Collège Auguste Renoir : collège public à Marseille

Présentation

Le Collège Auguste Renoir est un collège public situé à Marseille, à l’adresse suivante : 50 avenue Saint-Paul, 13388 Marseille. Il relève de l’académie code 02 et appartient au dispositif d’éducation prioritaire REP+. Cette classification indique que l’établissement exerce dans un environnement où des moyens éducatifs spécifiques peuvent être mobilisés afin d’accompagner les élèves dans leur parcours scolaire.

En tant que collège, l’établissement accueille des élèves sur le cycle correspondant à l’enseignement secondaire du premier degré. Son rôle est d’assurer les apprentissages généraux attendus au collège, tout en proposant certains dispositifs et services identifiés dans les bases publiques. Le Collège Auguste Renoir dispose notamment d’une offre pédagogique comprenant un dispositif ULIS, ainsi que des services comme la restauration et la présence d’un GRETA.

Pour les familles, cette fiche permet d’identifier rapidement la nature de l’établissement, ses coordonnées officielles et les principaux éléments concrets de son fonctionnement connus par les données publiques. Les informations présentées ici s’appuient exclusivement sur les données vérifiées disponibles : identité administrative, statut public, classement REP+, références nationales, contacts et éléments d’offre pédagogique effectivement signalés.

Formations et offre pédagogique

Le Collège Auguste Renoir est un établissement public de niveau collège. À ce titre, il dispense un enseignement relevant du cadre national du collège. Les données disponibles confirment plusieurs éléments précis de son offre pédagogique et de ses services associés. Il est important de distinguer ici ce qui relève du fonctionnement général d’un collège public et ce qui est explicitement signalé dans les données officielles.

L’un des points les plus concrets de l’offre pédagogique confirmée est la présence d’un dispositif ULIS. L’Unité localisée pour l’inclusion scolaire s’adresse à des élèves en situation de handicap dont les besoins nécessitent une organisation pédagogique adaptée, tout en permettant une scolarisation dans un collège ordinaire. Concrètement, ce dispositif vise à favoriser l’inclusion des élèves dans la vie de l’établissement et dans certaines classes de référence, selon leur projet personnalisé de scolarisation et leurs capacités d’apprentissage. Pour les familles concernées, la présence d’une ULIS signifie qu’un cadre spécifique existe au sein du collège pour articuler temps d’enseignement adapté, accompagnement éducatif et participation à la vie scolaire commune.

L’ULIS ne constitue pas une filière séparée au sens d’un cursus indépendant. Il s’agit d’un dispositif d’appui à la scolarisation qui permet à l’élève de suivre, lorsque cela est possible, des temps d’enseignement avec les autres collégiens, tout en bénéficiant d’un accompagnement coordonné. Cette organisation peut être particulièrement importante pour les familles qui recherchent un établissement public en mesure d’accueillir un élève ayant des besoins éducatifs particuliers, dans un cadre structuré et reconnu par l’institution scolaire.

Les données officielles mentionnent également la présence d’un GRETA. Dans un collège, cette indication ne signifie pas que tous les collégiens suivent une formation GRETA. Les GRETA sont des structures de l’Éducation nationale dédiées à la formation des adultes. Leur présence au sein d’un établissement peut correspondre à une activité de formation continue organisée sur site ou à un rattachement administratif. Pour les familles d’élèves, cela n’a pas d’incidence directe sur le programme du collège, mais cela signale que le site participe aussi à une mission plus large de service public de formation. Pour les usagers extérieurs, cela peut constituer un repère utile sur l’utilisation des locaux ou les activités portées par l’établissement en dehors du seul temps scolaire des collégiens.

Le classement en REP+ fait aussi partie des données importantes pour comprendre l’offre éducative de l’établissement. L’éducation prioritaire renforcée concerne des collèges et écoles bénéficiant d’une attention particulière en matière d’accompagnement pédagogique et éducatif. Sans ajouter d’éléments non fournis, on peut indiquer que ce cadre s’inscrit dans la politique publique d’égalité des chances et d’adaptation des réponses scolaires aux besoins des élèves. Pour les familles, cette information est utile car elle situe clairement le collège dans l’organisation de l’Éducation nationale.

En l’état des données vérifiées, aucune autre section particulière n’est confirmée ici, comme une SEGPA, une section européenne, une section sportive, des classes à horaires aménagés ou des options spécifiques nommément identifiées. Il convient donc de ne pas attribuer à l’établissement des dispositifs non mentionnés dans les sources fournies. L’offre pédagogique certaine et publiquement confirmée comprend ainsi :

• Enseignement de niveau collège dans le cadre d’un établissement public.
• Dispositif ULIS pour la scolarisation d’élèves ayant des besoins éducatifs particuliers liés à une situation de handicap.
• Contexte REP+, qui situe l’établissement dans le réseau d’éducation prioritaire renforcé.
• Présence d’un GRETA, relevant de la mission de formation continue des adultes portée par l’Éducation nationale.

