Collège Guillaume Budé : collège public à Paris

Présentation

Le Collège Guillaume Budé est un collège public situé au 7 rue Jean Quarré, 75019 Paris. Il accueille des élèves dans le cadre de l’enseignement secondaire du premier cycle, c’est-à-dire les classes de collège. L’établissement relève de l’académie de Paris, identifiée ici par le code 01, et il est enregistré sous le numéro UAI/RNE 0752695X.

Le collège se trouve dans le 19e arrondissement de Paris, un secteur de la capitale où les déplacements du quotidien, les services publics et les équipements de proximité jouent un rôle important dans l’organisation des familles. Pour un établissement scolaire, l’adresse exacte est un repère essentiel : elle permet de vérifier le secteur de recrutement, de préparer les trajets domicile-collège et d’identifier les services accessibles à proximité. Dans le cas du Collège Guillaume Budé, les coordonnées sont clairement établies et complétées par un site officiel de l’académie de Paris.

L’établissement est classé en REP, c’est-à-dire en Réseau d’éducation prioritaire. Cette information a un sens concret pour les familles et les équipes éducatives : elle indique que le collège s’inscrit dans un dispositif national destiné à accompagner les apprentissages dans des contextes où un soutien renforcé est jugé nécessaire. Cette classification n’indique pas à elle seule le détail des actions menées dans l’établissement, mais elle signale un cadre institutionnel spécifique, avec une attention particulière portée aux conditions de scolarité, au suivi des élèves et au travail avec les partenaires éducatifs.

Formations et offre pédagogique

Le Collège Guillaume Budé est un établissement de type collège. À ce titre, il a vocation à assurer l’enseignement du premier cycle du second degré, c’est-à-dire la scolarité qui suit l’école élémentaire. Les collégiens y poursuivent les apprentissages généraux correspondant au cadre national du collège public. Les données factuelles fournies permettent d’identifier l’établissement et certains services, mais elles ne détaillent pas de manière exhaustive les classes, options, sections ou dispositifs particuliers présents en interne. Il est donc important de s’en tenir à ce qui est vérifié.

En l’état des informations confirmées, aucune mention précise n’est fournie ici concernant des sections spécifiques telles qu’une SEGPA, une ULIS, une section sportive, une section européenne, des classes à horaires aménagés, des options rares ou des parcours particuliers. De la même manière, aucune spécialité propre à un lycée ne doit être attribuée à cet établissement, puisqu’il s’agit bien d’un collège. Il ne convient donc pas d’ajouter des dispositifs qui ne figurent pas dans les données vérifiées.

Pour les familles, cela signifie que la lecture de l’offre pédagogique doit d’abord partir du statut de l’établissement : un collège public relevant de l’Éducation nationale. Concrètement, un collège public organise habituellement la scolarité des élèves de la sixième à la troisième selon les programmes nationaux. Toutefois, dans cette fiche, il n’est pas possible d’énumérer des options internes non confirmées. L’information la plus fiable consiste donc à rappeler que l’établissement assure la mission de collège public dans le cadre académique de Paris, avec les obligations de service et les enseignements correspondant à ce niveau.

Le classement en REP constitue néanmoins un élément structurant du contexte pédagogique. Sans présumer de projets particuliers, cette appartenance à l’éducation prioritaire indique un environnement institutionnel où l’accompagnement des élèves, la coordination des équipes et l’attention portée aux apprentissages sont inscrits dans une politique publique dédiée. Pour les responsables légaux, cette donnée peut être utile au moment de comprendre le fonctionnement général du collège, les partenariats éventuels avec les écoles du secteur ou encore l’organisation du suivi scolaire. Là encore, il faut distinguer le cadre général d’une liste de dispositifs locaux, qui ne peut être fournie que lorsqu’elle est explicitement attestée.

Il faut aussi rappeler que, pour un collège, l’offre pédagogique ne se réduit pas aux seules options. Elle comprend également l’ensemble des enseignements et de l’accompagnement liés à la scolarité du niveau collège : acquisition des connaissances fondamentales, préparation à l’orientation de fin de troisième, évaluation selon les règles nationales et travail éducatif en lien avec la vie scolaire. Mais dans cette fiche, l’objectif est de rester strictement conforme aux données vérifiées. C’est pourquoi la présentation ne développe pas de contenu sur des langues, ateliers, dispositifs d’inclusion ou parcours thématiques en l’absence de source explicite fournie dans les éléments de départ.

Pour obtenir une vision plus fine de ce qui est effectivement proposé au sein du Collège Guillaume Budé au cours d’une année scolaire donnée, les sources les plus utiles restent le site officiel de l’établissement et la fiche ONISEP mentionnée plus bas. Ces supports permettent généralement de consulter les informations mises à jour par les services académiques ou les partenaires institutionnels. Ils sont particulièrement utiles lorsque les familles souhaitent vérifier un projet d’établissement, des modalités d’accueil, l’organisation des classes ou les informations administratives avant une inscription ou une affectation.

En résumé, l’offre pédagogique confirmée ici repose sur trois éléments certains : le statut de collège public, l’appartenance à l’éducation prioritaire (REP) et l’existence d’un service de restauration recensé parmi les caractéristiques de l’établissement. Tout complément sur des sections, options ou dispositifs spécifiques doit être recherché dans les sources officielles, sans extrapolation.

