Collège Colette Besson : collège public à Paris

Présentation

Le Collège Colette Besson est un collège public situé 9 rue des Panoyaux, 75020 Paris. Il accueille des élèves de niveau collège dans le cadre du service public d’éducation. L’établissement relève de l’académie de Paris (code 01) et son identifiant national est le UAI/RNE 0755241P.

Le collège se trouve dans le 20e arrondissement de Paris, un secteur dense de la capitale, dans un environnement urbain de proximité. Pour les familles, cette localisation implique un établissement intégré au tissu résidentiel parisien, avec des accès organisés autour des rues du quartier et des transports de la ville. La présence d’un collège public dans ce secteur répond à une logique de scolarisation de proximité pour les élèves concernés par la carte scolaire et par les dispositifs spécifiques proposés sur place.

L’établissement est classé en REP+, c’est-à-dire en réseau d’éducation prioritaire renforcé. Cette information est importante pour comprendre le cadre de fonctionnement du collège. Le classement REP+ correspond à des moyens dédiés à l’accompagnement des élèves dans des contextes où l’école bénéficie d’un soutien renforcé. Pour les familles, cela peut se traduire par une organisation pédagogique pensée pour mieux suivre les apprentissages, soutenir les parcours des collégiens et structurer l’accompagnement éducatif au sein de l’établissement, dans le respect des missions ordinaires d’un collège public.

Formations et offre pédagogique

Le Collège Colette Besson propose l’enseignement du collège public, c’est-à-dire la scolarité correspondant aux classes de collège. Les données confirmées indiquent également la présence de plusieurs éléments d’offre pédagogique identifiés officiellement : une section sportive, un dispositif ULIS et un service de restauration. Ces composantes complètent l’enseignement général du collège et ont des conséquences concrètes sur l’accueil des élèves et l’organisation de leur parcours.

La présence d’une section sportive signifie que l’établissement dispose d’un aménagement ou d’une organisation permettant à certains élèves de concilier scolarité et pratique sportive dans un cadre structuré. Une section sportive au collège s’adresse généralement à des élèves qui souhaitent pratiquer plus régulièrement une discipline sportive tout en suivant les enseignements communs. Concrètement, cela peut impliquer des horaires adaptés ou des temps d’entraînement intégrés à l’organisation de la semaine scolaire. Pour les familles, l’intérêt d’un tel dispositif est de permettre à un collégien de poursuivre une pratique sportive plus soutenue sans sortir du cadre scolaire ordinaire. Il ne s’agit pas d’une filière séparée du collège, mais d’une modalité d’organisation qui vient s’ajouter aux enseignements obligatoires.

Le collège dispose aussi d’un dispositif ULIS (Unité localisée pour l’inclusion scolaire). Ce dispositif s’adresse à des élèves en situation de handicap dont les besoins nécessitent des aménagements pédagogiques plus spécifiques, tout en favorisant leur inclusion dans la vie de l’établissement. Dans un collège, une ULIS n’est pas une classe fermée au sens habituel du terme : elle permet aux élèves concernés de bénéficier d’un accompagnement adapté, avec des temps de regroupement et des temps de participation aux classes ordinaires selon leur projet personnalisé. Pour les familles, la présence d’une ULIS est une information importante, car elle indique que l’établissement est en mesure d’organiser un cadre de scolarisation plus ajusté pour certains profils d’élèves. Cela concerne notamment l’adaptation des apprentissages, la coordination entre les intervenants et la prise en compte des besoins éducatifs particuliers au sein du collège.

Les données disponibles confirment également un service de restauration, qui fait partie de l’offre concrète de l’établissement. Même si la restauration relève aussi de la vie scolaire, sa présence influence directement l’organisation pédagogique quotidienne. Elle permet aux élèves de déjeuner sur place et donc de suivre une journée complète sans devoir quitter l’établissement à la pause méridienne. Dans une grande ville comme Paris, cet aspect est souvent déterminant pour les familles, notamment lorsque les temps de trajet sont conséquents ou lorsque les responsables légaux ne peuvent pas assurer un retour à domicile le midi.

En l’absence d’autres mentions confirmées dans les données fournies, il convient de ne pas ajouter de sections ou d’options non attestées. Aucune information n’est ici indiquée sur une SEGPA, une section européenne, des classes bilangues, des langues rares, un internat, une formation en apprentissage ou des dispositifs particuliers supplémentaires. La fiche doit donc être lue comme la présentation d’un collège public de l’académie de Paris avec trois éléments d’offre explicitement confirmés : section sportive, ULIS et restauration.

Pour un élève et sa famille, ces éléments orientent concrètement le choix ou la compréhension de l’établissement. La section sportive peut intéresser un collégien déjà engagé dans une pratique régulière. L’ULIS concerne des situations de scolarisation nécessitant un accompagnement spécialisé dans un cadre inclusif. La restauration facilite l’organisation de la journée et la gestion du temps scolaire. Ensemble, ces données dessinent le profil d’un collège qui combine enseignement général et dispositifs ciblés, sans sortir du cadre d’un établissement public relevant de l’éducation nationale.

