Collège Jean Monnet : collège public à Strasbourg

  • Académie de Strasbourg
  • Zone B
  • Nombre d'élèves : 453 élèves
  • Internat
  • ULIS

Infos pratiques

Téléphone :
0388319560
Email :
ce.0672128Z@ac-strasbourg.fr
Adresse :
2 place Albert Schweitzer BP 20240 - 67028 Strasbourg Itinéraire
Collège Jean Monnet : collège public à Strasbourg

Présentation

Le Collège Jean Monnet est un collège public situé à Strasbourg, à l’adresse 2 place Albert Schweitzer BP 20240, 67028 Strasbourg. Il relève de l’académie de Strasbourg, identifiée ici par le code 15, et constitue un établissement du second degré accueillant des élèves dans le cadre de la scolarité au collège. Son identifiant administratif UAI/RNE 0672128Z permet de le repérer dans les bases officielles de l’Éducation nationale.

L’établissement est implanté dans la ville de Strasbourg, avec une adresse postale clairement rattachée au code postal 67028. Pour les familles, cette localisation a une importance pratique immédiate : elle conditionne les trajets quotidiens, l’organisation des horaires, la restauration éventuelle sur place et, selon les situations, l’intérêt d’un hébergement en internat. Le collège dispose en effet de plusieurs services confirmés dans les données publiques, parmi lesquels la restauration et l’internat / hébergement.

Au-delà de sa mission d’enseignement général au niveau collège, le Collège Jean Monnet se distingue aussi par la présence de dispositifs et aménagements précis recensés dans les sources officielles : section sportive, dispositif ULIS, restauration et internat. Ces éléments donnent une image concrète de l’offre de l’établissement : un collège public proposant à la fois une scolarité ordinaire et des réponses adaptées à certains profils d’élèves, qu’il s’agisse d’un besoin d’accompagnement spécifique ou d’un projet scolaire articulé avec une pratique sportive.

Formations et offre pédagogique

Le Collège Jean Monnet assure avant tout l’enseignement attendu dans un collège public, c’est-à-dire la scolarité du second degré avant l’entrée au lycée. Les données fournies ne détaillent pas les options linguistiques, les enseignements facultatifs ou d’éventuelles classes spécifiques supplémentaires ; il convient donc de s’en tenir aux éléments officiellement confirmés. Parmi eux, l’offre pédagogique comprend de manière certaine une section sportive et un dispositif ULIS. Ces deux composantes donnent des indications utiles sur l’organisation possible des parcours au sein de l’établissement.

La section sportive s’adresse aux élèves qui souhaitent mener de front leur scolarité au collège et une pratique sportive suivie dans un cadre aménagé. Dans ce type d’organisation, l’objectif n’est pas de remplacer les enseignements généraux, mais de permettre une articulation plus réaliste entre les exigences scolaires et l’entraînement. Pour les familles, la présence d’une section sportive peut représenter un critère de choix important lorsque l’élève est déjà engagé dans une pratique régulière et qu’un emploi du temps classique serait difficile à concilier avec cette activité. Sans information supplémentaire fournie ici sur la discipline concernée, il n’est pas possible de préciser le sport ou les modalités exactes d’admission ; il faut donc retenir seulement l’existence officielle de cette section.

Le dispositif ULIS (Unité localisée pour l’inclusion scolaire) constitue un autre élément important de l’offre pédagogique. Ce dispositif concerne des élèves en situation de handicap dont le parcours nécessite une organisation adaptée. En collège, l’ULIS permet de combiner des temps de présence dans une classe ordinaire et des temps d’accompagnement plus ciblés, selon les besoins repérés dans le projet de scolarisation de l’élève. Concrètement, cela signifie qu’un élève relevant de ce cadre peut suivre certains cours avec sa classe de référence tout en bénéficiant, lorsque cela est nécessaire, d’un soutien pédagogique ou d’aménagements spécifiques. Pour les responsables légaux, la présence d’une ULIS est une donnée essentielle car elle indique l’existence, au sein même du collège, d’un cadre structuré pour favoriser l’inclusion scolaire.