Pour une famille, ces éléments permettent de mieux comprendre le profil concret du collège : un établissement public marseillais, inscrit en éducation prioritaire renforcée, proposant une solution d’inclusion scolaire par l’ULIS et disposant aussi d’une activité ou d’un rattachement GRETA. Ce sont les caractéristiques pédagogiques et institutionnelles explicitement confirmées par les données officielles disponibles.

Vie scolaire et services

Parmi les services vérifiés pour le Collège Auguste Renoir figure la restauration. La présence d’un service de restauration est un point important dans l’organisation quotidienne des familles. Elle signifie qu’une solution de repas est prévue dans le cadre de l’établissement, ce qui facilite la prise en charge des élèves sur la pause méridienne et limite les déplacements extérieurs en milieu de journée. Pour les responsables légaux, c’est un élément concret de fonctionnement qui peut compter dans l’organisation des horaires et des trajets.

Le service de restauration joue également un rôle pratique pour les élèves qui restent au collège sur l’ensemble de la journée. Dans un établissement public, cette possibilité contribue à structurer le temps scolaire et à rendre la journée plus simple à gérer, notamment lorsque les cours sont répartis sur la matinée et l’après-midi. Les modalités d’inscription, de fréquentation ou de tarification ne sont pas précisées dans les données fournies et ne doivent donc pas être détaillées ici.

Les données vérifiées mentionnent aussi un GRETA. Dans la vie d’un établissement, la présence d’un GRETA peut signifier que des actions de formation continue d’adultes sont organisées sur place ou que le collège participe à un réseau administratif de formation. Pour les familles de collégiens, cela ne modifie pas nécessairement la vie scolaire de leur enfant au quotidien, mais cela donne une indication sur l’usage du site par le service public d’éducation au sens large. Le collège n’est donc pas seulement identifié comme un lieu d’enseignement pour adolescents, mais aussi comme un site pouvant être associé à des activités de formation continue.

En revanche, aucune donnée fournie ici ne permet de confirmer la présence d’un internat, d’un apprentissage au sein du cursus du collège ou d’autres services particuliers comme une structure d’hébergement. Il est donc nécessaire de s’en tenir strictement aux informations établies. Pour les familles recherchant des services précis, la fiche permet surtout de retenir deux points concrets et certains : la restauration pour les élèves et la mention d’un GRETA dans l’environnement de l’établissement.

Enfin, le classement REP+ fait partie du contexte de vie scolaire de l’établissement. Sans extrapoler sur les modalités internes, cette information situe le collège dans un cadre institutionnel particulier de l’Éducation nationale. Pour les familles, cela apporte un repère administratif utile lorsqu’elles consultent les caractéristiques d’un établissement public à Marseille.

Accès et informations pratiques

Le Collège Auguste Renoir est situé à l’adresse suivante : 50 avenue Saint-Paul, 13388 Marseille. Le code postal indiqué est bien 13388 et la commune de rattachement est Marseille. Cette adresse constitue le point de référence pour les démarches administratives, les échanges avec l’établissement et la localisation du collège.

Pour joindre le collège par téléphone, le numéro officiel communiqué est : 04 91 10 01 70.

L’adresse électronique officielle de l’établissement est : ce.0131261A@ac-aix-marseille.fr.

Le site web officiel du collège est accessible à l’adresse suivante : https://www.clg-renoir.ac-aix-marseille.fr/eva/. Il permet de retrouver les informations publiées directement par l’établissement ou par les services académiques qui lui sont associés.

Sur le plan administratif, le collège est identifié par le code UAI/RNE 0131261A. Cette référence est utile pour les dossiers scolaires, certaines recherches institutionnelles et l’identification exacte de l’établissement au sein de l’Éducation nationale. Son SIRET est le 19131261000014, ce qui permet également de vérifier son enregistrement administratif dans les bases publiques.

Ces coordonnées officielles sont les seules à retenir pour toute vérification d’identité ou de situation administrative de l’établissement. Elles permettent de distinguer sans ambiguïté le Collège Auguste Renoir de Marseille d’autres établissements portant éventuellement un nom voisin dans d’autres communes.

Pour aller plus loin

Pour compléter cette présentation, il est possible de consulter la fiche ONISEP de l’établissement à l’adresse suivante : https://www.onisep.fr/http/redirection/etablissement/slug/ENS.9279. Cette ressource institutionnelle permet d’accéder à une présentation synthétique du collège dans l’environnement documentaire de l’orientation scolaire.

Le site officiel du collège, déjà mentionné plus haut, constitue également une source directe pour suivre les informations publiées par l’établissement : https://www.clg-renoir.ac-aix-marseille.fr/eva/.

Pour les vérifications administratives, deux identifiants peuvent être retenus :

• UAI/RNE : 0131261A
• SIRET : 19131261000014

En résumé, les données publiques vérifiées permettent d’identifier clairement le Collège Auguste Renoir comme un collège public de Marseille, classé REP+, disposant d’un dispositif ULIS, d’un service de restauration et d’une mention GRETA. Les familles et usagers disposent ainsi d’une base fiable pour situer l’établissement, connaître ses coordonnées officielles et repérer les principales caractéristiques concrètes confirmées par les sources publiques.