Collège Lucie Faure : collège public à Paris

Présentation

Le Collège Lucie Faure est un collège public situé au 40 rue des Pyrénées, 75020 Paris. Il relève de l’académie de Paris, identifiée ici par le code 01. Cet établissement accueille des élèves dans le cadre de l’enseignement secondaire du premier cycle, au niveau collège. Son implantation dans le 20e arrondissement de Paris le place dans un environnement urbain dense, avec les services et transports propres à la capitale.

Pour les familles, un collège public comme le Collège Lucie Faure correspond à l’établissement de référence du secteur selon les règles d’affectation en vigueur à Paris. Il s’inscrit dans l’organisation de l’Éducation nationale et fonctionne avec les programmes nationaux du collège. Les informations administratives vérifiables permettent de l’identifier clairement : son UAI/RNE est 0750550R et son SIRET est 19750550600018.

Cette fiche a pour objectif de présenter de façon concrète les informations utiles sur l’établissement : sa nature, son offre pédagogique confirmée, les services signalés officiellement et les coordonnées à connaître. Les éléments mentionnés ci-dessous reposent uniquement sur les données fournies, sans ajout d’informations non vérifiées.

Formations et offre pédagogique

Le Collège Lucie Faure est un établissement public de niveau collège. À ce titre, il assure l’enseignement du premier cycle du secondaire dans le cadre défini par l’Éducation nationale. Les enseignements suivis y correspondent à ceux d’un collège public, avec une organisation structurée par niveaux de classe et disciplines générales. Dans les données confirmées, deux éléments d’offre pédagogique et de services apparaissent explicitement : la présence d’un dispositif ULIS et d’un service de restauration.

Le dispositif ULIS, c’est-à-dire Unité localisée pour l’inclusion scolaire, constitue l’un des points pédagogiques identifiés pour cet établissement. Concrètement, ce dispositif s’adresse à des élèves en situation de handicap dont les besoins nécessitent des modalités de scolarisation adaptées, tout en permettant une inscription dans un collège ordinaire. L’objectif n’est pas de créer une scolarité séparée, mais de favoriser l’inclusion dans les classes du collège lorsque cela est possible, avec un accompagnement organisé en fonction du projet personnalisé de scolarisation de l’élève.

Dans un collège disposant d’une ULIS, les élèves concernés peuvent bénéficier de temps d’enseignement et d’accompagnement spécifiques, tout en participant à des cours avec les autres collégiens selon leurs possibilités et les décisions prises dans le cadre institutionnel. Pour les familles, cela signifie qu’un élève ayant besoin d’aménagements particuliers peut être accueilli dans un établissement de proximité du système public, sans être orienté automatiquement vers une structure entièrement distincte. La présence de l’ULIS est donc une donnée importante pour les responsables légaux qui recherchent un cadre scolaire compatible avec des besoins éducatifs particuliers.

Il est utile de préciser ce que les données disponibles permettent d’affirmer, et ce qu’elles ne permettent pas d’affirmer. Les informations fournies confirment l’existence du dispositif ULIS, mais ne détaillent pas la spécialité précise de cette ULIS, ni le nombre de places, ni les modalités internes de fonctionnement. De même, aucune donnée vérifiée n’indique ici l’existence d’une SEGPA, d’une section sportive, d’une section européenne, de classes bilangues, d’options artistiques particulières ou d’autres parcours spécifiques. En l’absence de source fournie sur ces points, ils ne peuvent pas être ajoutés à la fiche.

Pour les familles qui consultent une fiche d’établissement, cette distinction est importante : l’offre pédagogique confirmée doit reposer sur des éléments vérifiables. Dans le cas du Collège Lucie Faure, on peut donc retenir avec certitude qu’il s’agit d’un collège public proposant une scolarisation ordinaire de niveau collège et intégrant un dispositif ULIS pour des élèves ayant des besoins éducatifs particuliers. Cette donnée a des conséquences concrètes pour l’orientation et l’accueil des élèves, notamment lors des échanges avec l’établissement, la maison départementale concernée ou les services académiques selon les situations.

La fonction d’un collège public ne se résume pas à l’inscription dans un cycle scolaire : il s’agit aussi d’un lieu d’organisation pédagogique, de suivi des apprentissages, d’évaluation et d’accompagnement de la vie de l’élève. Dans un établissement disposant d’un dispositif ULIS, cette organisation peut inclure des temps collectifs spécifiques, un travail de coordination et une articulation entre inclusion en classe ordinaire et accompagnement adapté. Même sans disposer ici de détails complémentaires sur les enseignements optionnels ou les projets, la présence officielle de l’ULIS constitue une information structurante sur le profil de l’établissement.

