Collège Pilâtre de Rozier : collège public à Paris

Présentation

Le Collège Pilâtre de Rozier est un collège public situé au 11 rue Bouvier, 75011 Paris. Il relève de l’académie de Paris, identifiée ici par le code 01, et accueille des élèves dans le cadre de l’enseignement secondaire du premier cycle. Comme tout collège public, il s’inscrit dans l’organisation de l’Éducation nationale et propose un parcours de scolarité conforme aux programmes officiels, avec des dispositifs d’accompagnement identifiés dans les données administratives disponibles.

L’établissement se trouve dans le 11e arrondissement de Paris, un secteur dense de la capitale, bien desservi et fréquenté par des familles résidant à Paris comme dans les quartiers limitrophes. Pour les responsables légaux, cette localisation implique une insertion dans un environnement urbain où les questions d’accès, de temps de trajet et d’organisation quotidienne ont une importance concrète. La présence d’un site officiel académique permet par ailleurs de consulter les informations institutionnelles publiées par le collège.

Au-delà de son statut administratif, le Collège Pilâtre de Rozier se caractérise par une offre pédagogique identifiée dans les bases publiques consultables : SEGPA, dispositif ULIS et restauration. Ces éléments donnent une indication précise sur le profil de l’établissement et sur les réponses qu’il peut apporter à des besoins scolaires variés. Cette fiche présente uniquement les informations vérifiées et utiles pour comprendre le fonctionnement concret de ce collège parisien.

Formations et offre pédagogique

Le Collège Pilâtre de Rozier est d’abord un collège public relevant de l’enseignement secondaire du premier cycle. À ce titre, il assure la scolarité des collégiens dans le cadre des programmes nationaux. Les données factuelles disponibles signalent surtout la présence de deux dispositifs pédagogiques importants : la SEGPA et le dispositif ULIS. Ces deux composantes ne correspondent pas à des options accessoires ; elles répondent à des besoins scolaires bien identifiés et structurent l’offre de l’établissement.

La SEGPA, ou Section d’enseignement général et professionnel adapté, s’adresse à des élèves qui rencontrent des difficultés scolaires durables et importantes, et pour lesquels les aides habituellement mises en place dans une classe ordinaire ne suffisent pas. En pratique, la SEGPA propose un enseignement adapté, avec des modalités pédagogiques qui cherchent à rendre les apprentissages plus accessibles. L’objectif est de permettre aux élèves concernés de consolider les savoirs fondamentaux, de reprendre confiance dans le travail scolaire et de préparer progressivement une orientation adaptée à leur profil. Pour les familles, la présence d’une SEGPA dans un collège est un point concret : elle signifie que l’établissement dispose d’une organisation spécifique pour accompagner des parcours qui nécessitent un suivi particulier.

Dans un collège, la SEGPA ne remplace pas l’enseignement général, mais elle constitue une voie d’accompagnement au sein même de l’établissement. Les élèves y suivent un parcours tenant compte de leurs besoins, avec un rythme et des supports adaptés. Cette organisation peut faciliter une meilleure appropriation des apprentissages et un cadre de travail plus lisible pour les élèves en difficulté persistante. Pour les parents, cela se traduit souvent par un interlocuteur pédagogique plus clairement identifié et par des modalités d’enseignement pensées pour éviter l’accumulation des échecs scolaires.

Le dispositif ULIS, pour Unité localisée pour l’inclusion scolaire, est un autre élément majeur de l’offre pédagogique du Collège Pilâtre de Rozier. Il concerne des élèves en situation de handicap dont les besoins nécessitent une organisation pédagogique adaptée, tout en favorisant autant que possible leur participation à la vie ordinaire du collège. Une ULIS n’est pas une classe fermée fonctionnant de manière totalement séparée ; il s’agit d’un dispositif d’appui à l’inclusion, avec des temps de regroupement et des temps de présence dans les classes de référence selon les possibilités et le projet de chaque élève.

Concrètement, l’existence d’une ULIS dans l’établissement indique que le collège est organisé pour accueillir des profils variés et mettre en place une coordination spécifique. Pour les familles, cela peut représenter un point important au moment de l’orientation ou de l’inscription : l’élève bénéficie d’un cadre scolaire identifié, avec des adaptations possibles et une articulation entre inclusion et accompagnement spécialisé. La finalité est de permettre des apprentissages adaptés tout en maintenant une inscription réelle dans la vie du collège.

Les informations confirmées ne mentionnent pas, pour cet établissement, de section européenne, de classes bilangues, d’option sportive spécifique, d’internat, ni de filière d’apprentissage. Il ne faut donc pas attribuer au Collège Pilâtre de Rozier des dispositifs qui ne figurent pas dans les données vérifiées. En revanche, la combinaison collège public + SEGPA + ULIS dessine un profil net : celui d’un établissement capable d’accueillir à la fois des élèves suivant une scolarité de collège classique et des élèves ayant besoin d’un accompagnement pédagogique renforcé ou adapté.

