Collège Paul Gauguin : collège public à Paris

Présentation

Le Collège Paul Gauguin est un collège public situé au 35 rue Milton, 75009 Paris. Il relève de l’académie de Paris (code 01) et accueille des élèves dans le cadre de l’enseignement secondaire public. Son identifiant national est le UAI/RNE 0752250N, et son numéro SIRET est 19752250100018.

L’établissement se trouve dans le 9e arrondissement de Paris, dans un secteur central de la capitale. Pour les familles, cette localisation implique un établissement inséré dans le tissu urbain parisien, avec les contraintes et facilités propres à un collège de ville : accès par voirie dense, proximité de services, et organisation de la scolarité dans un environnement très fréquenté. La rue Milton est une adresse clairement identifiée, utile pour les trajets quotidiens et les démarches administratives.

Comme collège public, le Collège Paul Gauguin assure la scolarisation des élèves du niveau collège dans le cadre fixé par l’Éducation nationale. Les informations confirmées disponibles indiquent en particulier la présence d’une section sportive, d’un dispositif ULIS et d’un service de restauration. Ces éléments donnent déjà une image concrète de l’établissement : un collège qui ne se limite pas à l’enseignement général ordinaire, mais qui prévoit aussi des aménagements et services répondant à des besoins scolaires variés.

Formations et offre pédagogique

L’offre pédagogique confirmée pour le Collège Paul Gauguin comprend trois éléments identifiés : une section sportive, un dispositif ULIS et la restauration. Pour une famille ou un responsable légal, ces informations sont utiles car elles permettent de savoir si le collège propose, au-delà de la scolarité habituelle d’un établissement public, des modalités d’accueil ou d’accompagnement particulières.

Le collège est d’abord un établissement du second degré relevant de l’enseignement public. À ce titre, il s’inscrit dans le cadre des classes de collège. En l’absence d’informations plus détaillées dans les données fournies, il convient de s’en tenir à ce qui est confirmé officiellement et de ne pas ajouter d’options, de langues, de sections particulières ou de parcours spécifiques non mentionnés.

La présence d’une section sportive constitue un point important de l’offre. Une section sportive s’adresse à des élèves qui souhaitent concilier leur scolarité avec une pratique sportive plus organisée que dans le seul cadre de l’enseignement d’éducation physique et sportive. Concrètement, ce type de dispositif peut intéresser des collégiens investis dans une discipline, avec un rythme scolaire à articuler avec des entraînements ou un projet sportif suivi. Pour les familles, l’existence d’une section sportive signifie qu’un élève peut bénéficier, dans l’établissement, d’une organisation prenant en compte cet engagement. Cela ne remplace pas les enseignements communs du collège, mais ajoute une dimension structurée autour du sport.

La section sportive peut répondre à plusieurs profils : élèves déjà licenciés dans un club, collégiens souhaitant développer une pratique plus régulière, ou jeunes ayant besoin d’un cadre scolaire compatible avec un investissement sportif. Dans un collège public, ce type de dispositif suppose généralement une articulation entre emploi du temps, exigences scolaires et pratique encadrée. Pour les responsables légaux, il s’agit donc d’un critère d’orientation intéressant lorsque l’élève a un profil sportif affirmé.

Le dispositif ULIS est un autre élément majeur de l’offre pédagogique confirmée. ULIS signifie Unité localisée pour l’inclusion scolaire. Dans un collège, ce dispositif est destiné à des élèves en situation de handicap qui ont besoin d’aménagements pédagogiques adaptés, tout en étant inscrits dans un établissement ordinaire. L’objectif est de favoriser leur scolarisation au collège avec un accompagnement spécifique et une participation, selon leur situation, à certaines activités ou enseignements avec les autres classes.

Pour les familles concernées, la présence d’un dispositif ULIS est une information essentielle. Elle indique que le collège dispose d’une organisation dédiée à l’accueil d’élèves ayant des besoins éducatifs particuliers. Concrètement, cela peut permettre un suivi plus adapté, une coordination pédagogique spécifique et des temps de scolarité construits en fonction du projet de l’élève. Le dispositif ULIS ne constitue pas une filière séparée comparable à une classe classique ; il s’agit d’une modalité d’inclusion dans le collège, avec un accompagnement organisé selon les besoins reconnus de l’élève.

Le fait qu’un même établissement propose à la fois une section sportive et une ULIS montre que son offre pédagogique comprend des réponses à des profils d’élèves différents. D’un côté, un parcours intégrant une pratique sportive structurée ; de l’autre, un dispositif d’inclusion scolaire pour élèves en situation de handicap. Pour les familles, cette diversité peut compter au moment de vérifier l’adéquation entre l’établissement et la situation de leur enfant.

