Collège Molière : collège public à Noirmoutier-en-l’Ile

  • Académie de Nantes
  • Nombre d'élèves : 201 élèves

Infos pratiques

Téléphone :
0251390280
Email :
ce.0851144g@ac-nantes.fr
Adresse :
12 rue Molière BP 703 - 85330 Noirmoutier-en-l'Ile Itinéraire
Collège Molière : collège public à Noirmoutier-en-l’Ile

Présentation

Le Collège Molière est un collège public relevant de l’académie de Nantes, identifiée ici par le code 17. Il accueille des élèves dans le cadre du service public d’éducation et s’inscrit dans l’organisation habituelle du collège en France, avec une scolarité destinée aux classes du secondaire inférieur. Les informations administratives disponibles permettent d’identifier clairement l’établissement grâce à son UAI/RNE 0490922L et à son SIRET 19490922200011.

Cette fiche a pour objectif de présenter de façon concrète les éléments vérifiés concernant l’établissement : sa nature juridique, ses coordonnées, son offre de services connue et les ressources officielles permettant d’aller plus loin. Les données disponibles ne précisent pas ici l’adresse renseignée, ni le code postal, ni la commune de localisation. Il n’est donc pas possible d’indiquer un quartier, une ville ou un environnement immédiat sans risquer d’ajouter une information non confirmée.

Dans ce contexte, le Collège Molière peut être décrit de manière fiable comme un établissement public du second degré dont les familles peuvent identifier les canaux de contact officiels grâce au numéro de téléphone, à l’adresse électronique académique et au site web transmis. Ces éléments sont utiles pour les démarches administratives courantes, la consultation des informations de rentrée, la relation avec la vie scolaire ou encore l’accès aux documents diffusés par l’établissement.

Formations et offre pédagogique

Les données factuelles mises à disposition pour le Collège Molière confirment avant tout son statut de collège public. En France, un collège public a vocation à accueillir les élèves dans le cadre des classes de l’enseignement secondaire correspondant généralement au cycle d’approfondissement et au cycle des apprentissages du collège. Toutefois, pour cet établissement précis, les informations fournies ici ne détaillent pas de manière nominative les niveaux de classe, les langues vivantes proposées, les options facultatives, les enseignements de complément, ni l’existence de dispositifs particuliers comme une ULIS, une SEGPA, une section européenne, une section sportive, des classes à horaires aménagés ou des parcours spécifiques. En l’absence de mention expresse dans les données vérifiées, il serait inexact de les présenter comme présents.

La seule composante explicitement confirmée au titre de l’offre de l’établissement par les données disponibles est la restauration. Même si la restauration relève davantage des services de vie scolaire que du contenu des enseignements, sa présence a des effets concrets sur l’organisation pédagogique quotidienne. Pour les élèves, cela signifie la possibilité de prendre le repas du midi au sein de l’établissement ou dans le cadre du service mis en place par le collège. Pour les familles, ce point compte souvent dans la gestion des journées complètes, notamment lorsque les emplois du temps comprennent des cours sur la pause méridienne élargie, des activités éducatives ou des retours à domicile difficiles à organiser.

Concernant les formations proprement dites, il faut donc s’en tenir à ce qui est strictement vérifiable : le Collège Molière est un établissement public de niveau collège. Cela implique une scolarité relevant des enseignements du collège public tels qu’ils sont définis au plan national, mais sans pouvoir détailler ici, établissement par établissement, une carte des options non fournie dans les données d’origine. Cette prudence est importante pour les familles : une fiche utile doit distinguer ce qui est confirmé de ce qui supposerait une vérification complémentaire.

En pratique, les parents et responsables légaux qui souhaitent connaître avec précision les enseignements proposés au Collège Molière peuvent utiliser le site officiel de l’établissement ou la fiche Onisep mentionnée plus bas. Ces ressources permettent généralement d’obtenir des informations sur les langues enseignées, les dispositifs d’accompagnement, les modalités d’inscription et la présentation des classes, lorsque ces données sont publiées. Elles constituent les sources les plus adaptées pour vérifier si l’établissement propose, par exemple, des projets spécifiques, des ateliers, une organisation pédagogique particulière ou des parcours éducatifs ciblés.

Il convient également de rappeler ce que signifieraient, de manière générale, certains dispositifs si un établissement en disposait, sans pour autant les attribuer ici au Collège Molière. Une ULIS s’adresse à des élèves ayant besoin d’aménagements pédagogiques plus soutenus dans le cadre d’un projet personnalisé. Une SEGPA concerne des collégiens pour lesquels les apprentissages nécessitent une organisation adaptée et progressive. Une section sportive permettrait de concilier pratique sportive renforcée et scolarité ordinaire. Une section européenne ou une option linguistique renforcerait l’exposition à une langue vivante. Or, aucune de ces mentions ne figure dans les données fournies pour le présent établissement ; elles ne peuvent donc pas être intégrées comme des caractéristiques avérées.

La lecture la plus fiable de l’offre pédagogique du Collège Molière consiste ainsi à retenir un point central : il s’agit d’un collège public identifié administrativement, dont l’information confirmée porte sur son existence institutionnelle et sur la présence d’un service de restauration. Toute recherche plus fine sur les enseignements, les options ou les dispositifs d’accompagnement doit passer par les canaux officiels de l’établissement et par les bases nationales associées.