L’existence simultanée d’une section sportive et d’un dispositif ULIS montre que l’établissement n’accueille pas uniquement un profil unique d’élèves. Il propose au contraire des modalités de scolarisation diversifiées, dans les limites des informations officiellement disponibles. Cette diversité n’autorise pas à supposer d’autres sections ou filières non mentionnées ; en revanche, elle atteste que le collège peut répondre à des besoins distincts : accompagnement de l’inclusion pour certains élèves, adaptation de l’organisation de la scolarité pour d’autres.

Dans un collège public, l’offre pédagogique se comprend aussi à travers les services qui soutiennent la présence en classe et la régularité de la scolarité. Ici, la restauration et l’internat / hébergement, bien qu’ils relèvent aussi de la vie scolaire, ont un impact direct sur les conditions d’étude. Un élève inscrit dans une section sportive, par exemple, peut avoir besoin d’une journée structurée autour des cours, des repas et du temps d’entraînement. De la même façon, un élève bénéficiant d’un dispositif ULIS peut tirer profit d’une organisation stable et lisible du quotidien scolaire. L’offre pédagogique ne se réduit donc pas à une liste d’enseignements : elle comprend aussi les moyens matériels et éducatifs qui rendent la scolarité possible dans de bonnes conditions d’organisation.

En l’état des données disponibles, il n’est pas possible d’affirmer la présence d’une SEGPA, d’une section européenne, d’options artistiques spécifiques, d’un apprentissage ou d’autres parcours particuliers. Une présentation rigoureuse du Collège Jean Monnet doit donc s’appuyer uniquement sur les éléments attestés : collège public, section sportive, ULIS, ainsi que les services associés qui structurent la vie de l’établissement.

Vie scolaire et services

Le Collège Jean Monnet propose une restauration. Pour les familles, ce service a des effets très concrets sur l’organisation des journées : il évite un retour au domicile à la mi-journée lorsque cela est compliqué, permet aux élèves de rester sur place entre les cours et simplifie la gestion des horaires, en particulier pour ceux qui ont une amplitude importante dans l’emploi du temps. La présence d’un service de restauration est également utile lorsque les trajets entre le domicile et l’établissement sont longs ou peu pratiques.

L’établissement dispose aussi d’un internat / hébergement. Cette information est importante car elle signifie qu’une solution d’accueil existe pour les élèves qui ne peuvent pas effectuer facilement les trajets quotidiens ou dont la situation personnelle justifie une présence sur place. L’internat peut concerner différents profils : élèves habitant plus loin, organisation familiale particulière, ou besoin d’une semaine scolaire structurée autour de l’établissement. Les données fournies ne précisent pas les modalités exactes d’admission, le nombre de places ni le fonctionnement de l’hébergement ; il faut donc se limiter à constater l’existence de ce service.

Dans le cas d’un collège disposant d’une section sportive, l’internat et la restauration peuvent jouer un rôle d’appui logistique. Ils facilitent une journée scolaire plus fluide pour les élèves qui combinent enseignements et activité sportive. De même, pour certains élèves suivis dans le cadre du dispositif ULIS, la stabilité offerte par des services bien identifiés contribue à rendre la vie scolaire plus simple à organiser au quotidien. Ces services ne remplacent pas l’accompagnement pédagogique, mais ils participent au fonctionnement concret de la scolarité.

Aucune information fournie ici ne permet d’indiquer la présence d’un GRETA, d’une offre d’apprentissage ou d’autres services de formation continue. Comme il s’agit d’un collège public, la fiche doit rester centrée sur les services confirmés. Pour les familles, les données certaines à retenir sont donc les suivantes : possibilité de déjeuner au sein de l’établissement et existence d’un hébergement en internat. Ces éléments ont une incidence directe sur la logistique familiale, le rythme quotidien des élèves et l’organisation des semaines de cours.

