvent varier selon les années scolaires.

En résumé, les données vérifiées permettent d’identifier sans ambiguïté le niveau d’enseignement et la nature privée du Collège Catherine Labouré, mais elles ne permettent pas d’énumérer de manière certaine des options ou sections particulières au-delà du cadre général d’un collège. Une lecture attentive des sources officielles demeure donc nécessaire pour connaître, avec précision, les enseignements et dispositifs effectivement proposés.

Vie scolaire et services

Les informations fournies ne mentionnent pas de manière explicite la présence d’un service de restauration, d’un internat, d’une organisation en apprentissage ni d’un rattachement à un GRETA. Il ne serait donc pas exact d’affirmer que l’établissement propose l’un de ces services sans confirmation documentaire directe. Pour les familles, cette prudence est importante, car ces éléments ont des conséquences très concrètes sur l’organisation quotidienne.

La restauration scolaire, lorsqu’elle existe dans un collège, conditionne en effet le temps de pause méridienne, la gestion des journées continues et les solutions de garde autour de midi. À l’inverse, l’absence de restauration sur place peut supposer une organisation différente : retour au domicile, repas à proximité ou adaptation des horaires. Comme ce point n’est pas documenté ici, il doit être vérifié via les informations officielles de l’établissement.

De la même façon, un internat modifie fortement la vie scolaire et familiale en offrant un hébergement hebdomadaire ou plus régulier aux élèves. Aucune donnée fournie ne permet de dire que le Collège privé Catherine Labouré en dispose. Pour un établissement de collège situé à Paris, cette question peut être importante pour les familles qui n’habitent pas à proximité immédiate, mais elle ne doit être tranchée qu’à partir d’une source certaine.

L’apprentissage et les formations rattachées à un GRETA concernent principalement d’autres segments de formation que le collège. Leur mention reste utile ici uniquement pour signaler qu’aucune information ne relie cet établissement à de tels dispositifs dans les données factuelles disponibles. Pour les parents d’élèves collégiens, l’essentiel est donc de se concentrer sur les modalités de scolarité ordinaires, l’encadrement éducatif, le fonctionnement administratif et les informations pratiques communiquées par le secrétariat.

Dans la vie courante d’un collège, les services qui comptent le plus pour les familles sont souvent la facilité d’échange avec l’établissement, la lisibilité des horaires, l’accès au secrétariat et la clarté des consignes administratives. Sur ce point, le Collège privé Catherine Labouré met à disposition un numéro de téléphone, une adresse électronique officielle et un site web dédié. Ces canaux permettent d’obtenir les renseignements à jour sur l’accueil, les démarches, les documents demandés et l’organisation générale de la scolarité.

Accès et informations pratiques

Le Collège privé Catherine Labouré est situé à l’adresse suivante : 29 rue Gassendi, 75014 Paris. Le code postal est donc 75014 et la commune est Paris. Cette localisation dans le 14e arrondissement permet de repérer facilement l’établissement dans le tissu urbain parisien et d’organiser les trajets domicile-collège en fonction du quartier de résidence.

Pour joindre l’établissement, le numéro de téléphone communiqué est le 01 43 22 02 62. L’adresse électronique officielle indiquée pour le secrétariat est secretariat-molina@orange.fr. Le site web officiel du collège est accessible à l’adresse suivante : https://www.saintecatherinelaboure.com/college. Ces trois moyens de contact constituent les références directes à utiliser pour toute demande d’information administrative ou pratique.

Sur le plan administratif, l’établissement est rattaché à l’académie de Paris avec le code 01. Son identifiant national d’établissement est le UAI/RNE 0755840R. Pour les vérifications d’existence et d’immatriculation, le SIRET 78457363600015 est également disponible. Ces identifiants sont utiles pour recouper les données sur les plateformes institutionnelles ou dans les répertoires administratifs.

Pour aller plus loin

Pour compléter cette présentation avec des informations institutionnelles, la fiche ONISEP de l’établissement est consultable à l’adresse suivante : https://www.onisep.fr/http/redirection/etablissement/slug/ENS.21630. Cette ressource peut aider à vérifier certains éléments administratifs et à comparer les données avec d’autres sources publiques.

Le site officiel du collège reste toutefois le point d’entrée principal pour les informations actualisées concernant l’organisation interne de l’établissement : https://www.saintecatherinelaboure.com/college. En cas de besoin administratif, les coordonnées directes sont les suivantes : 01 43 22 02 62 et secretariat-molina@orange.fr.

Enfin, pour une vérification formelle de l’entité, on peut retenir les identifiants administratifs suivants : SIRET 78457363600015 et UAI/RNE 0755840R. Ces références permettent de confirmer l’identification du Collège privé Catherine Labouré, situé au 29 rue Gassendi, 75014 Paris, dans l’académie 01.

Questions fréquentes

Où se situe le Collège privé Catherine Labouré ?

Le Collège privé Catherine Labouré se trouve 29 rue Gassendi, 75014 Paris.

Quelles formations propose le Collège privé Catherine Labouré ?

Le Collège privé Catherine Labouré propose : voie générale, voie technologique, voie professionnelle.

Comment contacter le Collège privé Catherine Labouré ?

Vous pouvez contacter le Collège privé Catherine Labouré au 01 43 22 02 62 ou par email à catherine.laboure@wanadoo.fr.

Le Collège privé Catherine Labouré est-il public ou privé ?

Le Collège privé Catherine Labouré est un établissement privé.

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