Cette offre a des conséquences très concrètes. Elle suppose pour les familles une lecture plus fine du projet de scolarisation de l’enfant, notamment lorsque se posent des questions d’orientation, d’aménagement pédagogique ou d’inclusion. Elle signifie aussi que le collège dispose, dans son organisation, de réponses institutionnelles reconnues pour des besoins éducatifs particuliers. Pour des parents qui recherchent un établissement public parisien avec ces ressources, la présence conjointe de la SEGPA et de l’ULIS constitue un point d’information essentiel.

Vie scolaire et services

Les données disponibles confirment la présence d’un service de restauration au Collège Pilâtre de Rozier. Pour les familles, ce point est loin d’être secondaire. La possibilité de déjeuner sur place simplifie l’organisation des journées, en particulier lorsque les emplois du temps comportent des cours sur la pause méridienne ou lorsque le domicile est éloigné de l’établissement. Dans un collège parisien, où les déplacements peuvent allonger sensiblement le temps de trajet, la restauration scolaire apporte une solution concrète pour éviter les allers-retours du midi.

La restauration est également un élément pratique pour la régularité de la journée scolaire. Elle permet aux élèves de rester dans l’enceinte ou dans le cadre de fonctionnement du collège pendant la pause de midi, sans que les familles aient à organiser un retour quotidien à domicile. Pour certains élèves, notamment ceux dont le parcours de scolarité demande de la stabilité ou un suivi particulier, cette continuité dans la journée peut faciliter l’organisation générale.

Aucune donnée fournie ne mentionne la présence d’un internat. Il ne peut donc pas être présenté comme un service de l’établissement. De la même manière, les informations disponibles ne signalent pas d’activité en apprentissage, ni de rattachement à un GRETA, ni de structure de formation pour adultes. Le Collège Pilâtre de Rozier doit donc être lu, sur ce point, comme un établissement centré sur sa mission de collège public, avec les services explicitement confirmés.

La vie scolaire d’un collège ne se résume évidemment pas aux seuls dispositifs repérés dans les bases administratives, mais cette fiche se limite volontairement aux éléments vérifiés. En pratique, pour les responsables légaux, les informations les plus utiles ici sont les suivantes : l’établissement assure une fonction de collège public, propose une restauration, et comporte deux dispositifs pédagogiques identifiés, la SEGPA et l’ULIS. Ces données permettent déjà d’évaluer si le cadre proposé correspond aux besoins d’un élève et à l’organisation familiale quotidienne.

Accès et informations pratiques

Le Collège Pilâtre de Rozier est situé à l’adresse suivante : 11 rue Bouvier, 75011 Paris. Le code postal 75011 correspond au 11e arrondissement de Paris. Pour les familles, cette adresse est le point de référence à utiliser pour les démarches administratives, les courriers ou la préparation des trajets quotidiens.

• Nom de l’établissement : Collège Pilâtre de Rozier
• Type : Collège public
• Adresse complète : 11 rue Bouvier, 75011 Paris
• Académie : Paris (code 01)
• Téléphone : 01 43 56 74 51
• Email officiel : ce.0754528P@ac-paris.fr
• Site web officiel : https://clg-pilatre-de-rozier.ac-paris.fr
• UAI / RNE : 0754528P

Le téléphone 01 43 56 74 51 permet de joindre l’établissement pour les demandes administratives courantes, dans le cadre des horaires d’ouverture. L’adresse électronique officielle ce.0754528P@ac-paris.fr constitue le contact institutionnel à utiliser pour les échanges écrits. Le site web officiel, accessible à l’adresse https://clg-pilatre-de-rozier.ac-paris.fr, est la source à consulter pour les informations publiées par le collège lui-même, notamment lorsqu’il s’agit de documents administratifs, de dates importantes ou d’actualités liées à la vie de l’établissement.

L’identifiant UAI/RNE 0754528P est également utile dans certaines procédures administratives ou vérifications institutionnelles. Il permet d’identifier sans ambiguïté le collège dans les bases de l’Éducation nationale. Pour les familles qui comparent plusieurs établissements ou qui doivent constituer un dossier, ce code peut servir de repère officiel complémentaire à l’adresse postale.

Pour aller plus loin

Pour compléter les informations essentielles sur le Collège Pilâtre de Rozier, il est possible de consulter sa fiche institutionnelle et les ressources publiques associées. La fiche ONISEP de l’établissement est accessible à l’adresse suivante : https://www.onisep.fr/http/redirection/etablissement/slug/ENS.3325. Elle permet de retrouver l’établissement dans le réseau d’information sur les formations et les structures scolaires.

Le site officiel du collège, déjà mentionné plus haut, reste la source la plus directe pour les informations publiées par l’établissement : https://clg-pilatre-de-rozier.ac-paris.fr. Pour une vérification administrative complémentaire, le SIRET de l’établissement est 19750528200016. Ce numéro peut être utile pour confirmer l’identité de la structure dans les bases publiques ou lors de démarches nécessitant une identification précise.

Enfin, les éléments les plus directement confirmés à retenir pour cet établissement sont les suivants : collège public à Paris 11e, adresse au 11 rue Bouvier, SEGPA, dispositif ULIS, restauration, et identifiants officiels UAI 0754528P et SIRET 19750528200016. Cette synthèse permet de disposer d’un aperçu fiable, sans extrapolation, du profil administratif et pédagogique du Collège Pilâtre de Rozier.