Collège Janson de Sailly : collège public à Paris

Présentation

Le Collège Janson de Sailly est un collège public situé au 106 rue de la Pompe, 75016 Paris, dans le 16e arrondissement. Il relève de l’académie de Paris (code 01) et est identifié sous le code UAI/RNE 0752548M. Cet établissement accueille des élèves dans le cadre de l’enseignement public du second degré, avec une organisation conforme à celle d’un collège relevant de l’Éducation nationale.

Son implantation dans Paris le place dans un environnement urbain dense, facilement repérable pour les familles du secteur et pour les élèves amenés à s’y rendre quotidiennement. La rue de la Pompe est un axe connu du 16e arrondissement, ce qui facilite l’identification de l’établissement et son insertion dans le tissu scolaire parisien. Pour les responsables légaux, cette localisation dans Paris 75016 constitue un point pratique pour les démarches administratives, les trajets et le repérage des services de proximité.

La fiche administrative de l’établissement mentionne plusieurs éléments d’offre pédagogique et de services confirmés par les données publiques : section internationale, dispositif ULIS et restauration. Ces informations donnent un aperçu concret de l’organisation du collège au-delà du cadre commun de la scolarité au collège. Elles indiquent à la fois une capacité d’accueil pour des profils d’élèves différents et la présence de services utiles dans la vie quotidienne des familles.

Formations et offre pédagogique

Le Collège Janson de Sailly est un établissement public du second degré qui assure la scolarisation d’élèves au niveau collège. Dans ce cadre, il participe à l’enseignement général correspondant aux classes habituellement proposées dans un collège public. Au-delà de cette mission de base, les données vérifiées signalent trois caractéristiques importantes de son offre : la présence d’une section internationale, d’un dispositif ULIS et d’un service de restauration. Parmi ces éléments, les deux premiers relèvent directement de l’offre pédagogique et de l’accompagnement des élèves.

La section internationale correspond à une organisation spécifique destinée à des élèves qui suivent un parcours renforcé dans un contexte d’ouverture linguistique et culturelle. Concrètement, ce type de section s’adresse en général à des élèves ayant un intérêt marqué pour les langues et les enseignements qui y sont associés, ainsi qu’à des familles recherchant un cadre scolaire intégrant une dimension internationale dans le cursus. La présence d’une section internationale au sein d’un collège public signifie que l’établissement propose un dispositif distinct de l’enseignement ordinaire, avec des contenus ou des horaires adaptés selon l’organisation arrêtée par l’Éducation nationale et l’établissement. Pour les familles, cette donnée est importante car elle indique qu’il existe sur place un parcours identifié, qui ne se réduit pas à une simple initiation linguistique. Elle peut concerner des élèves déjà familiers d’un contexte bilingue ou international, comme des élèves souhaitant suivre une scolarité intégrant davantage de langue et de culture.

Le dispositif ULIS (Unité localisée pour l’inclusion scolaire) constitue un autre point central de l’offre pédagogique. Il s’adresse à des élèves en situation de handicap dont les besoins nécessitent des aménagements pédagogiques et un accompagnement spécifique, tout en permettant une inclusion dans la vie de l’établissement. En pratique, un dispositif ULIS n’est pas une classe fermée fonctionnant totalement à part : il organise des temps d’enseignement adaptés et des temps de participation aux classes ordinaires selon le projet personnalisé de l’élève. Pour les familles concernées, la présence d’une ULIS est un critère déterminant, car elle signifie que le collège dispose d’un cadre reconnu pour accueillir des élèves ayant besoin d’une réponse scolaire plus structurée. Cela facilite la mise en place d’un parcours adapté, en lien avec les décisions d’orientation et les besoins définis pour chaque élève.

Ce dispositif répond à des situations variées : difficultés durables liées à un handicap, nécessité de temps d’apprentissage différenciés, besoin d’un accompagnement pédagogique coordonné dans le collège. Il permet de concilier scolarisation en établissement ordinaire et organisation spécifique, sans sortir du cadre de l’enseignement public. Pour les responsables légaux, cette information donne un repère concret sur les possibilités d’accueil et d’accompagnement au sein du collège.

La coexistence d’une section internationale et d’un dispositif ULIS montre que l’établissement n’accueille pas uniquement un public homogène. Il combine au contraire une offre correspondant à des besoins très différents : d’un côté un parcours comportant une dimension internationale, de l’autre une structure d’inclusion pour des élèves nécessitant des aménagements spécifiques. Cette diversité de dispositifs constitue une donnée objective utile pour apprécier le profil du collège. Elle permet aussi aux familles de mieux comprendre que l’établissement intègre plusieurs formes de scolarisation dans un même cadre institutionnel.

En l’absence d’autres mentions confirmées dans les données fournies, il n’y a pas lieu d’ajouter d’options, de sections sportives, de SEGPA, d’enseignement bilingue particulier, ni de dispositifs supplémentaires. L’offre pédagogique attestée repose donc sur les éléments suivants : enseignement de collège dans le secteur public, section internationale et ULIS. Cette présentation factuelle permet aux familles de disposer d’une base claire avant de consulter le site officiel de l’établissement ou la fiche Onisep pour des informations complémentaires sur l’organisation concrète des enseignements.

