Collège Alphonse de Lamartine : collège public à Paris

Présentation

Le Collège Alphonse de Lamartine est un collège public situé 121 rue du faubourg Poissonnière, 75009 Paris, dans l’académie de Paris (code 01). Il accueille des élèves dans le cadre de l’enseignement secondaire public, avec l’organisation propre au collège. L’établissement se trouve dans le 9e arrondissement de Paris, à une adresse insérée dans un secteur dense de la capitale, ce qui le place au contact direct des services urbains, des transports et des équipements du quartier.

Cette implantation parisienne donne au collège un environnement de proximité utile au quotidien des familles : accès à pied ou en transports, présence de commerces et de services, circulation importante aux heures d’entrée et de sortie, et vie de quartier structurée autour d’axes connus du centre de Paris. Pour les responsables légaux comme pour les élèves, ces éléments ont un impact concret sur l’organisation des trajets, de la pause méridienne et des activités de la journée scolaire.

Le Collège Alphonse de Lamartine est identifié administrativement sous le numéro UAI/RNE 0752534X et le SIRET 19752534800011. Il dispose d’un site officiel rattaché à l’académie de Paris, d’une adresse électronique académique et d’un numéro de téléphone public permettant d’obtenir les informations administratives de base. Les données confirmées indiquent également la présence de services et dispositifs précis, notamment un dispositif ULIS et une restauration, deux éléments importants dans l’offre concrète proposée aux élèves et à leurs familles.

Formations et offre pédagogique

En tant que collège public, le Collège Alphonse de Lamartine s’inscrit dans le cadre de la scolarité du second degré avant le lycée. Les données confirmées disponibles pour cet établissement mettent en avant deux éléments précis de son offre pédagogique et de ses conditions d’accueil : la présence d’un dispositif ULIS et d’un service de restauration. Aucune autre section, spécialité ou option ne doit être ajoutée sans source explicite ; la fiche s’en tient donc aux informations vérifiées.

Le dispositif ULIS (Unité localisée pour l’inclusion scolaire) constitue un point important de l’organisation pédagogique du collège. Concrètement, ce dispositif s’adresse à des élèves en situation de handicap dont les besoins nécessitent des aménagements pédagogiques spécifiques, tout en permettant une scolarisation dans un établissement ordinaire. L’objectif d’une ULIS n’est pas de créer une filière séparée, mais de proposer un cadre d’appui pour que les élèves puissent suivre, selon leurs possibilités et leur projet personnalisé de scolarisation, une partie des enseignements dans leur classe de référence et bénéficier de temps d’accompagnement adaptés.

Pour les familles, la présence d’une ULIS signifie qu’il existe au sein de l’établissement une organisation pensée pour l’inclusion scolaire. Cela peut comprendre une coordination pédagogique spécifique, une articulation avec l’équipe éducative, ainsi qu’un accompagnement des apprentissages tenant compte du rythme de l’élève, de ses besoins de compensation et des objectifs fixés dans son parcours. Dans les faits, ce type de dispositif vise à rendre la scolarisation plus accessible en collège, sans sortir l’élève du cadre commun de l’enseignement public.

L’ULIS concerne des élèves dont la situation justifie un accompagnement structuré. Elle ne remplace pas les classes ordinaires, mais fonctionne comme un dispositif de soutien et d’organisation. Selon les besoins, les temps de regroupement et les temps d’inclusion dans les classes peuvent être ajustés. Pour les responsables légaux, c’est un repère essentiel lorsqu’il s’agit d’identifier un établissement capable d’accueillir un élève avec un projet de scolarisation nécessitant des adaptations. La présence d’une ULIS peut également favoriser la coordination avec les interlocuteurs institutionnels chargés du suivi des parcours d’élèves concernés.

En dehors de cet élément clairement identifié, les données fournies ne mentionnent pas d’autres dispositifs particuliers tels que SEGPA, classes bilangues, sections européennes, classes à horaires aménagés, options sportives, internat d’excellence, apprentissage ou formations post-collège. Il est donc préférable de retenir une lecture rigoureuse de l’offre : le Collège Alphonse de Lamartine assure sa mission de collège public avec, de manière confirmée, un dispositif ULIS intégré à son fonctionnement.

Cette précision est importante pour les familles qui consultent une fiche établissement. Dans de nombreux cas, la recherche d’un collège ne porte pas seulement sur l’adresse ou le statut public/privé, mais aussi sur l’existence de réponses concrètes à certains besoins éducatifs. Ici, l’information certaine est la suivante : l’établissement dispose d’une ULIS, ce qui signale une capacité d’accueil inclusive pour certains élèves en situation de handicap, dans un cadre relevant de l’Éducation nationale.

