Collège Darius Milhaud : collège public à Marseille

Présentation

Le Collège Darius Milhaud est un collège public situé au 36 boulevard Louis Armand, 13012 Marseille. Il relève de l’académie 02 et porte le code UAI/RNE 0131756N. Cet établissement accueille des élèves du niveau collège dans le 12e arrondissement de Marseille, dans un secteur résidentiel de l’est marseillais. Pour les familles, cette localisation permet d’identifier un collège de secteur clairement rattaché à la ville de Marseille, avec des coordonnées administratives et des contacts officiels accessibles.

Comme tout collège public, l’établissement a pour fonction d’assurer la scolarité des élèves de l’enseignement secondaire du premier cycle. La fiche publique disponible permet surtout d’identifier son cadre administratif, ses coordonnées et certaines composantes de son offre pédagogique. Le Collège Darius Milhaud se distingue notamment par la présence de dispositifs spécifiques confirmés dans les données publiques : SEGPA, dispositif ULIS, GRETA et restauration.

Ces éléments sont importants pour comprendre le profil concret de l’établissement. Ils indiquent qu’au-delà des enseignements ordinaires du collège, le site prend aussi en charge des besoins scolaires différenciés et propose des services utiles à l’organisation quotidienne des familles. La présence d’une SEGPA et d’une ULIS montre que l’établissement accueille des élèves ayant des besoins éducatifs particuliers, tandis que la restauration scolaire apporte une solution pratique sur le temps du midi. La mention du GRETA signale également une activité de formation continue liée au réseau de l’Éducation nationale.

Formations et offre pédagogique

L’offre pédagogique confirmée pour le Collège Darius Milhaud comprend plusieurs composantes identifiées dans les données publiques : l’enseignement en collège public, une SEGPA, un dispositif ULIS, ainsi que la présence d’un GRETA. Même si la liste détaillée des options ou enseignements facultatifs n’est pas fournie ici, ces informations permettent déjà de décrire de manière précise les principaux dispositifs recensés pour l’établissement.

En premier lieu, le collège assure la scolarité classique du secondaire au niveau collège. Dans ce cadre, les élèves suivent les enseignements correspondant au cursus habituel de ce type d’établissement public. Cette base constitue le socle principal de la vie pédagogique. Les familles qui recherchent un collège public à Marseille 13012 disposent donc ici d’un établissement identifié officiellement, avec une organisation qui s’inscrit dans le cadre de l’Éducation nationale.

La présence d’une SEGPA (Section d’enseignement général et professionnel adapté) est un point important de la fiche. Ce dispositif s’adresse à des élèves qui rencontrent des difficultés scolaires importantes et persistantes, au point que les adaptations proposées dans une scolarité ordinaire ne suffisent pas toujours à répondre à leurs besoins. En pratique, la SEGPA vise à proposer un enseignement adapté, avec des modalités pédagogiques spécifiques, un accompagnement plus ciblé et une organisation pensée pour permettre aux élèves de progresser à leur rythme. Pour les familles, la présence d’une SEGPA dans un collège signifie qu’il existe sur place une structure spécialisée intégrée à l’établissement, susceptible de mieux répondre à certains parcours scolaires particuliers.

Le dispositif ULIS (Unité localisée pour l’inclusion scolaire) constitue un autre élément central de l’offre. Une ULIS est destinée à des élèves en situation de handicap qui ont besoin d’aménagements pédagogiques adaptés, tout en participant autant que possible à la vie ordinaire du collège. Concrètement, ce dispositif permet une organisation souple entre temps d’inclusion dans les classes du collège et temps d’accompagnement plus spécifique. Pour les responsables légaux, cette information est déterminante, car elle indique que l’établissement est en mesure d’accueillir des élèves dont la scolarité nécessite une coordination particulière, des adaptations et un suivi éducatif structuré.

La coexistence d’une SEGPA et d’une ULIS au sein du même collège traduit une offre orientée vers la diversité des profils d’élèves. Il ne s’agit pas d’une simple mention administrative : pour les familles concernées, cela a des conséquences très concrètes sur le choix de l’établissement, sur l’orientation et sur les possibilités d’accompagnement. Dans un collège, la disponibilité de ces dispositifs peut faciliter le maintien de l’élève dans un cadre scolaire public de proximité, avec des réponses adaptées à sa situation scolaire ou à son handicap.

La mention d’un GRETA dans les données publiques mérite également d’être expliquée. Les GRETA sont des structures de l’Éducation nationale dédiées à la formation continue des adultes. Leur présence dans la fiche de l’établissement ne signifie pas que le collège devient un centre de formation initiale pour les collégiens, mais qu’il est associé à une activité relevant de ce réseau. Pour les habitants et usagers, cela peut indiquer que le site ou son environnement administratif participe à des actions de formation pour adultes, en complément de sa mission principale de collège public. Cette donnée est utile pour comprendre l’usage plus large des locaux ou de l’organisation de l’établissement au sein du service public d’éducation.

