Collège Molière : collège public à Paris

Présentation

Le Collège Molière est un collège public situé au 71 rue du Ranelagh, 75016 Paris, dans l’académie de Paris (code académie : 01). Il accueille des élèves du second degré dans le cadre de l’enseignement public du collège. Son implantation dans le 16e arrondissement le place dans un environnement résidentiel de l’ouest parisien, avec une desserte urbaine adaptée aux déplacements quotidiens des collégiens et de leurs familles.

Comme tout collège public, l’établissement a vocation à scolariser des élèves sur les niveaux du collège, avec les enseignements prévus par les programmes nationaux. Les informations administratives disponibles identifient clairement l’établissement sous le numéro UAI/RNE 0752551R et le SIRET 19752551200012. Ces références permettent de vérifier son statut et son enregistrement dans les bases officielles de l’Éducation nationale et de l’administration.

Les données confirmées indiquent également la présence de deux éléments concrets dans l’offre de l’établissement : un dispositif ULIS et un service de restauration. Ces informations sont importantes pour les familles, car elles donnent des repères immédiats sur l’accueil des élèves à besoins éducatifs particuliers et sur l’organisation de la journée scolaire. Pour les démarches, le collège dispose d’un numéro de téléphone, d’une adresse électronique officielle et d’un site web institutionnel.

Formations et offre pédagogique

Le Collège Molière relève de la catégorie des collèges publics. À ce titre, il s’inscrit dans le cadre de l’enseignement du second degré pour les classes de collège, avec les apprentissages correspondant au cycle de consolidation et au cycle des approfondissements. Les programmes, horaires et objectifs généraux sont définis au niveau national. Dans les informations vérifiées disponibles, aucune section particulière supplémentaire n’est mentionnée en dehors des dispositifs explicitement confirmés. Il convient donc de s’en tenir à ce qui est établi : l’établissement propose un fonctionnement de collège public, complété par un dispositif ULIS.

Le point le plus spécifique de l’offre pédagogique confirmée est justement ce dispositif ULIS (Unité localisée pour l’inclusion scolaire). Dans un collège, une ULIS s’adresse à des élèves en situation de handicap ou présentant des besoins éducatifs particuliers nécessitant une organisation pédagogique adaptée. Concrètement, il ne s’agit pas d’une filière séparée du reste de l’établissement : les élèves concernés sont inscrits au collège et participent, selon leur projet personnalisé de scolarisation, à des temps d’apprentissage dans leur classe de référence ainsi qu’à des temps d’accompagnement plus ciblés au sein du dispositif.

Pour les familles, la présence d’une ULIS signifie que l’établissement dispose d’un cadre identifié pour organiser l’inclusion scolaire avec des adaptations de rythme, de supports, d’évaluation ou d’accompagnement, en lien avec les notifications et décisions qui encadrent ce type de parcours. Cela peut concerner des besoins très différents selon les profils des élèves. L’objectif est de favoriser la scolarisation au collège ordinaire tout en tenant compte des difficultés ou limitations qui justifient un accompagnement spécifique. Dans la pratique, cela suppose une coordination entre les enseignants, les personnels de direction, les familles et les partenaires de suivi lorsque cela est nécessaire.

La présence de ce dispositif a aussi des effets sur la vie quotidienne de l’établissement. Elle implique généralement une organisation attentive de l’inclusion dans les classes, des temps de regroupement pédagogiques adaptés et une articulation avec les apprentissages communs du collège. Pour une famille concernée, c’est un élément d’information important au moment de comprendre les conditions d’accueil possibles dans l’établissement. Pour les autres élèves, cela s’inscrit dans un cadre scolaire ordinaire où coexistent différents parcours, avec une volonté d’inclusion dans les activités et les apprentissages du collège.

En dehors de l’ULIS, les données fournies ne mentionnent pas d’autres dispositifs particuliers tels qu’une SEGPA, une section sportive, une section européenne, des classes bilingues, un internat, des formations en apprentissage ou des spécialités propres à un lycée. Il serait donc inexact d’en dresser la liste. La fiche doit rester strictement fondée sur les éléments confirmés : le Collège Molière est avant tout un collège public parisien avec un dispositif ULIS intégré à son offre pédagogique.

Cette précision est utile, car de nombreuses familles recherchent des informations fiables sur les structures réellement présentes dans un établissement. Ici, la donnée certaine porte sur l’existence d’un dispositif d’inclusion scolaire et non sur une série d’options ou de parcours non documentés. Pour obtenir le détail des enseignements suivis par niveau, des langues effectivement proposées dans l’emploi du temps ou de l’organisation précise des classes, il convient de se référer aux informations publiées par l’établissement lui-même sur son site officiel ou via les canaux administratifs de l’académie.

