Collège Louis Pasteur : collège public à Brunoy

Présentation

Le Collège Louis Pasteur est un collège public situé à Brunoy, dans l’académie de Versailles (code 25). L’établissement accueille des élèves du niveau collège dans une commune de l’Essonne, à l’adresse 18 rue de Soulins BP 82, 91805 Brunoy. Il relève du service public d’éducation et s’inscrit dans le cadre habituel de la scolarité obligatoire au collège, avec une organisation pensée pour des adolescents entrant dans le secondaire.

La fiche administrative officielle identifie l’établissement sous le code UAI/RNE 0910009R et le SIRET 19910009000018. Ces références permettent de vérifier l’existence et le statut du collège auprès des bases publiques. Le collège dispose également d’un site institutionnel de l’académie de Versailles, qui sert de point d’information pour les familles et les élèves.

Au-delà de son statut de collège public, le Collège Louis Pasteur se distingue par une offre pédagogique confirmée comprenant une SEGPA, un dispositif ULIS et un service de restauration. Ces éléments donnent des repères concrets sur le fonctionnement de l’établissement : il ne s’agit pas uniquement d’un collège proposant les enseignements communs, mais aussi d’un lieu capable d’accueillir des profils d’élèves variés, avec des besoins d’accompagnement ou d’organisation spécifiques.

Formations et offre pédagogique

Comme collège public, le Collège Louis Pasteur a vocation à assurer les enseignements du cycle 3 pour les élèves de sixième et du cycle 4 pour les classes de cinquième, quatrième et troisième, dans le cadre des programmes nationaux de l’Éducation nationale. Les collégiens y suivent donc l’enseignement général habituel du second degré : français, mathématiques, histoire-géographie, enseignement moral et civique, langues vivantes, sciences, technologie, arts, éducation physique et sportive. Les modalités précises d’organisation interne ne sont pas détaillées ici, mais le statut de collège public implique ce socle commun d’enseignements.

L’un des points importants de l’offre pédagogique confirmée pour cet établissement est la présence d’une SEGPA, c’est-à-dire une Section d’enseignement général et professionnel adapté. Ce dispositif s’adresse à des élèves qui rencontrent des difficultés scolaires importantes et durables, et pour lesquels les adaptations pédagogiques ordinaires ne suffisent pas toujours. En collège, la SEGPA permet de proposer un cadre plus ajusté, avec des enseignements généraux adaptés et une approche progressive vers la découverte de champs professionnels. Pour les familles, cela signifie qu’un élève peut être accompagné dans un environnement de collège tout en bénéficiant d’un suivi pédagogique différent, mieux calibré pour ses besoins. La présence d’une SEGPA dans un établissement est un élément concret pour les parents qui recherchent un cadre structuré, mais moins uniforme qu’une classe ordinaire.

La SEGPA ne constitue pas une filière séparée de la vie collégienne au sens strict : elle s’inscrit dans l’établissement et permet en général de conserver un lien avec le fonctionnement global du collège. Concrètement, ce type de structure vise à aider les élèves à reprendre confiance dans les apprentissages, à consolider les compétences de base et à préparer la suite de leur parcours avec des objectifs réalistes. Pour une famille concernée par une orientation en enseignement adapté, la présence d’une SEGPA est donc une information essentielle, car elle conditionne le type d’accompagnement disponible sur place.

Le Collège Louis Pasteur propose aussi un dispositif ULIS, c’est-à-dire une Unité localisée pour l’inclusion scolaire. Ce dispositif concerne des élèves en situation de handicap dont la scolarisation nécessite des aménagements, un accompagnement spécifique et des temps d’enseignement adaptés. L’ULIS en collège ne remplace pas l’inscription dans l’établissement : les élèves sont bien collégiens à part entière, avec une inclusion dans des classes ordinaires selon leurs possibilités, complétée par des temps d’appui au sein du dispositif. Pour les familles, cela signifie qu’il existe sur place une organisation dédiée permettant de concilier participation à la vie du collège et réponses personnalisées aux besoins éducatifs particuliers.

L’ULIS répond à une logique d’inclusion. Dans la pratique, cela permet de moduler les temps de présence en classe ordinaire, de soutenir l’autonomie de l’élève et d’adapter certains apprentissages. La présence d’un tel dispositif est un repère fort pour les responsables légaux qui cherchent un établissement en capacité d’accueillir un élève nécessitant ce type d’organisation scolaire. C’est également un point de vigilance important dans l’orientation, car tous les collèges n’en disposent pas.

À partir des données confirmées, l’offre pédagogique identifiable du Collège Louis Pasteur repose donc sur trois dimensions complémentaires :

• l’enseignement du collège public, correspondant au cursus habituel de la sixième à la troisième ;
• la SEGPA, destinée aux élèves ayant besoin d’un enseignement général et professionnel adapté ;
• le dispositif ULIS, destiné aux élèves en situation de handicap nécessitant une organisation de scolarité inclusive avec appuis spécifiques.

