Collège Jules Ferry : collège public à Brassac-les-Mines

Présentation

Le Collège Jules Ferry est un collège public situé Rue Henri Pourrat, 63570 Brassac-les-Mines, dans le département du Puy-de-Dôme. Il relève de l’académie 06 et accueille des élèves dans le cadre de l’enseignement secondaire du premier cycle. En tant qu’établissement public, il s’inscrit dans l’organisation nationale de l’Éducation nationale et applique les programmes officiels du collège.

L’établissement se trouve à Brassac-les-Mines, commune du code postal 63570. Pour les familles, cette localisation est un repère important pour l’affectation scolaire, les trajets quotidiens et l’accès aux services proposés sur place. La présence d’un collège public dans la commune permet aux élèves de suivre leur scolarité de la sixième à la troisième dans un établissement identifié localement, avec des coordonnées administratives et pédagogiques clairement établies.

Le Collège Jules Ferry dispose d’une identification officielle complète, avec le numéro UAI/RNE 0631503S et le SIRET 19631503000011. Ces références permettent de vérifier l’existence administrative de l’établissement, son rattachement institutionnel et ses informations publiques. Le collège possède également un site officiel d’établissement, utile pour consulter les informations courantes, les documents de vie scolaire et les actualités mises en ligne par l’équipe éducative.

Formations et offre pédagogique

Le Collège Jules Ferry est un établissement de niveau collège. À ce titre, il assure la scolarité des élèves du premier cycle du secondaire, généralement de la classe de sixième à la classe de troisième, selon l’organisation habituelle des collèges publics en France. Les enseignements suivis dans ce cadre reposent sur les programmes nationaux, avec des disciplines générales qui structurent la formation commune de tous les collégiens : français, mathématiques, histoire-géographie, enseignement moral et civique, langues vivantes, sciences, éducation physique et sportive, arts plastiques, éducation musicale et technologie.

Dans les données factuelles confirmées, l’offre pédagogique signalée pour cet établissement comprend deux éléments précis : GRETA et restauration. Il est important de distinguer ces informations de ce qui relèverait de sections ou dispositifs particuliers non confirmés. Aucune donnée fournie ici ne permet d’indiquer l’existence d’une SEGPA, d’une ULIS, d’une section européenne, d’une section sportive, d’un internat, d’un dispositif bilangue ou d’options spécifiques ; ces éléments ne doivent donc pas être ajoutés.

Pour les familles, l’enseignement en collège public signifie d’abord un parcours structuré autour du socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Concrètement, cela correspond à un enseignement général destiné à donner à chaque élève les bases nécessaires pour la poursuite de la scolarité après la troisième. Le collège constitue ainsi une étape d’apprentissage où les élèves consolident la maîtrise de la langue française, développent leur raisonnement mathématique, découvrent les démarches scientifiques et s’ouvrent aux langues et à la culture générale.

Le fait que l’établissement soit associé à un GRETA mérite une explication claire. Les GRETA sont des structures de l’Éducation nationale dédiées à la formation des adultes. Leur mention dans les données de l’établissement n’indique pas une filière suivie par les collégiens eux-mêmes, mais signale un lien avec le réseau de formation continue. Pour les habitants du secteur et les familles, cette information montre que l’établissement s’inscrit dans un environnement éducatif qui peut également accueillir ou relayer des actions de formation destinées à un public adulte, selon l’organisation locale du réseau GRETA. Cela ne modifie pas le statut de collège, mais c’est un repère utile dans la lecture de l’offre institutionnelle rattachée au site.

Dans un collège comme Jules Ferry, l’offre pédagogique se comprend donc avant tout à partir de la scolarité ordinaire du collège public, avec des enseignements communs et un cadre national. Les élèves y construisent progressivement leurs méthodes de travail, leur autonomie et leurs repères disciplinaires. La sixième constitue habituellement une année d’adaptation à l’organisation du secondaire, avec plusieurs professeurs et un emploi du temps plus diversifié. Les classes de cinquième et de quatrième approfondissent les apprentissages, tandis que la troisième prépare l’orientation de fin de collège et les échéances de fin de cycle.

Faute d’informations supplémentaires vérifiées, il n’est pas possible de détailler des options ou parcours spécifiques propres au collège au-delà de ce qui est confirmé. Cette précision est importante pour produire une fiche fiable : la description de l’offre pédagogique doit rester strictement fondée sur les données disponibles. On peut néanmoins retenir que le Collège Jules Ferry relève pleinement de la mission d’enseignement général du collège public, et qu’il présente dans les données officielles un lien avec le réseau GRETA, en plus des services de restauration accessibles aux élèves.