En résumé, l’offre pédagogique vérifiée du Collège Molière repose sur deux niveaux de lecture : d’une part, le cadre général d’un collège public relevant de l’Éducation nationale ; d’autre part, la présence concrète d’un dispositif ULIS, destiné à permettre une scolarisation inclusive d’élèves ayant des besoins particuliers. C’est ce point qui distingue explicitement l’établissement dans les données disponibles.

Vie scolaire et services

Parmi les services confirmés, le Collège Molière dispose d’une restauration. Pour les familles, ce point est concret : il permet aux élèves de prendre leur repas dans le cadre de l’établissement, ce qui facilite l’organisation des journées lorsque l’emploi du temps comporte des cours ou activités sur la pause méridienne. La présence d’un service de restauration peut également limiter les déplacements à l’extérieur à l’heure du déjeuner, ce qui constitue un élément pratique dans la gestion quotidienne de la scolarité.

La restauration scolaire joue aussi un rôle d’organisation pour les collégiens qui résident à une certaine distance ou dont les responsables légaux travaillent en journée. Elle contribue à la régularité du temps de présence dans l’établissement et à une meilleure lisibilité de la journée scolaire. Les modalités d’inscription, les jours d’ouverture effectifs et les règles de fonctionnement relèvent toutefois de l’établissement ou des services compétents ; ces détails ne figurent pas dans les données ici confirmées.

En ce qui concerne les autres services, aucune information fournie ne permet d’indiquer la présence d’un internat, de formations en apprentissage ou d’une structure de type GRETA. Il ne faut donc pas supposer leur existence. Pour une famille, cela signifie simplement que la fiche se limite aux services objectivement vérifiés. Le service clairement identifié est la restauration ; il constitue un appui concret pour l’organisation des repas et du temps scolaire.

La vie scolaire d’un collège public repose aussi sur l’encadrement habituel du second degré : suivi des élèves, communication avec les responsables légaux, règles de fonctionnement et organisation des temps de cours. Même si ces éléments font partie du fonctionnement normal d’un collège, ils ne doivent pas être détaillés ici au-delà des données établies. Le point distinctif vérifié pour le Collège Molière reste l’articulation entre une scolarité de collège public, un dispositif ULIS et un service de restauration.

Accès et informations pratiques

Le Collège Molière est situé à l’adresse suivante : 71 rue du Ranelagh, 75016 Paris. Cette adresse le place dans le 16e arrondissement de Paris, avec un code postal clairement identifié : 75016. Pour les démarches administratives, les demandes d’information ou le suivi d’un dossier, il est utile de disposer des coordonnées complètes de l’établissement.

• Nom de l’établissement : Collège Molière
• Type : Collège public
• Adresse : 71 rue du Ranelagh, 75016 Paris
• Académie : Paris (code 01)
• Téléphone : 01 42 88 14 27
• Email officiel : ce.0750703g@ac-paris.fr
• Site web officiel : http://clg-moliere.ac-paris.fr
• UAI/RNE : 0752551R
• SIRET : 19752551200012

Le site officiel de l’établissement permet en principe d’accéder aux informations institutionnelles publiées par le collège. L’adresse électronique officielle, en domaine ac-paris.fr, constitue le contact administratif à utiliser pour les échanges formels. Le numéro de téléphone permet quant à lui de joindre l’établissement pendant ses horaires d’ouverture.

Pour les familles qui recherchent un établissement dans Paris, la mention précise de l’arrondissement, du code postal 75016 et des identifiants administratifs facilite la vérification de la bonne structure. Ces références sont également utiles lorsqu’il faut distinguer plusieurs établissements portant des noms proches ou vérifier une inscription dans les répertoires officiels.

Pour aller plus loin

Pour compléter cette fiche par des sources institutionnelles, il est possible de consulter la fiche ONISEP de l’établissement à l’adresse suivante : https://www.onisep.fr/http/redirection/etablissement/slug/ENS.11963. Cette ressource permet de retrouver l’établissement dans un cadre documentaire national consacré à l’orientation et aux structures de formation.

Le site web officiel du collège, accessible ici : http://clg-moliere.ac-paris.fr, reste la source de référence pour les informations directement publiées par l’établissement. Pour toute vérification administrative, les identifiants suivants peuvent être utiles : UAI/RNE 0752551R et SIRET 19752551200012. Ces numéros permettent d’authentifier l’établissement dans les bases officielles.

Enfin, les données factuelles retenues ici se limitent volontairement aux éléments confirmés : nature de l’établissement, coordonnées complètes, rattachement académique, identifiants administratifs, présence d’un dispositif ULIS et existence d’un service de restauration. Lorsqu’une famille a besoin d’informations plus détaillées sur l’organisation pédagogique, les modalités d’accueil ou les procédures de scolarisation, il est pertinent de consulter prioritairement les supports institutionnels du collège et de l’académie de Paris.