Collège Pierre et Marie Curie : collège public à Niort

Présentation

Le Collège Pierre et Marie Curie est un collège public situé à Niort, à l’adresse suivante : 175 rue du Maréchal Leclerc BP 39106, 79002 Niort. Cet établissement relève de l’académie 13 et est identifié par le code UAI/RNE 0790052C. Il accueille des élèves dans le cadre de l’enseignement public du second degré, avec une organisation propre au collège et des dispositifs complémentaires confirmés dans son offre pédagogique.

Installé dans la commune de Niort, le collège s’adresse aux familles qui recherchent un établissement public proposant à la fois le cursus classique du collège et plusieurs aménagements destinés à répondre à des profils d’élèves variés. La présence de dispositifs spécifiques comme la SEGPA, le dispositif ULIS et une section sportive indique une offre structurée, qui ne se limite pas au seul enseignement général.

Cette diversité permet d’identifier plus précisément les possibilités proposées aux collégiens et à leurs responsables légaux. Au-delà des enseignements obligatoires du collège, certains élèves peuvent être concernés par des parcours adaptés, un accompagnement renforcé ou une organisation particulière liée à la pratique sportive. L’établissement propose également un service de restauration et mentionne la présence d’un GRETA, éléments utiles pour comprendre son fonctionnement quotidien et les services disponibles sur place.

Formations et offre pédagogique

Comme collège public, le Collège Pierre et Marie Curie a d’abord vocation à dispenser les enseignements du second degré correspondant au niveau collège. Les élèves y suivent le parcours habituel de la scolarité collégienne, avec les matières générales prévues dans le cadre national. À cette base commune s’ajoutent, selon les informations confirmées, plusieurs dispositifs qui élargissent l’offre pédagogique de l’établissement et permettent de mieux répondre à des besoins scolaires différenciés.

L’un des éléments signalés est la présence d’une section sportive. Ce type de structure s’adresse aux élèves qui souhaitent concilier leur scolarité au collège avec une pratique sportive organisée dans un cadre reconnu par l’établissement. Concrètement, une section sportive permet généralement d’aménager l’emploi du temps afin de prendre en compte des temps d’entraînement ou une pratique plus régulière d’une discipline sportive. Pour les familles, cette information est importante, car elle peut orienter le choix de l’établissement lorsque l’élève est engagé dans un projet sportif nécessitant une organisation compatible avec les exigences scolaires. La section sportive ne remplace pas les enseignements du collège : elle s’y ajoute et suppose une articulation entre réussite scolaire et pratique physique suivie.

Le collège dispose aussi d’une SEGPA, c’est-à-dire une Section d’enseignement général et professionnel adapté. Ce dispositif concerne des élèves qui rencontrent des difficultés scolaires importantes et durables, et pour lesquels les adaptations ordinaires du collège ne suffisent pas toujours. La SEGPA propose un enseignement qui reste inscrit dans le cadre du collège public, mais avec des modalités plus adaptées, des groupes spécifiques et un accompagnement pédagogique ciblé. Pour les familles, la présence d’une SEGPA dans l’établissement signifie qu’il existe une réponse structurée pour des élèves ayant besoin d’un autre rythme ou d’approches pédagogiques différentes. Ce dispositif vise à sécuriser les apprentissages, à consolider les acquis fondamentaux et à préparer progressivement l’orientation future dans des conditions plus adaptées aux besoins de l’élève.

Autre point confirmé : le dispositif ULIS. Une Unité localisée pour l’inclusion scolaire s’adresse à des élèves en situation de handicap dont la scolarisation nécessite des aménagements spécifiques. L’objectif n’est pas de créer une scolarité totalement séparée, mais de permettre une inclusion dans le collège avec des temps d’enseignement ou d’accompagnement organisés selon les besoins. Dans la pratique, un dispositif ULIS permet de construire un parcours plus personnalisé, avec un appui spécifique au sein de l’établissement. Pour les responsables légaux, cette information est essentielle, car elle indique que le collège est en mesure d’accueillir certains élèves ayant besoin d’un accompagnement adapté, tout en maintenant autant que possible leur participation à la vie scolaire ordinaire.

La coexistence, dans un même collège, d’un cursus général, d’une SEGPA, d’un dispositif ULIS et d’une section sportive montre que l’offre pédagogique n’est pas uniforme. Elle combine des réponses à des besoins différents : approfondissement ou organisation particulière autour du sport pour certains élèves, adaptation pédagogique importante pour d’autres, ou accompagnement lié à une situation de handicap. Cela permet aux familles d’examiner plus finement la manière dont l’établissement peut correspondre au profil de l’enfant.

Il faut également noter la présence d’un GRETA parmi les éléments recensés. Même si le GRETA ne correspond pas à une formation collégienne au sens strict, sa mention signale une activité liée à la formation des adultes sur le site ou en lien avec l’établissement. Pour un lecteur qui consulte la fiche, c’est un indicateur utile sur la pluralité des usages du lieu et sur l’existence éventuelle d’activités de formation continue à proximité directe du collège.

