Collège le Landry : collège public à Rennes

Présentation

Collège le Landry est un collège public situé à Rennes, dans l’académie de Rennes (code 14). L’établissement accueille des élèves du second degré dans le cadre de l’enseignement public. Son adresse administrative est 29 avenue de Cork BP 10713, 35207 Rennes. Il relève de l’identifiant national UAI/RNE 0350965J, utile pour les démarches administratives et les recherches institutionnelles.

À Rennes, ce collège s’inscrit dans l’offre publique de scolarisation des classes de collège. Pour les familles, il constitue un établissement de proximité à l’échelle de la ville, avec des services identifiés et des dispositifs pédagogiques clairement recensés. Les informations publiques disponibles signalent notamment une section internationale, un dispositif ULIS, la présence du GRETA et un service de restauration. Ces éléments permettent de mieux comprendre la diversité des parcours et des besoins pris en charge au sein de l’établissement.

Le Collège le Landry dispose par ailleurs de coordonnées directes et d’un site internet officiel, ce qui facilite l’accès à l’information pratique pour les responsables légaux, les élèves et les partenaires institutionnels. Sa fiche Onisep permet également de croiser les données avec une source nationale d’orientation scolaire.

Formations et offre pédagogique

L’offre pédagogique confirmée pour le Collège le Landry comprend plusieurs dispositifs et services identifiés dans les données publiques. Il s’agit d’abord d’un collège public, donc d’un établissement relevant de l’enseignement secondaire du premier cycle. À ce titre, il accueille les élèves dans le cadre habituel des classes de collège. Au-delà de cette fonction générale, l’établissement se distingue par la présence de dispositifs spécifiques qui répondent à des profils d’élèves ou à des besoins d’accompagnement particuliers.

La présence d’une section internationale constitue un élément important de l’offre. Dans un collège, une section internationale s’adresse à des élèves suivant un parcours renforcé, généralement centré sur l’ouverture linguistique et culturelle. Concrètement, ce type de section correspond à un enseignement organisé avec une part spécifique accordée à la langue et à la culture concernées. Pour les familles, cela signifie que l’établissement propose une voie plus exigeante sur le plan linguistique, destinée à des élèves capables de suivre un rythme adapté à ce type d’enseignement. Une section internationale ne remplace pas la scolarité générale du collège, mais elle l’enrichit par des enseignements ou des horaires spécifiques selon l’organisation retenue par l’établissement et l’autorité académique.

Le collège dispose aussi d’un dispositif ULIS (Unité localisée pour l’inclusion scolaire). Ce dispositif concerne des élèves en situation de handicap pour lesquels une scolarisation en milieu ordinaire est possible, avec des aménagements et un accompagnement adaptés. L’ULIS ne constitue pas une classe séparée au sens classique du terme : il s’agit d’un dispositif d’appui à l’inclusion. Dans les faits, les élèves concernés peuvent bénéficier de temps d’enseignement adaptés, tout en participant, selon leur projet personnalisé de scolarisation, à des cours dans les classes ordinaires du collège. Pour les familles, la présence d’une ULIS est un point essentiel, car elle signifie que l’établissement est identifié pour accueillir des élèves ayant besoin d’un accompagnement structuré, avec une organisation pédagogique pensée pour favoriser leur participation à la vie scolaire.

Les données publiques mentionnent également le GRETA. Le sigle GRETA désigne un groupement d’établissements de l’Éducation nationale intervenant dans le domaine de la formation des adultes. Dans une fiche d’établissement, cette mention indique que le collège est associé à ce réseau ou concerné par son fonctionnement. Pour les usagers, cela ne signifie pas que le collège devient un lycée professionnel ou un centre d’apprentissage, mais que l’établissement s’inscrit dans une organisation plus large de formation continue portée par l’Éducation nationale. Cette donnée intéresse particulièrement les adultes en reprise d’études, les salariés, les demandeurs d’emploi ou les partenaires publics cherchant à identifier les structures liées au réseau GRETA.

Enfin, l’offre recensée comprend la restauration, qui relève aussi de l’organisation de la scolarité. Même si la restauration n’est pas une formation au sens strict, elle fait partie des services qui ont un impact direct sur les conditions d’accueil des élèves. Pour les familles, cela facilite la gestion du temps scolaire sur la journée complète, notamment lorsque les emplois du temps comportent des cours le midi ou en début d’après-midi.

En l’absence d’autres mentions confirmées dans les données fournies, il n’est pas possible d’ajouter des options, sections sportives, classes à horaires aménagés, SEGPA, internat ou dispositifs particuliers non explicitement signalés. La fiche doit donc être lue comme une présentation strictement fondée sur les informations vérifiées : un collège public rennais proposant une scolarisation de niveau collège, complétée par une section internationale, une ULIS, un rattachement ou lien avec le GRETA, ainsi qu’un service de restauration. Cette combinaison peut répondre à des besoins variés : parcours linguistique renforcé, scolarisation inclusive, accès à des services pratiques et insertion dans un réseau de formation continue de l’Éducation nationale.

