Collège Germaine Tillion : collège public à Paris

Présentation

Le Collège Germaine Tillion est un collège public rattaché à l’académie de Créteil (code 24). Il accueille des élèves dans le cadre de l’enseignement secondaire du premier cycle, c’est-à-dire les classes de collège. Les informations administratives disponibles permettent d’identifier clairement l’établissement grâce à son UAI/RNE 0932695Z et à son SIRET 20008049700015.

L’établissement est indiqué à Paris. L’adresse communiquée dans les données disponibles est partielle : , Paris. En l’absence de numéro, de voie et de code postal renseignés dans les informations factuelles fournies, il convient de s’appuyer sur les coordonnées officielles de l’établissement pour toute vérification ou démarche administrative. Le site web officiel et l’adresse électronique académique constituent à ce titre les sources les plus directes pour obtenir les précisions pratiques à jour.

Comme tout collège public, le Collège Germaine Tillion a pour fonction d’assurer la scolarité des élèves de la 6e à la 3e dans le cadre fixé par l’Éducation nationale. La fiche disponible met en évidence un point précis de son offre : la présence d’un dispositif ULIS. Cette information est importante pour les familles, car elle signale l’existence d’une organisation pédagogique adaptée à certains besoins éducatifs particuliers au sein même du collège.

Formations et offre pédagogique

Le Collège Germaine Tillion est un établissement de type collège public. À ce titre, il dispense l’enseignement du collège, avec les apprentissages correspondant aux niveaux de ce cycle scolaire. Les données factuelles transmises ne détaillent pas de sections linguistiques particulières, d’options spécifiques, de classes à horaires aménagés, de SEGPA, de sections sportives, européennes ou internationales. Il n’est donc pas possible d’en ajouter sans source explicite. En revanche, une caractéristique pédagogique est bien confirmée : la présence d’un dispositif ULIS.

L’ULIS, pour Unité localisée pour l’inclusion scolaire, s’adresse à des élèves en situation de handicap dont les besoins nécessitent une organisation pédagogique adaptée, tout en favorisant une scolarisation dans un établissement ordinaire. Dans un collège, ce dispositif ne constitue pas une filière séparée au sens classique du terme. Il s’agit d’un cadre d’accompagnement qui permet à l’élève de suivre une partie de ses apprentissages selon des modalités individualisées, tout en participant, lorsque cela est possible et pertinent, à la vie et à certains enseignements des classes ordinaires.

Concrètement, la présence d’une ULIS dans un collège peut représenter un repère important pour les familles concernées. Elle signifie que l’établissement est organisé pour accueillir des élèves ayant besoin d’un suivi pédagogique spécifique, avec une coordination adaptée. L’objectif est de construire des parcours de scolarisation compatibles avec les capacités, le rythme et les besoins de chaque élève concerné. Selon les situations, cela peut inclure des temps en regroupement, des temps d’inclusion dans la classe de référence, ainsi qu’un travail de coordination avec les équipes éducatives et les partenaires du suivi.

Pour les élèves, ce type de dispositif peut faciliter l’accès aux apprentissages du collège tout en évitant une séparation complète du cadre scolaire ordinaire. Pour les familles, cela peut signifier la possibilité de rechercher un établissement capable d’offrir à la fois un environnement de collège classique et des aménagements pédagogiques ciblés. La présence d’une ULIS ne remplace pas les démarches d’orientation ou les décisions relevant des instances compétentes, mais elle constitue un élément concret de l’offre pédagogique de l’établissement.

En dehors de cette donnée confirmée, il convient de rester rigoureux : aucune information fournie ici ne permet d’indiquer officiellement des options précises, un enseignement bilangue, des langues rares, des ateliers spécialisés, des dispositifs artistiques ou technologiques particuliers. La fiche doit donc être lue comme une présentation fidèle aux seules données vérifiées disponibles.

Dans le cadre général d’un collège public, les élèves y suivent habituellement les disciplines du socle commun et les enseignements obligatoires prévus par les programmes nationaux. Toutefois, en l’absence de détail complémentaire dans les données transmises, la seule composante distinctive explicitement attestée pour l’offre pédagogique du Collège Germaine Tillion reste le dispositif ULIS. Pour connaître les modalités concrètes d’accueil, d’accompagnement et d’organisation de ce dispositif au sein de l’établissement, le plus pertinent est de consulter le site officiel du collège ou de se référer aux informations académiques.

Vie scolaire et services

Les données factuelles fournies pour le Collège Germaine Tillion ne mentionnent pas explicitement certains services souvent recherchés par les familles, comme la restauration scolaire, l’internat, l’apprentissage ou un rattachement à un GRETA. Il n’est donc pas possible d’affirmer leur présence ou leur absence. Cette précision est importante, car les services annexes peuvent avoir des conséquences concrètes sur l’organisation quotidienne des élèves et des responsables légaux.