En résumé, l’offre pédagogique confirmée du Collège Pierre et Marie Curie comprend :

• l’enseignement de collège public, dans le cadre habituel du second degré ;
• une section sportive, pour les élèves souhaitant articuler scolarité et pratique sportive suivie ;
• une SEGPA, pour les élèves ayant des difficultés scolaires importantes nécessitant un enseignement adapté ;
• un dispositif ULIS, pour l’accueil d’élèves ayant besoin d’un accompagnement spécifique lié à une situation de handicap ;
• un GRETA, relevant de la formation continue des adultes.

Ces informations permettent d’avoir une vision concrète des parcours et aménagements réellement identifiés dans l’établissement, sans supposer d’options ou de spécialités non confirmées.

Vie scolaire et services

Parmi les services explicitement confirmés figure la restauration. La présence d’un service de restauration est un point pratique important pour les familles, notamment lorsque les élèves ont des journées complètes ou des emplois du temps étendus. Cela permet d’organiser la pause méridienne sur place, sans avoir à prévoir un retour au domicile à l’heure du déjeuner. Pour les responsables légaux, ce service simplifie la gestion quotidienne, en particulier lorsque les contraintes professionnelles ou les temps de trajet rendent les allers-retours difficiles.

La fiche ne mentionne pas d’internat, il n’est donc pas possible d’indiquer qu’un hébergement est proposé. De même, aucune donnée fournie ne permet d’affirmer l’existence d’un dispositif d’apprentissage au collège. Il convient donc de s’en tenir aux services confirmés.

La présence d’un GRETA constitue un autre élément notable dans la vie du site. Les GRETA sont liés à la formation continue des adultes. Pour les familles, cela ne modifie pas nécessairement la scolarité collégienne au quotidien, mais cela peut signifier qu’une partie des locaux ou de l’organisation de l’établissement est également mobilisée pour des actions de formation destinées à d’autres publics. Cette coexistence est fréquente dans certains établissements publics et reflète une utilisation élargie des ressources éducatives.

Du point de vue de la vie scolaire, les dispositifs pédagogiques recensés ont aussi des effets concrets. La section sportive peut conduire à une organisation particulière de certains temps de la semaine. La SEGPA implique des modalités d’enseignement adaptées pour les élèves concernés. Le dispositif ULIS suppose, quant à lui, des temps d’accompagnement et une coordination spécifique au sein du collège. Ces éléments ne sont pas de simples mentions administratives : ils influencent la manière dont l’établissement accueille des profils d’élèves différents et organise les temps scolaires.

Pour les familles, il est donc utile de considérer non seulement les enseignements, mais aussi les services disponibles sur place. La restauration répond à un besoin quotidien très concret, tandis que la présence d’un GRETA et de dispositifs spécialisés donne des indications sur l’organisation générale de l’établissement et sur sa capacité à accueillir des publics variés dans un cadre public.

Accès et informations pratiques

Le Collège Pierre et Marie Curie est situé à l’adresse suivante :

• 175 rue du Maréchal Leclerc BP 39106, 79002 Niort

Le code postal de l’établissement est 79002 et la commune est Niort.

Pour les échanges administratifs ou les demandes d’informations, les coordonnées officielles communiquées sont les suivantes :

• Téléphone : 05 49 77 17 40
• Email officiel : ce.0790052c@ac-poitiers.fr
• Site web officiel : https://etab.ac-poitiers.fr/coll-curie-niort/

L’établissement dépend de l’académie 13. Son identifiant national d’établissement est le UAI/RNE 0790052C, donnée utile pour les recherches administratives ou les vérifications institutionnelles. Le fait de disposer d’un site officiel permet également aux familles de consulter les informations mises à jour par l’établissement lui-même, notamment pour l’organisation de l’année scolaire, les actualités ou les documents utiles.

Pour toute vérification d’identité administrative, le collège est aussi enregistré sous le SIRET 19790052500019. Cette référence peut être utile dans certains contextes de recherche documentaire ou de confirmation d’existence juridique de l’établissement public.

Pour aller plus loin

Pour compléter cette présentation avec des sources institutionnelles, il est possible de consulter la fiche ONISEP de l’établissement à l’adresse suivante :

• ONISEP : https://www.onisep.fr/http/redirection/etablissement/slug/ENS.17511

Le site officiel du collège reste la source principale pour les informations de fonctionnement courant :

• Site officiel : https://etab.ac-poitiers.fr/coll-curie-niort/

Pour les vérifications administratives, les identifiants de référence sont :

• UAI/RNE : 0790052C
• SIRET : 19790052500019

Ces éléments permettent de recouper l’identité de l’établissement, son statut de collège public et ses principales caractéristiques connues : présence d’une section sportive, d’une SEGPA, d’un dispositif ULIS, d’un GRETA et d’un service de restauration. Ils offrent ainsi une base fiable pour toute recherche sur le Collège Pierre et Marie Curie de Niort.