Collège Jean Moulin : collège public à Marseille

Présentation

Le Collège Jean Moulin est un collège public situé au 26 rue Fortuné Chaillan, 13015 Marseille. Il relève de l’académie 02 et porte le code UAI/RNE 0132407W. L’établissement accueille des collégiens dans le cadre de l’enseignement public, avec une organisation adaptée aux besoins variés des élèves du second degré.

Le collège est implanté dans le 15e arrondissement de Marseille, correspondant au code postal 13015. Pour les familles, cette localisation permet d’identifier précisément l’établissement dans le nord de la ville et d’accéder à des informations utiles pour les démarches d’inscription, les trajets quotidiens et le suivi de la scolarité. Le statut public implique un fonctionnement sous l’autorité de l’Éducation nationale, selon les règles communes aux collèges publics français.

L’établissement est classé en REP+, c’est-à-dire en réseau d’éducation prioritaire renforcé. Cette donnée est importante pour comprendre le cadre dans lequel le collège exerce ses missions. Ce classement correspond à des dispositifs spécifiques de soutien et d’accompagnement éducatif. Il s’inscrit dans une politique nationale visant à répondre à des besoins scolaires et sociaux identifiés. Pour les familles, cela signifie que le collège fonctionne dans un environnement où l’attention portée à l’accompagnement des élèves occupe une place centrale.

Formations et offre pédagogique

Le Collège Jean Moulin propose une offre pédagogique de collège public complétée par plusieurs dispositifs et structures identifiés dans les données officielles. Sont confirmés : une section sportive, une SEGPA, un dispositif ULIS, ainsi que la présence d’un GRETA. Cette combinaison indique que l’établissement ne se limite pas à une scolarité uniforme, mais qu’il dispose de modalités d’accueil différenciées selon les profils d’élèves et les besoins repérés.

La présence d’une SEGPA (Section d’enseignement général et professionnel adapté) constitue un élément structurant de l’offre. Ce dispositif s’adresse à des élèves qui rencontrent des difficultés scolaires importantes et persistantes, nécessitant des adaptations pédagogiques approfondies. Dans un collège, la SEGPA permet un enseignement fondé sur des groupes souvent plus restreints et sur une approche progressive des apprentissages. L’objectif est de consolider les bases scolaires, de redonner des repères méthodologiques et de préparer la suite du parcours de formation. Pour les familles, la SEGPA représente une voie d’accompagnement spécifique à l’intérieur du collège public, sans sortie immédiate du cadre scolaire ordinaire.

Le dispositif ULIS (Unité localisée pour l’inclusion scolaire) est également proposé. L’ULIS est destinée à des élèves en situation de handicap dont le projet personnalisé de scolarisation prévoit ce type d’organisation. Concrètement, il ne s’agit pas d’une filière séparée : les élèves concernés peuvent suivre certains temps d’enseignement dans leur classe de référence et bénéficier, selon leurs besoins, d’un accompagnement plus individualisé dans le cadre du dispositif. Pour les responsables légaux, la présence d’une ULIS signifie qu’une partie de la réponse éducative peut être construite sur mesure, avec des temps d’inclusion et des temps d’appui spécifiques au sein du collège.

Le collège dispose aussi d’une section sportive. Une section sportive scolaire permet à des élèves motivés par une pratique physique ou sportive d’articuler leur scolarité avec un entraînement plus régulier ou plus structuré. Dans le cadre d’un collège, cela concerne généralement des élèves souhaitant développer une pratique sportive tout en poursuivant les enseignements communs. Cette formule peut intéresser des familles recherchant un équilibre entre obligations scolaires et investissement sportif. Les modalités exactes d’admission, d’organisation hebdomadaire et de discipline concernée relèvent de l’établissement et des informations officielles qu’il diffuse.

L’offre confirmée comprend en outre un GRETA. La présence d’un GRETA dans les données officielles signale une activité de formation continue portée dans le cadre de l’Éducation nationale. Même si cette composante ne correspond pas à l’enseignement des collégiens au sens strict, elle fait partie de l’environnement de l’établissement. Pour les usagers, cela peut signifier que le site scolaire accueille aussi des actions de formation destinées à des publics adultes ou à des personnes en reprise d’études, selon l’organisation retenue localement.

Au quotidien, cette diversité de dispositifs modifie concrètement le fonctionnement du collège. Tous les élèves ne suivent pas exactement les mêmes modalités d’accompagnement : certains relèvent du cursus ordinaire, d’autres de la SEGPA, d’autres encore d’un parcours appuyé par l’ULIS, tandis qu’une partie peut être engagée dans une section sportive. Cette pluralité implique un travail de coordination entre enseignants, personnels éducatifs et familles. Elle donne aussi au collège une fonction d’accueil de publics aux besoins variés, dans un cadre institutionnel unique.

Pour les familles qui s’informent sur l’établissement, il est utile de retenir que l’offre pédagogique officiellement confirmée repose sur les éléments suivants :

• Collège public relevant de l’Éducation nationale ;
• Section sportive pour les élèves souhaitant concilier études et pratique sportive structurée ;
• SEGPA pour des élèves ayant besoin d’adaptations pédagogiques importantes ;
• Dispositif ULIS pour l’accueil et l’inclusion d’élèves en situation de handicap ;
• GRETA, en lien avec la formation continue ;
• Restauration, service utile à l’organisation de la journée scolaire.