Vie scolaire et services

Le service de restauration est explicitement confirmé pour le Collège Colette Besson. Pour les familles, cela signifie que les élèves peuvent prendre leur repas au sein de l’établissement, ce qui simplifie l’organisation de la journée scolaire. Dans un collège parisien, ce service limite les déplacements à la pause de midi et permet de maintenir une présence continue sur place entre les cours du matin et ceux de l’après-midi. C’est un point pratique important, notamment pour les responsables légaux qui travaillent loin du domicile ou qui ne peuvent pas organiser un retour à la maison pendant la journée.

La vie scolaire d’un collège public ne se résume pas aux cours. Elle comprend aussi tout ce qui rend possible l’accueil des élèves dans de bonnes conditions : gestion des temps de présence, suivi des absences, encadrement des déplacements internes et organisation des temps hors classe. Dans le cas du Collège Colette Besson, la présence d’un dispositif ULIS a également un impact sur la vie quotidienne de l’établissement, puisqu’elle suppose une coordination entre les équipes pour permettre une inclusion adaptée des élèves concernés. Cela se traduit en pratique par une attention portée à l’organisation des temps de regroupement, des inclusions en classe et des aménagements nécessaires au parcours scolaire.

La section sportive influe elle aussi sur l’organisation de la vie du collège. Lorsqu’un établissement propose ce type de dispositif, il doit articuler les exigences de la scolarité commune avec les contraintes de la pratique sportive. Pour les familles, cela peut représenter un cadre plus lisible qu’une organisation entièrement extérieure à l’établissement, puisque les temps scolaires et les temps liés à la section sont pensés ensemble. Cela ne change pas la nature du diplôme préparé au collège, mais peut modifier l’emploi du temps des élèves concernés.

Aucune donnée fournie ne mentionne la présence d’un internat. Il n’est donc pas possible d’indiquer que l’établissement héberge les élèves. De même, aucune information confirmée n’indique une offre en apprentissage ni un rattachement à un GRETA au sein de ce collège. Pour les familles, cela signifie simplement que la fiche se concentre sur les services attestés : scolarité de collège, restauration, section sportive et ULIS. Lorsqu’un besoin particulier existe, par exemple un hébergement ou une formation relevant d’autres voies, il convient de s’appuyer sur les coordonnées officielles de l’établissement ou sur les ressources institutionnelles citées plus bas pour vérifier les possibilités exactes.

Accès et informations pratiques

Le Collège Colette Besson est situé à l’adresse suivante : 9 rue des Panoyaux, 75020 Paris. Cette adresse permet de l’identifier précisément dans le 20e arrondissement de Paris. Pour toute démarche administrative liée à la scolarité, à l’inscription ou aux renseignements institutionnels, il est utile d’utiliser les coordonnées officielles de l’établissement.

• Nom exact : Collège Colette Besson
• Type : Collège public
• Adresse : 9 rue des Panoyaux, 75020 Paris
• Académie : Paris (code 01)
• Éducation prioritaire : REP+
• Téléphone : 01 58 53 58 80
• Email officiel : ce.0755241P@ac-paris.fr
• Site web officiel : https://clg-colette-besson.ac-paris.fr
• UAI/RNE : 0755241P

Le site officiel de l’établissement constitue la source à consulter pour les informations courantes publiées par le collège. L’adresse électronique académique permet d’identifier sans ambiguïté le contact institutionnel du collège. Le numéro de téléphone est également celui à utiliser pour les demandes d’ordre administratif. Enfin, l’appartenance à l’académie de Paris et le code postal 75020 facilitent le repérage de l’établissement dans les bases officielles de l’éducation nationale.

Pour aller plus loin

Pour compléter cette présentation avec une source institutionnelle d’orientation, la fiche ONISEP de l’établissement est accessible à l’adresse suivante : https://www.onisep.fr/http/redirection/etablissement/slug/ENS.15633. Cette ressource peut être utile pour retrouver l’établissement dans les outils nationaux d’information sur les formations et les structures scolaires.

Le site web officiel du collège reste la référence directe pour les informations publiées par l’établissement : https://clg-colette-besson.ac-paris.fr. Il permet d’identifier le collège, ses communications et ses coordonnées administratives. L’email officiel ce.0755241P@ac-paris.fr et le téléphone 01 58 53 58 80 correspondent aux canaux institutionnels annoncés.

Pour vérification administrative, l’établissement est enregistré sous le SIRET 20000804300016. Son identifiant de l’éducation nationale est le UAI/RNE 0755241P. Ces références sont utiles pour recouper les informations entre différentes bases publiques. Elles permettent de confirmer l’identité de l’établissement sans ambiguïté, notamment lorsqu’il s’agit de distinguer des structures portant des noms proches ou de vérifier une adresse et une tutelle administrative.

En résumé, le Collège Colette Besson est un collège public parisien classé REP+, localisé 9 rue des Panoyaux, 75020 Paris, relevant de l’académie de Paris. Les données confirmées mentionnent une section sportive, un dispositif ULIS et un service de restauration. Cette fiche s’appuie uniquement sur les éléments factuels disponibles et identifiables à partir des sources institutionnelles indiquées.