Vie scolaire et services

Parmi les services explicitement recensés pour le Collège le Landry, la restauration occupe une place concrète dans l’organisation quotidienne. Pour les élèves et leurs responsables légaux, la présence d’un service de restauration permet de prendre le repas de midi dans l’établissement ou dans le cadre de son fonctionnement scolaire. Cela évite, selon les situations familiales, des trajets supplémentaires sur la pause méridienne et simplifie l’organisation des journées complètes de cours.

Le dispositif ULIS a aussi des conséquences directes sur la vie scolaire. Au-delà des aspects pédagogiques, il implique une prise en compte des besoins particuliers de certains élèves dans le fonctionnement de l’établissement. Cela concerne l’accompagnement, l’emploi du temps, l’articulation entre les temps en classe ordinaire et les temps spécifiques, ainsi que le suivi dans le cadre du projet personnalisé de scolarisation. Pour une famille concernée par l’inclusion scolaire, cette donnée est particulièrement utile car elle permet d’identifier un collège disposant d’un cadre prévu pour cet accueil.

La mention de la section internationale a, elle aussi, des effets sur la vie de l’établissement. Ce type de section implique une organisation pédagogique particulière, avec des enseignements renforcés ou spécifiques dans un cadre défini par l’Éducation nationale. Pour les élèves inscrits dans cette voie, cela peut se traduire par des exigences plus soutenues en langue et par une approche culturelle plus développée. Pour les familles, c’est un critère de choix important lorsqu’un parcours international est recherché dans le secteur public.

La présence du GRETA est à comprendre comme un lien avec le réseau de la formation continue de l’Éducation nationale. Pour les usagers extérieurs au collège, cette mention peut signaler qu’un établissement scolaire participe à une organisation plus large de formation pour adultes. Cela ne modifie pas nécessairement la scolarité des collégiens au quotidien, mais c’est une information utile sur les fonctions associées à l’établissement dans son environnement administratif et éducatif.

Aucune donnée vérifiée fournie ici ne permet d’indiquer l’existence d’un internat, d’une offre d’apprentissage ou d’autres services particuliers. Il convient donc de s’en tenir aux éléments confirmés : restauration, ULIS, section internationale et mention du GRETA. Cette approche factuelle évite d’attribuer au collège des prestations non documentées et permet aux familles de disposer d’une base d’information fiable.

Accès et informations pratiques

Le Collège le Landry est situé à l’adresse suivante : 29 avenue de Cork BP 10713, 35207 Rennes. Le code postal administratif mentionné est donc 35207, pour la ville de Rennes. Cette adresse doit être utilisée pour les correspondances et pour localiser l’établissement dans les démarches scolaires ou administratives.

Pour joindre le collège, le numéro de téléphone officiel est le 02 99 50 66 26. L’adresse électronique officielle communiquée est Ce.0350965j@ac-rennes.fr. Ces coordonnées permettent d’identifier l’établissement de façon certaine dans les échanges avec l’administration, les familles ou les partenaires.

Le site web officiel de l’établissement est : http://www.college-lelandry.ac-rennes.fr. Il constitue le point d’accès principal pour consulter les informations publiées directement par le collège lorsqu’elles sont mises à disposition en ligne. Pour les familles, ce site peut servir à vérifier les actualités, les modalités de fonctionnement ou les informations institutionnelles diffusées par l’établissement.

L’établissement relève de l’académie de Rennes, identifiée ici par le code 14. Son identifiant UAI/RNE 0350965J permet de le retrouver dans les bases nationales de l’Éducation nationale. Le SIRET 19350965000027 constitue également un identifiant administratif utile pour les vérifications officielles.

Pour aller plus loin

Pour compléter cette présentation, il est possible de consulter la fiche Onisep de l’établissement à l’adresse suivante : https://www.onisep.fr/http/redirection/etablissement/slug/ENS.2788. Cette ressource nationale permet de recouper les informations d’orientation et les principales données administratives liées au collège.

Les vérifications administratives peuvent aussi s’appuyer sur les identifiants officiels de l’établissement : UAI/RNE 0350965J pour les bases de l’Éducation nationale et SIRET 19350965000027 pour l’identification de la structure. Ces références sont particulièrement utiles pour distinguer sans ambiguïté le Collège le Landry d’autres établissements portant des noms proches ou situés dans la même académie.

En résumé, le Collège le Landry est un collège public de Rennes disposant d’éléments d’offre clairement confirmés : section internationale, dispositif ULIS, GRETA et restauration. Les familles, élèves et professionnels peuvent s’appuyer sur les coordonnées officielles, le site de l’établissement et la fiche Onisep pour obtenir une information institutionnelle fiable et actualisable.