En l’état des informations confirmées, il convient de ne pas ajouter d’autres sections, langues, classes ou options qui ne figurent pas explicitement dans les données fournies. La fiche du Collège Darius Milhaud repose donc sur des éléments vérifiés : collège public, présence d’une SEGPA, présence d’une ULIS, et rattachement à un GRETA. Pour les familles, cette combinaison donne une image claire d’un établissement qui ne se limite pas à l’enseignement général ordinaire, mais intègre aussi des modalités d’accompagnement spécialisées.

Vie scolaire et services

Parmi les services confirmés pour le Collège Darius Milhaud, la restauration tient une place concrète dans l’organisation quotidienne. La présence d’un service de restauration signifie que les élèves peuvent déjeuner dans l’établissement. Pour les familles, cela simplifie la pause méridienne, en évitant des allers-retours à domicile ou la nécessité de prévoir systématiquement un repas extérieur. Dans un collège public, ce service joue un rôle pratique important, notamment pour les journées complètes et pour les élèves dont le domicile est éloigné ou dont les horaires rendent le retour à la maison difficile à midi.

Aucune information fournie ne permet de mentionner un internat, et il ne faut donc pas en supposer l’existence. En l’état des données vérifiées, la restauration est le principal service explicitement indiqué pour la vie matérielle des élèves. C’est un point utile à connaître pour évaluer le fonctionnement quotidien de l’établissement.

La vie scolaire doit aussi être comprise à travers les dispositifs d’accompagnement présents dans le collège. La SEGPA et l’ULIS ont des effets concrets sur le parcours des élèves et sur l’organisation de leur journée. Elles impliquent des modalités d’accueil adaptées, des temps pédagogiques spécifiques et, selon les besoins, une coordination avec les équipes éducatives. Pour les familles concernées, cette dimension est essentielle : elle signifie que le collège ne propose pas uniquement une structure standard, mais qu’il dispose aussi de réponses institutionnelles reconnues pour des élèves qui ont besoin d’un accompagnement plus individualisé.

La présence du GRETA ajoute une dimension particulière au site. Dans l’Éducation nationale, un GRETA relève de la formation continue des adultes. Pour les familles de collégiens, ce n’est pas un service scolaire direct comparable à la restauration ou à une étude, mais c’est une information utile sur l’environnement administratif et fonctionnel de l’établissement. Cela peut notamment intéresser les usagers qui souhaitent identifier les établissements participant au réseau public de formation continue.

En résumé, la vie et les services recensés pour le Collège Darius Milhaud reposent sur des éléments concrets et vérifiés : une restauration scolaire, l’accueil d’élèves dans le cadre de la SEGPA, l’existence d’un dispositif ULIS et l’inscription de l’établissement dans le périmètre d’un GRETA. Ces informations permettent aux familles d’avoir une vision claire des services effectivement identifiés, sans extrapolation.

Accès et informations pratiques

Le Collège Darius Milhaud se situe à l’adresse suivante : 36 boulevard Louis Armand, 13012 Marseille. Le code postal est 13012 et la commune est Marseille. Cette adresse permet de localiser précisément l’établissement dans le 12e arrondissement.

• Nom officiel : Collège Darius Milhaud
• Type : Collège public
• Adresse : 36 boulevard Louis Armand, 13012 Marseille
• Académie : 02
• Téléphone : 04 91 49 00 93
• Email officiel : ce.0131756N@ac-aix-marseille.fr
• Site web officiel : http://www.clg-milhaud.ac-aix-marseille.fr
• UAI/RNE : 0131756N
• SIRET : 19131756900025

Ces coordonnées sont les références pratiques à utiliser pour identifier l’établissement, effectuer une vérification administrative ou consulter les informations publiées par le collège. Le site internet officiel constitue le point d’entrée le plus direct pour accéder aux informations institutionnelles mises à disposition par l’établissement. Le téléphone et l’adresse électronique permettent, eux, de joindre l’administration par les canaux habituels de l’Éducation nationale.

Pour aller plus loin

Pour compléter cette fiche avec une source institutionnelle d’orientation, il est possible de consulter la page ONISEP de l’établissement : https://www.onisep.fr/http/redirection/etablissement/slug/ENS.13805. Cette ressource peut aider à recouper les informations administratives et à situer le collège dans les outils publics d’information sur les établissements scolaires.

Le site web officiel du Collège Darius Milhaud est accessible à l’adresse suivante : http://www.clg-milhaud.ac-aix-marseille.fr. Il s’agit de la source à privilégier pour les informations publiées directement par l’établissement.

Pour une vérification administrative, le collège est identifié par le SIRET 19131756900025 et le code UAI/RNE 0131756N. Ces identifiants permettent de confirmer sans ambiguïté l’existence et le rattachement de l’établissement dans les bases publiques. Ils sont particulièrement utiles pour distinguer précisément ce collège d’autres structures scolaires portant des noms proches ou situées dans la même académie.

Cette fiche repose uniquement sur des données vérifiées : nom officiel, nature publique de l’établissement, coordonnées, identifiants administratifs et éléments d’offre pédagogique confirmés, à savoir SEGPA, dispositif ULIS, GRETA et restauration. Lorsqu’une donnée n’est pas explicitement fournie, elle n’est pas ajoutée. Cela permet de conserver une présentation fiable, utile pour les familles comme pour toute personne cherchant une information scolaire claire sur le Collège Darius Milhaud à Marseille.