Collège Jacques Monod : collège public à Caen
- Académie de Normandie
- Zone B
- Nombre d'élèves : 545 élèves
- ULIS
- Segpa
Infos pratiques
Téléphone :
0231445999
Email :
ce.0141816y@ac-normandie.fr
Site Internet :
Adresse :
1 rue Jacques Prévert - 14000 Caen Itinéraire
Présentation
Le Collège Jacques Monod est un collège public situé au 1 rue Jacques Prévert, 14000 Caen, dans le département du Calvados. Il relève de l’académie de Normandie, identifiée ici par le code 70. En tant qu’établissement public du second degré, il accueille des élèves de niveau collège et s’inscrit dans l’organisation habituelle de l’enseignement public français, avec une offre structurée autour des enseignements communs et de dispositifs d’accompagnement adaptés à différents profils d’élèves.
Son implantation à Caen en fait un établissement de proximité pour les familles de la ville et des environs. Pour les responsables légaux, l’intérêt d’une fiche comme celle-ci est de disposer d’informations vérifiées et directement exploitables : nature de l’établissement, coordonnées officielles, références administratives et éléments concrets sur l’offre pédagogique. Le collège dispose en particulier de plusieurs dispositifs identifiés dans les données publiques, ce qui permet de mieux comprendre les possibilités d’accueil selon les besoins scolaires ou éducatifs des élèves.
Parmi les caractéristiques confirmées figurent une section sportive, une SEGPA, un dispositif ULIS ainsi qu’un service de restauration. Ces éléments ont une incidence directe sur la vie quotidienne des collégiens et sur les solutions proposées aux familles : aménagement possible d’un parcours autour du sport, accompagnement pour des élèves présentant des besoins éducatifs particuliers, ou encore organisation des journées grâce à la demi-pension.
Formations et offre pédagogique
Le Collège Jacques Monod propose l’enseignement correspondant au niveau collège dans le cadre d’un établissement public. Les données confirmées signalent surtout plusieurs composantes spécifiques de l’offre pédagogique : section sportive, SEGPA et dispositif ULIS. Ces dispositifs n’ont pas le même objectif et ne concernent pas les mêmes élèves ; ils constituent des réponses différenciées à des besoins scolaires, éducatifs ou organisationnels précis.
La présence d’une section sportive indique qu’un parcours articulé avec une pratique sportive renforcée existe dans l’établissement. Concrètement, ce type de section s’adresse à des élèves qui souhaitent concilier la scolarité au collège avec une pratique plus structurée d’une activité sportive. Pour les familles, cela signifie généralement que l’emploi du temps peut tenir compte d’entraînements ou d’un volume de pratique encadré dans un cadre scolaire identifié. Il ne s’agit pas d’un remplacement des enseignements généraux du collège, mais d’une organisation permettant d’associer scolarité et investissement sportif. L’existence d’une telle section peut intéresser des élèves déjà engagés dans une pratique régulière et ayant besoin d’un cadre compatible avec leurs contraintes d’entraînement.
Le collège dispose également d’une SEGPA, c’est-à-dire d’une Section d’enseignement général et professionnel adapté. Ce dispositif concerne des élèves rencontrant des difficultés scolaires importantes et persistantes, qui nécessitent des modalités pédagogiques plus adaptées que celles proposées dans une classe ordinaire. La SEGPA permet de travailler avec des démarches, des rythmes et des supports ajustés, afin de consolider les apprentissages fondamentaux et de construire progressivement un projet de formation. Pour les familles, la présence d’une SEGPA dans l’établissement est un point concret : elle peut éviter une orientation vers un autre site quand ce type d’accompagnement est nécessaire. Elle signifie aussi que le collège a la capacité d’accueillir des profils d’élèves pour lesquels un encadrement pédagogique spécifique est requis.
Autre élément important de l’offre : le dispositif ULIS, pour Unité localisée pour l’inclusion scolaire. L’ULIS s’adresse à des élèves en situation de handicap dont le parcours scolaire demande des aménagements pédagogiques, une coordination renforcée et des temps d’enseignement adaptés. Dans la pratique, l’objectif est de permettre une scolarisation au collège en combinant, selon les besoins, des temps dans la classe de référence et des temps d’accompagnement spécifique. Pour les responsables légaux, la présence d’un dispositif ULIS est une information essentielle : elle atteste que l’établissement peut participer à un parcours inclusif avec une organisation pensée pour des besoins particuliers. Ce n’est ni une filière séparée ni un enseignement totalement distinct, mais un cadre d’inclusion appuyé sur des adaptations et une coordination pédagogique.
Ces trois composantes montrent que l’offre pédagogique du Collège Jacques Monod ne se limite pas à l’enseignement commun du collège. Elle comprend aussi des solutions différenciées pour des élèves aux profils variés : collégiens souhaitant intégrer une pratique sportive dans leur parcours, élèves nécessitant un enseignement adapté dans le cadre de la SEGPA, ou élèves relevant d’un accompagnement inclusif par l’ULIS. Pour les familles, cela peut jouer un rôle déterminant au moment de l’affectation ou d’un changement d’établissement, car ces dispositifs répondent à des situations très concrètes de scolarisation.