Ces informations permettent de situer précisément le Collège Jean Moulin dans l’offre éducative locale, sans supposer d’options ou de spécialités qui ne seraient pas explicitement confirmées par les sources officielles.

Vie scolaire et services

Parmi les services identifiés, le Collège Jean Moulin propose une restauration. Pour les familles, ce point a une importance pratique immédiate : il permet aux élèves de prendre leur repas sur place pendant la pause méridienne, ce qui simplifie l’organisation des journées lorsque les horaires de cours s’étendent sur l’ensemble de la journée. La présence d’un service de restauration est aussi un repère utile pour les responsables légaux qui anticipent les déplacements quotidiens et la gestion du temps extrascolaire.

Le classement en REP+ influe également sur la vie scolaire, dans la mesure où il correspond à un cadre d’action renforcé en matière d’accompagnement éducatif. Sans préjuger des dispositifs internes précis non listés ici, ce statut indique que l’établissement s’inscrit dans une politique publique de soutien renforcé. Pour les familles, c’est une information institutionnelle importante à connaître au moment de comparer les structures ou de préparer une entrée au collège.

La mention d’un GRETA distingue aussi l’établissement sur le plan des services associés. Un GRETA est un groupement de l’Éducation nationale dédié à la formation des adultes. Lorsqu’il est rattaché à un établissement, cela signifie que le site peut participer à une activité de formation continue, indépendamment de la scolarité des collégiens. Cette dimension n’a pas nécessairement d’effet direct sur l’emploi du temps des élèves, mais elle renseigne sur l’utilisation plus large du site et sur sa place dans l’organisation éducative publique.

Aucune donnée fournie ne mentionne un internat. Il n’est donc pas possible d’indiquer la présence d’un hébergement scolaire. De même, aucune information fournie ne permet d’affirmer l’existence de formations en apprentissage au sein du collège. Pour rester conforme aux données disponibles, il convient de s’en tenir aux services explicitement confirmés : restauration, dispositifs pédagogiques spécifiques et présence d’un GRETA.

Pour la vie quotidienne, les familles disposent ainsi d’éléments concrets : un établissement public de collège, doté d’une restauration, avec plusieurs dispositifs d’adaptation scolaire et d’inclusion. Cela peut compter dans l’organisation des journées, dans le choix d’un établissement correspondant à certains besoins éducatifs particuliers, et dans l’identification des interlocuteurs administratifs compétents.

Accès et informations pratiques

Le Collège Jean Moulin se situe à l’adresse suivante : 26 rue Fortuné Chaillan, 13015 Marseille. Cette adresse complète permet de localiser précisément l’établissement dans la commune de Marseille, code postal 13015.

Pour joindre le collège, le numéro de téléphone officiel est le 04 91 09 02 02. L’adresse électronique officielle communiquée est : ce.0132407w@ac-aix-marseille.fr. Ces coordonnées sont celles à utiliser pour les demandes d’information administratives relevant de l’établissement.

Le site internet officiel du collège est accessible à l’adresse suivante : http://www.clg-moulin-marseille.ac-aix-marseille.fr. Il permet d’accéder aux informations publiées par l’établissement ou par l’académie, selon l’organisation du site. Pour les familles, ce site constitue la source à consulter pour les informations actualisées liées au fonctionnement du collège.

• Nom exact : Collège Jean Moulin
• Type : Collège public
• Adresse : 26 rue Fortuné Chaillan, 13015 Marseille
• Académie (code) : 02
• Éducation prioritaire : REP+
• Téléphone : 04 91 09 02 02
• Email officiel : ce.0132407w@ac-aix-marseille.fr
• Site web officiel : http://www.clg-moulin-marseille.ac-aix-marseille.fr
• UAI/RNE : 0132407W

Pour aller plus loin

Pour vérifier l’identité administrative de l’établissement ou compléter une recherche, plusieurs références officielles peuvent être consultées. La fiche ONISEP du Collège Jean Moulin est disponible ici : https://www.onisep.fr/http/redirection/etablissement/slug/ENS.8872. Cette ressource permet de retrouver l’établissement dans une base d’information nationale consacrée à l’orientation et aux structures de formation.

L’identification administrative peut aussi s’appuyer sur le SIRET 19132407800010, utile pour les vérifications institutionnelles, ainsi que sur le code UAI/RNE 0132407W, qui correspond à l’identifiant de l’établissement dans le système éducatif. Ces références sont particulièrement utiles pour croiser les données entre différentes sources publiques.

En résumé, le Collège Jean Moulin est un collège public marseillais situé dans le 13015, classé REP+, et disposant d’une offre officiellement confirmée comprenant section sportive, SEGPA, ULIS, GRETA et restauration. Les coordonnées administratives, le site officiel et la fiche ONISEP permettent d’obtenir ou de vérifier les informations essentielles sur cet établissement.