Enfin, l’offre pédagogique d’un collège ne se résume pas aux dispositifs spécifiques : elle comprend aussi l’ensemble de l’organisation scolaire propre à ce niveau d’enseignement, avec ses horaires, ses disciplines et son cadre réglementaire. Toutefois, en l’absence de détails supplémentaires officiellement fournis dans les données de départ, la description doit rester strictement centrée sur ce qui est vérifiable. Pour cet établissement, les points à retenir sont donc l’existence d’un collège public parisien et la présence attestée d’un dispositif ULIS, élément distinctif dans les conditions d’accueil des élèves.

Vie scolaire et services

Les données confirmées mentionnent un service de restauration. Pour les familles, cette information est concrète : elle signifie que les élèves peuvent prendre leur repas dans le cadre de l’établissement, ce qui simplifie l’organisation de la pause de midi et évite, selon les situations, un retour au domicile ou la recherche d’une solution extérieure. À Paris, où les temps de trajet et les contraintes professionnelles des responsables légaux peuvent peser sur l’organisation quotidienne, la restauration constitue un service pratique important.

La présence de la restauration a aussi des conséquences sur le rythme de la journée scolaire. Elle permet généralement aux élèves de rester sur place entre les cours de la matinée et ceux de l’après-midi, ce qui limite les déplacements pendant la pause méridienne. Pour certaines familles, c’est un facteur de stabilité dans l’emploi du temps. Pour les élèves, cela peut faciliter la participation à la vie du collège sur toute la journée, dans un cadre encadré par l’établissement.

Aucune information fournie ne confirme l’existence d’un internat, d’une offre d’apprentissage ou d’un rattachement à un GRETA pour le Collège Alphonse de Lamartine. Ces éléments ne doivent donc pas être supposés. De la même manière, les données disponibles ne détaillent pas d’autres services particuliers de vie scolaire, comme un dispositif d’hébergement, des formations en alternance ou des parcours pour adultes. La fiche se limite aux services certains, à savoir la restauration et l’accueil d’élèves dans le cadre d’un dispositif ULIS.

Pour les familles ayant un enfant concerné par l’inclusion scolaire, la combinaison d’un dispositif ULIS et d’un service de restauration peut compter dans l’évaluation de la faisabilité du quotidien : prise en charge sur l’ensemble de la journée, organisation plus lisible des temps scolaires, et maintien de l’élève dans un environnement ordinaire de collège public. Ces éléments n’épuisent pas la réalité de la vie scolaire, mais ce sont les informations concrètes et vérifiées disponibles sur l’établissement.

Accès et informations pratiques

Le Collège Alphonse de Lamartine est situé à l’adresse suivante : 121 rue du faubourg Poissonnière, 75009 Paris. Il se trouve donc dans le 9e arrondissement de Paris, en plein tissu urbain parisien. Pour les démarches administratives, les demandes de renseignements ou les échanges avec l’établissement, plusieurs coordonnées officielles sont disponibles.

• Nom exact : Collège Alphonse de Lamartine
• Type : Collège public
• Adresse complète : 121 rue du faubourg Poissonnière, 75009 Paris
• Académie : Paris (code 01)
• Téléphone : 01 48 78 94 74
• Email officiel : ce.0752534X@ac-paris.fr
• Site web officiel : https://pia.ac-paris.fr/serail/jcms/s1_1489618/fr/cite-scolaire-alphonse-de-lamartine
• UAI/RNE : 0752534X
• SIRET : 19752534800011

Le site officiel permet d’accéder aux informations publiées par l’établissement ou par l’académie de Paris dans le cadre de sa communication institutionnelle. Le numéro de téléphone et l’adresse électronique académique constituent les canaux adaptés pour les demandes administratives courantes. L’identifiant UAI/RNE est utile pour les démarches liées à l’Éducation nationale, tandis que le SIRET permet une vérification administrative de l’établissement en tant qu’entité enregistrée.

Pour aller plus loin

Pour compléter les informations disponibles sur le Collège Alphonse de Lamartine, il est possible de consulter sa fiche officielle sur le site de l’Onisep : https://www.onisep.fr/http/redirection/etablissement/slug/ENS.11496. Cette ressource institutionnelle peut être utile pour recouper l’identité de l’établissement et ses données principales.

Le site web officiel de l’établissement, accessible à l’adresse https://pia.ac-paris.fr/serail/jcms/s1_1489618/fr/cite-scolaire-alphonse-de-lamartine, reste la source directe pour les informations publiées dans le cadre académique. Pour les vérifications administratives, le SIRET 19752534800011 et le code UAI/RNE 0752534X permettent d’identifier précisément l’établissement.

En résumé, cette fiche fait apparaître un collège public situé dans le 9e arrondissement de Paris, disposant d’un dispositif ULIS et d’un service de restauration. Les coordonnées administratives et numériques sont connues, ce qui facilite l’identification de l’établissement et la consultation de ses sources officielles.