En l’absence d’autres mentions confirmées dans les données fournies, il convient de s’en tenir à ces éléments vérifiés. La fiche ne signale pas ici d’autres sections, options ou parcours spécifiques au-delà de ceux explicitement identifiés. Cette précision est utile pour éviter toute confusion : la section sportive, la SEGPA et l’ULIS constituent les points saillants connus de l’offre du collège, en plus des enseignements généraux attendus dans un établissement public de ce type.
Vie scolaire et services
Le Collège Jacques Monod propose un service de restauration. Pour les familles, cette information a une portée pratique immédiate : les élèves peuvent prendre leur repas dans l’établissement, ce qui facilite l’organisation des journées, notamment lorsque l’emploi du temps comporte des cours sur l’ensemble de la pause méridienne ou en début et fin d’après-midi. La restauration contribue aussi à limiter les déplacements pendant la journée scolaire et à maintenir les collégiens sur place entre les cours.
La présence d’un service de restauration est particulièrement utile dans un collège qui accueille des profils d’élèves variés, y compris dans le cadre de dispositifs spécifiques comme la section sportive, la SEGPA ou l’ULIS. Selon les situations, cela peut simplifier la gestion des horaires, réduire les trajets de milieu de journée et offrir un point d’appui stable dans l’organisation hebdomadaire. Pour les responsables légaux, c’est un élément à prendre en compte au même titre que l’adresse ou les coordonnées, car il influe directement sur le quotidien de l’élève.
Aucune information confirmée n’est fournie ici concernant un internat, une offre d’apprentissage ou un rattachement à un GRETA. En conséquence, ces services ne doivent pas être supposés. La fiche se limite donc aux éléments attestés : il s’agit d’un collège public disposant d’une restauration scolaire, avec des dispositifs pédagogiques identifiés pour certains besoins particuliers. Cette approche factuelle permet aux familles de distinguer clairement ce qui relève d’une donnée vérifiée de ce qui ne l’est pas.
Sur le plan de la vie scolaire au sens large, les dispositifs mentionnés dans l’offre pédagogique ont aussi un effet concret. Une section sportive suppose une organisation compatible avec une pratique encadrée ; la SEGPA implique un suivi pédagogique adapté ; l’ULIS nécessite une coordination autour de l’inclusion scolaire. Sans détailler des modalités qui ne sont pas documentées dans les informations disponibles, on peut retenir que la vie de l’établissement intègre cette diversité de parcours, ce qui compte pour les familles recherchant un collège capable d’accueillir des besoins scolaires différenciés dans un même lieu.
Accès et informations pratiques
Le Collège Jacques Monod est situé à l’adresse suivante : 1 rue Jacques Prévert, 14000 Caen. Cette adresse complète permet de localiser précisément l’établissement dans la commune de Caen, code postal 14000.
- Nom exact : Collège Jacques Monod
- Type : Collège public
- Adresse : 1 rue Jacques Prévert, 14000 Caen
- Académie : 70
- Téléphone : 02 31 44 59 99
- Email officiel : ce.0141816y@ac-normandie.fr
- Site web officiel : https://jacques-monod-caen.college.ac-normandie.fr/
- UAI / RNE : 0141816Y
Ces coordonnées sont celles qui permettent d’identifier administrativement et pratiquement l’établissement. Le numéro de téléphone est utile pour les démarches courantes liées à la scolarité, tandis que l’adresse électronique officielle donne un canal écrit rattaché à l’académie. Le site web officiel de l’établissement peut également servir de point d’entrée pour consulter les informations institutionnelles publiées par le collège.
Pour les familles qui préparent une inscription, un suivi de dossier ou une prise d’information générale, le fait de disposer des références exactes de l’établissement évite les confusions, notamment dans une ville où plusieurs collèges peuvent coexister. L’identifiant UAI/RNE 0141816Y constitue à cet égard une référence administrative utile.
Pour aller plus loin
Pour compléter cette fiche avec des ressources institutionnelles, il est possible de consulter la fiche ONISEP de l’établissement à l’adresse suivante : https://www.onisep.fr/http/redirection/etablissement/slug/ENS.3591. Cette source permet d’obtenir un renvoi vers la présentation de l’établissement dans l’écosystème d’information de l’orientation scolaire.
Le site officiel du collège reste la source directe pour les informations publiées par l’établissement lui-même : https://jacques-monod-caen.college.ac-normandie.fr/. Il convient de s’y reporter pour toute information institutionnelle mise à jour par le collège.
Enfin, pour une vérification administrative, le SIRET du Collège Jacques Monod est le 19141816900014. Cette donnée permet d’identifier l’établissement de façon formelle dans les bases administratives. Avec le UAI/RNE 0141816Y, elle complète les références utiles pour s’assurer que l’on consulte bien le bon établissement public situé à Caen.
Ce que disent les données officielles
| Taux de réussite au brevet (DNB 2025) | 90,0 % |
|---|---|
| Part des admis avec mention (DNB 2025) | 73,4 % |
| Candidats présentés au brevet | 124 |
| Taux d'accès de la 6e à la 3e | 92 % |
| Indice de position sociale (IPS, rentrée 2025-2026) | 109,0 |
Source : ministère de l'Éducation nationale (data.education.gouv.fr)
Questions fréquentes
Où se situe le Collège Jacques Monod ?
Le Collège Jacques Monod se trouve 1 rue Jacques Prévert - 14000 Caen, 14000 Caen.
Comment contacter le Collège Jacques Monod ?
Vous pouvez contacter le Collège Jacques Monod au +33231445999 ou par email à ce.0141816y@ac-normandie.fr.
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