Vie scolaire et services

Parmi les services explicitement confirmés pour le Collège Janson de Sailly figure la restauration. Pour les familles, ce point est important dans l’organisation quotidienne, notamment lorsque les élèves restent sur place pendant la pause méridienne. La présence d’un service de restauration signifie qu’il existe une solution de repas au sein de l’établissement ou dans son fonctionnement administratif habituel, ce qui évite de devoir prévoir systématiquement un retour au domicile ou une autre solution extérieure à midi. Dans un arrondissement parisien où les temps de trajet peuvent peser sur la journée scolaire, cet aspect a des conséquences concrètes sur le rythme des élèves.

La vie scolaire d’un collège public s’organise aussi autour du suivi des absences, de l’encadrement des temps hors classe, de la liaison avec les familles et des règles communes de fonctionnement. Même lorsque tous les détails ne sont pas indiqués dans une fiche administrative, ces dimensions font partie du cadre ordinaire d’un collège relevant de l’Éducation nationale. Dans le cas présent, les données vérifiées permettent surtout de souligner l’existence d’un établissement proposant à la fois un service pratique de restauration et un accueil adapté à des publics variés grâce à l’ULIS et à la section internationale.

Concernant l’internat, l’apprentissage ou un rattachement à un GRETA, aucune information n’est fournie dans les données factuelles transmises. Il n’est donc pas possible d’affirmer la présence de ces dispositifs. Pour les familles, cela signifie qu’il convient de se référer aux coordonnées officielles de l’établissement ou à son site internet pour vérifier les modalités exactes de prise en charge et les services complémentaires éventuellement disponibles.

La présence d’un dispositif ULIS a également des implications concrètes dans la vie scolaire. Elle suppose une coordination particulière entre les temps d’enseignement, l’inclusion dans les classes, les échanges avec les équipes éducatives et le suivi du parcours de l’élève. Pour les responsables légaux concernés, cet élément signale qu’il existe une organisation pensée pour accompagner des besoins spécifiques au quotidien, au-delà du seul enseignement disciplinaire. De la même manière, la section internationale peut avoir des incidences sur l’emploi du temps, les contenus suivis et l’organisation pédagogique, ce qui importe directement aux familles lors de l’inscription ou de la préparation de la rentrée.

Accès et informations pratiques

Le Collège Janson de Sailly est situé à l’adresse suivante : 106 rue de la Pompe, 75016 Paris. Cette adresse le place dans le 16e arrondissement de Paris, avec un code postal clairement identifié : 75016. Pour toute démarche administrative, demande d’information ou vérification des modalités d’accueil, les familles peuvent utiliser les coordonnées officielles de l’établissement.

• Nom exact : Collège Janson de Sailly
• Type : Collège public
• Adresse complète : 106 rue de la Pompe, 75016 Paris
• Académie : Paris (code 01)
• Téléphone : 01 55 73 28 00
• Email officiel : ce.0752548m@ac-paris.fr
• Site web officiel : https://www.janson-de-sailly.fr
• UAI/RNE : 0752548M

Le site officiel constitue le point d’entrée le plus direct pour consulter les informations à jour sur l’organisation du collège, les modalités d’inscription, le calendrier ou les documents utiles. Le téléphone et l’adresse électronique officielle permettent quant à eux de joindre l’établissement dans un cadre administratif formel. Pour une famille qui prépare une inscription, une arrivée dans le secteur ou une orientation vers un dispositif spécifique comme l’ULIS ou la section internationale, ces coordonnées sont les références à utiliser.

Pour aller plus loin

Pour compléter cette présentation, il est possible de consulter la fiche Onisep de l’établissement, qui renvoie vers un cadre d’information institutionnel sur l’offre scolaire : https://www.onisep.fr/http/redirection/etablissement/slug/ENS.3667.

Le site web officiel du collège reste la source la plus directe pour les informations actualisées : https://www.janson-de-sailly.fr. Il permet en principe de retrouver les renseignements de fonctionnement, les actualités de l’établissement et les indications pratiques utiles aux élèves et à leurs responsables légaux.

Pour une vérification administrative, l’établissement est enregistré sous le SIRET 19752548800015. Cette donnée d’identification peut être utile dans un cadre documentaire ou pour recouper les informations institutionnelles. Le code UAI/RNE 0752548M permet également d’identifier précisément le collège dans les bases de l’Éducation nationale.

En résumé, le Collège Janson de Sailly est un collège public parisien localisé dans le 75016, relevant de l’académie de Paris, avec une offre vérifiée comprenant une section internationale, un dispositif ULIS et un service de restauration. Ces éléments constituent les repères les plus utiles pour une première lecture de l’établissement à partir de données publiques vérifiées.