Vie scolaire et services

Parmi les services confirmés pour le Collège Jules Ferry figure la restauration. Pour les familles, il s’agit d’un point concret de la vie quotidienne : la présence d’un service de restauration permet aux élèves de déjeuner sur place, sans avoir à quitter l’établissement à la pause méridienne. Cela facilite l’organisation des journées de cours, en particulier lorsque les emplois du temps comportent des cours sur l’ensemble de la journée ou lorsque les déplacements entre le domicile et le collège ne sont pas simples à effectuer à midi.

La restauration scolaire joue aussi un rôle pratique dans le rythme de la journée des collégiens. Elle offre un temps identifié entre les séquences d’enseignement et évite aux familles de devoir prévoir systématiquement un retour au domicile ou une autre solution de repas. Dans une commune comme Brassac-les-Mines, cette donnée intéresse directement les responsables légaux qui cherchent à connaître les conditions matérielles de scolarisation de leur enfant.

Les données fournies mentionnent également le GRETA. Dans la vie d’un établissement, ce terme renvoie à la formation continue des adultes portée par le réseau de l’Éducation nationale. Pour une famille de collégien, cela ne signifie pas que l’élève suit une formation d’apprentissage ou un cursus pour adultes, mais que l’établissement est relié à un dispositif institutionnel plus large. C’est une information utile pour comprendre les usages possibles des locaux ou du réseau éducatif, notamment hors temps scolaire, selon l’organisation retenue localement.

Aucune donnée vérifiée ne permet de signaler la présence d’un internat. Il ne convient donc pas d’en mentionner un. De la même manière, aucune information fournie ici n’indique l’existence d’une offre d’apprentissage au sein du collège. Pour des élèves de collège, la scolarité suit en principe la voie scolaire classique ; si des dispositifs particuliers existaient, ils devraient être attestés par une source explicite. En l’absence de confirmation, la présentation doit rester sobre et centrée sur les services effectivement signalés.

La vie scolaire d’un collège public ne se réduit pas aux cours : elle comprend aussi l’accueil administratif, le suivi des élèves, l’organisation des temps de demi-pension lorsque la restauration existe, et l’accès aux informations diffusées par l’établissement. Le site officiel constitue à cet égard un outil pratique pour les familles, car il peut regrouper les actualités, les informations utiles sur l’établissement et, selon les usages internes, certains documents ou communications liés à la scolarité.

Accès et informations pratiques

Le Collège Jules Ferry est situé à l’adresse suivante :

• Rue Henri Pourrat, 63570 Brassac-les-Mines

Cette adresse place l’établissement dans la commune de Brassac-les-Mines, code postal 63570. Pour les démarches administratives, l’organisation des trajets ou la recherche d’un établissement dans le secteur, il est utile de conserver l’intitulé complet de l’adresse tel qu’il apparaît dans les données officielles.

Les coordonnées de contact connues sont les suivantes :

• Téléphone : 04 73 54 02 52
• Email officiel : ce.0631503S@ac-clermont.fr
• Site web officiel : https://jules-ferry-brassac.ent.auvergnerhonealpes.fr/

Le téléphone permet de joindre l’établissement pour les renseignements administratifs courants. L’adresse électronique officielle, rattachée au domaine académique, constitue un canal identifié pour les échanges écrits avec le collège. Le site officiel de l’établissement est, quant à lui, le support de référence pour consulter les informations publiées par le collège dans son environnement numérique.

Pour l’identification administrative, le collège dispose des références suivantes :

• Type : Collège public
• Académie : 06
• UAI/RNE : 0631503S
• SIRET : 19631503000011

Ces éléments peuvent être utiles pour les recherches officielles, les vérifications administratives ou la consultation des bases publiques consacrées aux établissements scolaires.

Pour aller plus loin

Pour obtenir une présentation complémentaire dans les bases nationales d’orientation, la fiche ONISEP de l’établissement est accessible à l’adresse suivante :

• Fiche ONISEP : https://www.onisep.fr/http/redirection/etablissement/slug/ENS.3656

Cette ressource peut aider à recouper les informations essentielles sur l’établissement, son statut et son identification dans les réseaux publics d’information sur l’enseignement.

Le SIRET 19631503000011 et le code UAI/RNE 0631503S permettent également de vérifier l’identité administrative du Collège Jules Ferry dans les répertoires publics et les jeux de données institutionnels. Pour une consultation directe des informations publiées par l’établissement lui-même, le site officiel reste la source la plus immédiate :

• https://jules-ferry-brassac.ent.auvergnerhonealpes.fr/

En résumé, le Collège Jules Ferry de Brassac-les-Mines est un collège public identifié par des coordonnées officielles claires, disposant d’un service de restauration et d’un rattachement mentionné au réseau GRETA dans les données disponibles. Cette fiche se limite volontairement aux informations confirmées, afin de fournir une présentation fiable et directement exploitable par les familles et les usagers cherchant des renseignements pratiques sur l’établissement.