Vie scolaire et services

Le service explicitement confirmé pour le Collège Molière est la restauration. Pour les familles, cette donnée a une importance concrète. La présence d’un service de restauration facilite la gestion des journées de cours, en particulier lorsque les élèves restent sur place entre le matin et l’après-midi. Elle peut limiter les déplacements à la mi-journée et simplifier l’organisation des transports ou de la garde des enfants lorsque les responsables légaux travaillent sur des horaires continus.

Pour les élèves, la restauration sur place ou organisée par l’établissement contribue au déroulement ordinaire de la journée scolaire. Elle permet de structurer la pause méridienne sans sortie obligatoire du collège. Selon l’organisation retenue par l’établissement, les familles obtiennent en général les modalités pratiques directement auprès du service administratif ou via les informations publiées sur le site officiel : inscription, fonctionnement du service, calendrier de rentrée ou règlement intérieur associé à la demi-pension. Ces éléments ne sont pas détaillés dans les données fournies ici, il convient donc de se référer à la source officielle du collège pour toute précision.

En revanche, aucune information vérifiée n’est fournie dans le présent jeu de données concernant un internat, une offre en apprentissage, un rattachement à un GRETA ou d’autres services spécialisés. Il ne faut donc pas présumer leur existence. Cette distinction est utile, car ces services modifient fortement l’organisation familiale : un internat répond à des besoins d’éloignement géographique ou de rythme scolaire particulier ; l’apprentissage relève d’une logique de formation différente ; un GRETA concerne la formation continue des adultes et non la scolarité ordinaire des collégiens. En l’absence de confirmation explicite, ils ne peuvent pas être mentionnés comme proposés par l’établissement.

La vie scolaire d’un collège public comprend habituellement des dimensions telles que l’encadrement des élèves, le suivi des absences, les temps de permanence, les relations avec les familles et l’accompagnement du quotidien scolaire. Néanmoins, pour le Collège Molière, les données communiquées ne décrivent pas le fonctionnement détaillé de ces services. La seule information certaine et directement exploitable par les familles reste donc la présence d’une restauration, appuyée par des coordonnées officielles permettant de demander les précisions nécessaires.

Accès et informations pratiques

Les coordonnées officielles disponibles pour le Collège Molière permettent d’identifier l’établissement et de joindre ses services administratifs par les canaux habituels.

  • Nom exact : Collège Molière
  • Type : Collège public
  • Adresse complète : ,
  • Code postal : non communiqué
  • Ville : non communiquée
  • Académie (code) : 17
  • Téléphone : 02 41 45 98 50
  • Email officiel : ce.0490922l@ac-nantes.fr
  • Site web officiel : http://moliere-49.anjou.e-lyco.fr
  • UAI/RNE : 0490922L
  • SIRET : 19490922200011

L’adresse transmise dans les données sources est incomplète. Par conséquent, ni le code postal ni la commune ne peuvent être restitués sans ajout d’information non vérifiée. Pour préparer un déplacement, confirmer une inscription ou vérifier les horaires d’ouverture, il est donc préférable d’utiliser le site web officiel ou de contacter directement le collège par téléphone ou par courriel.

Le site de l’établissement constitue le point d’entrée le plus approprié pour consulter les actualités, les informations de rentrée, les documents administratifs, les modalités de restauration et, le cas échéant, les publications liées à la vie du collège. L’adresse électronique académique permet quant à elle d’échanger avec l’établissement dans un cadre officiel, notamment pour les questions administratives.

Pour aller plus loin

Pour approfondir les informations sur le Collège Molière, plusieurs références officielles peuvent être consultées. La première est la fiche Onisep, utile pour retrouver l’identification de l’établissement dans les ressources nationales consacrées à l’orientation et à la scolarité :

  • Fiche Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/etablissement/slug/ENS.1001

Le site web officiel de l’établissement reste la source la plus directe pour les informations pratiques actualisées :

  • Site officiel : http://moliere-49.anjou.e-lyco.fr

Pour une vérification administrative, le collège peut être identifié par ses numéros nationaux :

  • UAI/RNE : 0490922L
  • SIRET : 19490922200011

Ces identifiants sont utiles pour distinguer l’établissement d’autres structures portant un nom proche et pour sécuriser les recherches documentaires. Ils peuvent servir lors de la consultation de bases administratives, de démarches institutionnelles ou de vérifications d’identité d’établissement.

En résumé, les informations vérifiées disponibles permettent d’identifier clairement le Collège Molière comme un collège public de l’académie de Nantes, joignable par téléphone, courriel académique et site officiel, et disposant d’un service de restauration. Pour toute donnée plus détaillée sur l’organisation pédagogique ou les modalités d’accueil, la consultation des ressources officielles indiquées ci-dessus demeure la solution la plus fiable.

Ce que disent les données officielles

Taux de réussite au brevet (DNB 2025)80,0 %
Part des admis avec mention (DNB 2025)67,5 %
Candidats présentés au brevet40
Taux d'accès de la 6e à la 3e90 %
Indice de position sociale (IPS, rentrée 2025-2026)94,8

Données officielles publiées par le ministère de l'Éducation nationale

Questions fréquentes

Comment contacter le Collège Molière ?

Vous pouvez contacter le Collège Molière au +33251390280 ou par email à ce.0851144g@ac-nantes.fr.

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