Il est important de rappeler que, dans cette fiche, seules les informations explicitement confirmées sont retenues. Aucune donnée n’indique ici l’existence d’une SEGPA, d’une section européenne, d’options linguistiques particulières, d’un internat, d’un apprentissage ou d’autres dispositifs spécifiques. Lorsqu’on consulte un établissement, il est donc utile de s’appuyer sur les coordonnées officielles et le site web de l’établissement pour vérifier les modalités d’admission, d’organisation et d’accueil liées à ces dispositifs confirmés.

En résumé, l’offre pédagogique connue du Collège Paul Gauguin repose sur :

• une scolarité de collège public dans le cadre de l’Éducation nationale ;
• une section sportive pour les élèves souhaitant articuler scolarité et pratique sportive encadrée ;
• un dispositif ULIS pour la scolarisation d’élèves ayant besoin d’un accompagnement adapté ;
• un service de restauration, qui relève aussi de la vie quotidienne de l’établissement mais influence directement les conditions de présence des élèves.

Vie scolaire et services

Parmi les services confirmés pour le Collège Paul Gauguin, la restauration occupe une place concrète dans l’organisation de la journée scolaire. Pour les familles, la présence d’un service de restauration signifie qu’il existe une solution sur place pour le déjeuner. C’est un point important dans un collège parisien, notamment pour les élèves dont les journées comprennent plusieurs cours répartis sur l’ensemble de la journée, ou pour ceux qui habitent à une distance ne permettant pas un retour au domicile à midi.

La restauration change aussi la gestion quotidienne des temps scolaires. Elle facilite les journées complètes, limite les déplacements pendant la pause méridienne et peut simplifier l’organisation familiale, en particulier lorsque les responsables légaux travaillent loin du domicile ou ne peuvent pas assurer une présence à l’heure du déjeuner. C’est également un repère important pour les élèves engagés dans un dispositif particulier, comme une section sportive, pour qui l’équilibre entre cours, temps de pause et éventuelles activités organisées dans la journée doit être pris en compte.

La vie scolaire d’un collège public comprend également l’accueil, le suivi administratif et l’accompagnement des élèves dans le respect du règlement intérieur et des procédures de l’Éducation nationale. Même si les données fournies ne détaillent pas l’ensemble de l’organisation interne, les familles peuvent s’appuyer sur le site officiel de l’établissement pour consulter les informations mises à jour concernant les horaires, les démarches, la rentrée ou les documents utiles.

Aucune donnée fournie ne permet d’indiquer la présence d’un internat, d’une offre en apprentissage ou d’un rattachement à un GRETA. Il serait donc inexact de les présenter comme des services disponibles. Pour une lecture rigoureuse de la fiche, il faut retenir uniquement ce qui est confirmé : le Collège Paul Gauguin propose un service de restauration, et l’établissement dispose par ailleurs d’éléments pédagogiques spécifiques comme la section sportive et l’ULIS, qui influencent concrètement la vie scolaire de certains élèves.

Accès et informations pratiques

Le Collège Paul Gauguin est situé à l’adresse suivante :

• 35 rue Milton, 75009 Paris

Cette adresse place l’établissement dans le 9e arrondissement de Paris, avec le code postal 75009. Pour les démarches de scolarité, les demandes d’information administrative ou le suivi d’un dossier, les coordonnées officielles de l’établissement sont les suivantes :

• Téléphone : 01 48 78 41 18
• Email officiel : ce.0752250N@ac-paris.fr
• Site web officiel : https://clg-paul-gauguin.ac-paris.fr

Le site officiel constitue le point d’entrée principal pour consulter les informations actualisées publiées par le collège : annonces de rentrée, organisation générale, actualités de l’établissement, ou documents administratifs lorsqu’ils sont mis à disposition. L’adresse électronique académique permet d’identifier clairement le canal officiel de correspondance de l’établissement, ce qui est particulièrement utile pour les familles, les partenaires institutionnels ou les services administratifs.

Pour l’identification administrative, le collège relève de l’académie de Paris (code 01) et porte le numéro UAI/RNE 0752250N. Ces références peuvent être utiles lors de certaines démarches, notamment pour vérifier l’établissement dans des bases officielles ou compléter un dossier scolaire.

Pour aller plus loin

Pour obtenir des informations institutionnelles complémentaires sur le Collège Paul Gauguin, il est possible de consulter sa fiche ONISEP :

• ONISEP : https://www.onisep.fr/http/redirection/etablissement/slug/ENS.10490

Cette ressource peut aider à recouper les informations générales relatives à l’établissement. Pour une vérification administrative, le SIRET 19752250100018 permet également d’identifier précisément le collège dans les bases correspondantes. Le UAI/RNE 0752250N reste, de son côté, la référence la plus directement utilisée dans le champ scolaire.

En pratique, les sources les plus utiles pour disposer d’une information fiable et à jour sont les coordonnées officielles du collège, son site web académique et les fiches institutionnelles comme celle de l’ONISEP. Dans le cas du Collège Paul Gauguin, les données confirmées mettent en évidence un collège public parisien disposant d’une section sportive, d’un dispositif ULIS et d’un service de restauration, situé 35 rue Milton à Paris 9e.