En l’absence d’autres informations vérifiées, il n’est pas possible d’ajouter des options, sections linguistiques, dispositifs sportifs, classes à horaires aménagés ou enseignements facultatifs particuliers. La fiche de l’établissement doit donc être lue comme une présentation fidèle des dispositifs attestés. Pour les familles, cette précision est utile : elle évite d’attribuer au collège des sections non confirmées et permet de se concentrer sur les éléments réellement disponibles.

Cette offre montre en tout cas que le Collège Louis Pasteur accueille des publics divers. Il combine les exigences du collège public classique avec des réponses institutionnelles prévues pour des élèves ayant besoin d’un cadre adapté, qu’il s’agisse de difficultés scolaires importantes ou de situations de handicap. Ce type d’organisation a des conséquences concrètes sur la vie de l’établissement : coordination entre équipes, accompagnement individualisé, articulation entre inclusion et enseignements spécifiques, et dialogue renforcé avec les familles lors des décisions d’orientation ou d’aménagement de scolarité.

Vie scolaire et services

Parmi les services confirmés figure la restauration. La présence d’un service de restauration a une incidence directe sur l’organisation quotidienne des familles. Elle permet aux élèves de déjeuner dans l’établissement, ce qui évite un retour systématique au domicile à la mi-journée et facilite la gestion des emplois du temps, notamment lorsque les cours reprennent rapidement après la pause méridienne. Pour un collège, ce service contribue aussi à rendre plus simple la participation à l’ensemble de la journée scolaire.

Dans la pratique, la restauration représente un point important pour les responsables légaux qui doivent anticiper les déplacements, les horaires et le temps de présence de leur enfant au collège. C’est particulièrement utile lorsque les parents travaillent, lorsque le domicile est éloigné, ou lorsque l’élève suit une journée complète de cours et d’activités scolaires. La mention de ce service indique qu’une solution de repas est prévue dans le cadre de l’établissement.

En revanche, aucune donnée vérifiée fournie ici ne permet d’indiquer la présence d’un internat, d’une structure d’apprentissage ou d’un rattachement à un GRETA. Il convient donc de ne pas attribuer ces services au Collège Louis Pasteur sans source explicite. Pour les familles, cela signifie qu’il est préférable de s’appuyer sur les coordonnées officielles de l’établissement ou sur son site institutionnel pour obtenir, si nécessaire, des précisions sur l’organisation concrète de la vie scolaire, des horaires ou des services annexes.

La vie scolaire d’un collège doté d’une SEGPA et d’un dispositif ULIS implique également un cadre d’accompagnement attentif aux besoins variés des élèves. Sans détailler des dispositifs non documentés, on peut rappeler que ce type de configuration suppose généralement une coordination éducative et pédagogique renforcée, afin de permettre à chaque collégien de suivre sa scolarité dans des conditions adaptées à sa situation. Pour les familles concernées, la présence simultanée d’une SEGPA, d’une ULIS et d’un service de restauration constitue déjà un ensemble d’informations concrètes pour évaluer l’organisation générale de l’établissement.

Accès et informations pratiques

Le Collège Louis Pasteur est situé à l’adresse suivante : 18 rue de Soulins BP 82, 91805 Brunoy. Le code postal à retenir est bien 91805 et la commune est Brunoy.

Pour joindre l’établissement, les coordonnées officielles disponibles sont les suivantes :

• Téléphone : 01 60 46 87 28
• Email officiel : 0910009R@ac-versailles.fr
• Site web officiel : https://clg-pasteur-brunoy.ac-versailles.fr/

Ces informations sont utiles pour les démarches administratives courantes : demande de renseignements, prise de contact avec le secrétariat, consultation d’informations institutionnelles, ou vérification de documents liés à la scolarité. Le site officiel permet en particulier d’accéder à la communication de l’établissement dans son cadre académique.

L’identifiant administratif UAI/RNE 0910009R permet également de reconnaître sans ambiguïté le collège dans les bases de l’Éducation nationale. Pour les familles qui comparent plusieurs établissements, cette référence peut être utile lors de recherches documentaires ou de vérifications.

Pour aller plus loin

Pour compléter cette présentation avec des sources institutionnelles, il est possible de consulter la fiche ONISEP de l’établissement : https://www.onisep.fr/http/redirection/etablissement/slug/ENS.16292. Cette ressource permet d’identifier le collège dans un cadre national d’information sur les établissements scolaires.

Le site officiel du collège, accessible à l’adresse https://clg-pasteur-brunoy.ac-versailles.fr/, constitue l’autre point d’entrée prioritaire pour obtenir des informations pratiques actualisées. Il peut être utile pour suivre la communication officielle, les modalités de fonctionnement ou les informations de rentrée lorsqu’elles sont publiées.

Enfin, pour les vérifications administratives, le SIRET 19910009000018 correspond à l’identifiant de l’établissement. Avec le UAI/RNE 0910009R, il permet de confirmer l’identité du Collège Louis Pasteur dans les répertoires publics et institutionnels. Ces éléments sont particulièrement utiles lorsqu’une famille souhaite s’assurer de la concordance entre les différentes sources d’information disponibles sur un établissement scolaire public.