Accès et informations pratiques

Le Collège Jean Monnet se situe à l’adresse suivante : 2 place Albert Schweitzer BP 20240, 67028 Strasbourg. La commune de rattachement est donc Strasbourg, avec le code postal 67028 tel qu’indiqué dans les données officielles.

  • Nom exact : Collège Jean Monnet
  • Type : Collège public
  • Adresse complète : 2 place Albert Schweitzer BP 20240, 67028 Strasbourg
  • Académie : Académie de Strasbourg (code 15)
  • Téléphone : 03 88 31 95 60
  • Email officiel : ce.0672128Z@ac-strasbourg.fr
  • Site web officiel : http://www.lyc-monnet-strasbourg.ac-strasbourg.fr/
  • UAI/RNE : 0672128Z
  • SIRET : 19672128600017

Ces informations permettent d’identifier l’établissement sans ambiguïté dans les répertoires administratifs. Le numéro UAI/RNE 0672128Z est utilisé dans le système éducatif pour reconnaître officiellement le collège, tandis que le SIRET 19672128600017 correspond à son identification dans les bases administratives. Pour une famille, ces références peuvent être utiles lors de recherches documentaires, de démarches d’inscription ou de vérifications auprès de sources institutionnelles.

Le site officiel de l’établissement constitue le point d’entrée le plus direct pour consulter les informations mises à jour par le collège lui-même. L’adresse électronique officielle permet d’adresser une demande écrite, et le numéro de téléphone est l’outil le plus pratique pour obtenir un renseignement rapide sur l’organisation générale, les horaires d’accueil ou les procédures administratives.

Pour aller plus loin

Pour compléter cette présentation, il est possible de consulter la fiche ONISEP de l’établissement, accessible à l’adresse suivante : https://www.onisep.fr/http/redirection/etablissement/slug/ENS.9968. Cette ressource institutionnelle peut aider à recouper certaines informations et à situer l’établissement dans l’offre de formation du secteur public.

Le site web officiel du collège reste également une référence utile : http://www.lyc-monnet-strasbourg.ac-strasbourg.fr/. Il peut regrouper, selon les mises à jour réalisées par l’établissement, des informations pratiques sur le fonctionnement courant, les démarches administratives et la vie scolaire.

Enfin, pour toute vérification administrative, les identifiants suivants peuvent être retenus : UAI/RNE 0672128Z et SIRET 19672128600017. Ces références sont particulièrement utiles lorsqu’il s’agit de distinguer précisément le Collège Jean Monnet de Strasbourg d’autres établissements portant un nom proche. Dans une logique de consultation fiable, il est recommandé de privilégier les sources institutionnelles déjà mentionnées : coordonnées officielles, site académique et fiche ONISEP.

Résultats et indicateurs officiels

Taux de réussite au brevet (DNB 2025)75,0 %
Part des admis avec mention (DNB 2025)59,9 %
Candidats présentés au brevet142
Taux d'accès de la 6e à la 3e85 %
Indice de position sociale (IPS, rentrée 2025-2026)88,4

Source : ministère de l'Éducation nationale (data.education.gouv.fr)

Questions fréquentes

Où se situe le Collège Jean Monnet ?

Le Collège Jean Monnet se trouve 2 place Albert Schweitzer, BP 20240, 67028 Strasbourg.

Y a-t-il un internat au Collège Jean Monnet ?

Oui, le Collège Jean Monnet dispose d'une solution d'hébergement (internat ou demi-pension).

Comment contacter le Collège Jean Monnet ?

Vous pouvez contacter le Collège Jean Monnet au 03 88 31 95 60 ou par email à ce.0672128Z@ac-strasbourg.fr.

Le Collège Jean Monnet est-il public ou privé ?

Le Collège Jean Monnet est un établissement public.

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