Vie scolaire et services

Parmi les éléments de service confirmés pour le Collège Guillaume Budé, on trouve la restauration. Cette information est concrète et importante pour l’organisation des journées des élèves. La présence d’un service de restauration signifie qu’un déjeuner peut être pris dans le cadre de l’établissement, ce qui simplifie la gestion du temps de midi pour de nombreuses familles, en particulier lorsque les trajets domicile-collège sont longs ou lorsque les responsables légaux travaillent sur des plages horaires étendues.

Pour un collégien, la restauration scolaire a aussi des effets pratiques sur le rythme quotidien. Elle permet de rester dans l’enceinte ou dans le fonctionnement prévu par l’établissement pendant la pause méridienne, sans devoir systématiquement rentrer au domicile. Pour les familles, cela peut faciliter l’organisation logistique, réduire les allers-retours et offrir une solution stable pour le repas de midi. La manière précise dont la restauration est organisée au sein du collège n’est pas détaillée dans les données fournies, mais l’existence du service est bien attestée.

Aucune donnée vérifiée n’indique la présence d’un internat au Collège Guillaume Budé. Il ne faut donc pas en mentionner. De même, rien ne permet ici d’affirmer l’existence d’un centre de formation par apprentissage, d’un GRETA ou d’autres structures de formation continue au sein de l’établissement. Ces dispositifs, lorsqu’ils existent, répondent à des besoins bien particuliers, mais ils ne doivent pas être attribués sans preuve explicite.

La vie scolaire d’un collège public comprend aussi, de manière générale, le suivi des présences, l’encadrement des temps hors cours, le lien avec les responsables légaux et l’application du règlement intérieur. Toutefois, comme cette fiche a pour objectif de rester strictement factuelle, il convient de ne pas détailler d’organisation interne qui ne serait pas fournie par les sources mentionnées. Ce qui peut être retenu avec certitude, c’est que l’établissement dispose d’un cadre administratif clairement identifié et de moyens de contact directs pour les familles ou les usagers qui souhaitent obtenir une information officielle.

L’appartenance au REP peut aussi avoir des conséquences concrètes sur le quotidien scolaire, dans la mesure où elle situe le collège dans un réseau relevant de l’éducation prioritaire. Cela peut concerner l’environnement éducatif et le pilotage institutionnel, mais cette fiche ne peut pas aller au-delà de ce constat sans document complémentaire vérifié. Pour une famille, les données les plus immédiatement utiles restent donc les services confirmés et les coordonnées officielles, notamment pour connaître les modalités pratiques de la scolarité et de la restauration.

Accès et informations pratiques

Le Collège Guillaume Budé est situé à l’adresse suivante : 7 rue Jean Quarré, 75019 Paris. Le code postal 75019 correspond au 19e arrondissement de Paris. Cette localisation permet d’identifier sans ambiguïté l’établissement dans la capitale et de préparer les démarches administratives, les trajets ou les recherches d’informations scolaires.

Pour joindre le collège, le numéro de téléphone officiel est le 01 42 40 54 35. L’adresse électronique officielle communiquée pour l’établissement est ce.0752695X@ac-paris.fr. Ces coordonnées sont utiles pour toute demande relevant de l’administration scolaire, des renseignements généraux ou de la vérification d’une information publiée en ligne.

Le site web officiel du collège est accessible à l’adresse suivante : http://clg-guillaume-bude.ac-paris.fr. Ce site constitue la référence la plus directe pour consulter les informations diffusées par l’établissement ou par les services académiques qui l’hébergent. Il permet, en règle générale, de retrouver les actualités, les informations administratives ou les documents pratiques lorsqu’ils sont mis à disposition.

Sur le plan administratif, l’établissement est identifié par plusieurs références utiles. Son UAI/RNE est 0752695X. Son SIRET est 19752695700018. Ces identifiants sont particulièrement utiles pour les vérifications officielles, les recherches institutionnelles ou le croisement d’informations entre différentes bases publiques.

Enfin, l’établissement relève de l’académie de Paris avec le code académie 01. Cette donnée peut servir dans certaines démarches administratives, notamment lorsqu’il s’agit d’identifier l’autorité académique compétente.

Pour aller plus loin

Pour compléter les informations sur le Collège Guillaume Budé, plusieurs sources institutionnelles peuvent être consultées. La fiche ONISEP de l’établissement est disponible ici : https://www.onisep.fr/http/redirection/etablissement/slug/ENS.5247. Cette ressource permet de retrouver une présentation synthétique dans un cadre national d’information sur les formations et les établissements.

Le site officiel de l’établissement, déjà mentionné plus haut, reste le point d’entrée principal pour les informations publiées directement dans le cadre académique : http://clg-guillaume-bude.ac-paris.fr.

Pour les vérifications administratives, le SIRET 19752695700018 et le numéro UAI/RNE 0752695X permettent d’identifier précisément l’établissement dans les bases publiques et institutionnelles. Ces références sont utiles lorsque l’on souhaite s’assurer de la concordance entre une adresse, un établissement scolaire et ses données officielles.

En résumé, les informations certaines disponibles pour cet établissement sont les suivantes : il s’agit d’un collège public situé à Paris 19e, classé en REP, relevant de l’académie de Paris, et proposant un service de restauration. Pour tout élément plus détaillé sur l’organisation pédagogique ou le fonctionnement interne, il convient de se référer prioritairement aux supports officiels cités dans cette fiche.