En résumé, l’offre pédagogique confirmée pour le Collège Lucie Faure comprend :

• enseignement en collège public relevant de l’Éducation nationale ;
• dispositif ULIS pour la scolarisation d’élèves en situation de handicap dans un cadre inclusif ;
• organisation pédagogique de niveau collège, sans mention vérifiée d’autres sections ou options particulières dans les données fournies.

Vie scolaire et services

Parmi les services confirmés pour le Collège Lucie Faure figure la restauration. Pour les familles, ce point est concret : l’existence d’un service de restauration permet à l’élève de prendre son repas dans le cadre de l’établissement, plutôt que de devoir rentrer déjeuner à domicile ou chercher une autre solution extérieure. À Paris, où les temps de trajet peuvent être significatifs selon les déplacements quotidiens, la restauration scolaire représente souvent un élément d’organisation important dans la journée d’un collégien.

La présence d’une restauration a aussi une incidence pratique sur l’emploi du temps. Elle facilite le maintien des élèves dans l’établissement sur le temps méridien et peut simplifier la gestion des journées complètes comportant des cours le matin et l’après-midi. Cette information est particulièrement utile pour les responsables légaux qui doivent anticiper la logistique quotidienne, notamment lorsque l’élève suit des horaires étendus ou participe à des activités encadrées sur la journée.

Concernant les autres services fréquemment recherchés dans une fiche d’établissement, aucune donnée fournie ne permet d’indiquer l’existence d’un internat, d’une offre en apprentissage ou d’un rattachement à un GRETA. Ces éléments ne sont donc pas mentionnés comme présents. De la même manière, aucune information fournie ne détaille la vie scolaire au sens des clubs, ateliers, associations, dispositifs d’accompagnement éducatif ou horaires spécifiques. Il convient de s’en tenir aux données confirmées.

La combinaison collège public + restauration + dispositif ULIS donne cependant une première lecture concrète du fonctionnement de l’établissement. D’un côté, les élèves y suivent leur scolarité dans le cadre ordinaire du collège public ; de l’autre, certaines familles peuvent identifier des points précis répondant à leurs besoins : repas pris sur place et possibilité d’un accueil adapté via l’ULIS pour les élèves concernés. Pour une inscription, une demande d’informations administratives ou une vérification du service proposé, les coordonnées officielles de l’établissement restent le canal de référence.

Accès et informations pratiques

Le Collège Lucie Faure est situé à l’adresse suivante :

• 40 rue des Pyrénées, 75020 Paris

Cette adresse le place dans le code postal 75020, au sein de la ville de Paris. Pour les familles, cette localisation permet d’identifier rapidement le secteur géographique de l’établissement et de préparer les trajets domicile-collège selon leur situation personnelle.

Les coordonnées officielles à connaître sont les suivantes :

• Téléphone : 01 58 39 34 70
• Email officiel : ce.0750550R@ac-paris.fr
• Site web officiel : https://clg-lucie-faure.ac-paris.fr

Le site officiel constitue la source de référence pour consulter les informations publiées directement par le collège, lorsqu’elles sont mises en ligne par l’établissement. L’adresse électronique académique permet d’identifier un contact institutionnel rattaché à l’Éducation nationale. Le numéro de téléphone est utile pour les démarches administratives courantes, les questions d’inscription ou les demandes d’informations générales relevant du secrétariat ou de l’accueil de l’établissement.

Sur le plan administratif, le collège est identifié par l’UAI/RNE 0750550R. Cet identifiant est utilisé dans les bases éducatives françaises pour reconnaître officiellement un établissement scolaire. Le SIRET 19750550600018 permet également une vérification dans les répertoires administratifs et institutionnels. Ces références sont utiles lorsqu’une famille, un service public ou un organisme doit s’assurer de l’identification exacte de l’établissement.

Pour aller plus loin

Pour compléter cette présentation avec des sources institutionnelles, il est possible de consulter la fiche ONISEP de l’établissement :

• Fiche ONISEP : https://www.onisep.fr/http/redirection/etablissement/slug/ENS.3329

Cette fiche peut permettre de recouper certaines données administratives ou d’obtenir une présentation dans le cadre des ressources de l’orientation scolaire. Le site officiel du collège reste toutefois l’accès principal aux informations publiées directement par l’établissement :

• Site officiel : https://clg-lucie-faure.ac-paris.fr

Pour les vérifications administratives, les identifiants suivants peuvent être conservés :

• UAI/RNE : 0750550R
• SIRET : 19750550600018
• Académie : 01

En synthèse, le Collège Lucie Faure est un collège public parisien situé dans le 20e arrondissement, avec une restauration et un dispositif ULIS confirmés dans les données fournies. Les familles qui recherchent une information fiable peuvent s’appuyer sur les coordonnées officielles, le site académique de l’établissement et la fiche ONISEP pour disposer de repères administratifs clairs et vérifiables.