Pour une famille, la question de la restauration scolaire détermine par exemple la gestion de la pause méridienne, les horaires de présence dans l’établissement et l’organisation des trajets. De même, l’existence d’un internat modifie fortement les solutions possibles pour les élèves éloignés du domicile familial ou ayant des besoins particuliers d’organisation. En l’absence de donnée officielle fournie ici, ces points doivent être vérifiés directement auprès de l’établissement.

Concernant l’apprentissage, il ne s’agit pas d’une modalité généralement associée au fonctionnement ordinaire d’un collège, mais certaines familles peuvent rechercher des passerelles d’information ou des dispositifs de découverte. Aucune mention de ce type n’est indiquée dans les éléments transmis. De la même manière, aucun lien explicite avec un GRETA n’apparaît dans les données factuelles disponibles pour cette fiche.

La vie scolaire d’un collège comprend aussi, au quotidien, le suivi des élèves, l’accompagnement éducatif, les échanges avec les familles, les temps de permanence, les règles de présence et l’encadrement hors cours. Sur ces aspects, aucune information détaillée et vérifiée n’est fournie ici. Il convient donc de rester sur une présentation strictement documentaire : le Collège Germaine Tillion est un établissement public du second degré, et sa spécificité attestée dans les données disponibles concerne le dispositif ULIS.

Pour les familles qui souhaitent préparer une inscription, suivre un dossier ou obtenir une information sur l’accueil des élèves, les coordonnées officielles du collège sont les points d’entrée les plus fiables. Le site web de l’établissement peut notamment permettre d’accéder aux informations pratiques mises à jour, au fonctionnement interne et aux documents utiles selon la période de l’année scolaire.

Accès et informations pratiques

Les informations administratives disponibles pour le Collège Germaine Tillion permettent d’identifier l’établissement et de le joindre directement. L’adresse fournie dans les données est la suivante : , Paris. Le code postal n’est pas renseigné dans les informations transmises, mais la ville indiquée est bien Paris.

• Nom exact : Collège Germaine Tillion
• Type : Collège public
• Adresse complète connue : , Paris
• Ville : Paris
• Code postal : non renseigné dans les données disponibles
• Académie : Créteil (code 24)
• Téléphone : 01 41 84 33 70
• Email officiel : ce.0932695z@ac-creteil.fr
• Site web officiel : https://tillion-livrygargan.webcollege.seinesaintdenis.fr/
• UAI/RNE : 0932695Z
• SIRET : 20008049700015

Le numéro de téléphone permet d’entrer en relation avec l’établissement pour les questions administratives courantes. L’adresse électronique académique est utile pour les demandes écrites, l’envoi de pièces ou les échanges nécessitant une trace formelle. Le site web officiel constitue, de son côté, une source pratique pour consulter les informations actualisées publiées par le collège.

Lorsque l’adresse postale détaillée ou le code postal ne sont pas explicitement disponibles dans une fiche de données, il est recommandé de recouper les informations à partir du site officiel de l’établissement ou de l’annuaire institutionnel lié à l’académie. Cette précaution permet d’éviter toute erreur dans les démarches liées à une inscription, à un courrier administratif ou à une recherche d’itinéraire.

Pour aller plus loin

Pour obtenir une vision institutionnelle complémentaire du Collège Germaine Tillion, il est possible de consulter sa fiche dans les ressources nationales d’orientation. La fiche ONISEP associée à l’établissement est accessible à l’adresse suivante :

• Fiche ONISEP : https://www.onisep.fr/http/redirection/etablissement/slug/ENS.15605

Cette ressource peut être utile pour vérifier l’identification de l’établissement et accéder, selon les mises à jour disponibles, à des informations complémentaires sur sa nature ou son cadre administratif. Le site web officiel du collège reste cependant la référence la plus directe pour les informations de fonctionnement courant :

• Site officiel : https://tillion-livrygargan.webcollege.seinesaintdenis.fr/

Pour une vérification administrative, le SIRET 20008049700015 permet d’identifier l’établissement dans les bases correspondantes, tandis que le code UAI/RNE 0932695Z est l’identifiant de référence dans le système éducatif. Ces éléments sont particulièrement utiles lorsqu’il faut distinguer précisément un établissement d’un autre, compléter un dossier ou confirmer une affectation.

En résumé, cette fiche repose exclusivement sur les données factuelles vérifiées disponibles : le Collège Germaine Tillion est un collège public relevant de l’académie de Créteil, situé à Paris selon les informations communiquées, joignable au 01 41 84 33 70, par courriel à ce.0932695z@ac-creteil.fr, et identifiable notamment par son UAI 0932695Z et son SIRET 20008049700015. Son offre pédagogique confirmée comprend un dispositif ULIS.