Collège Alphonse Daudet : collège public à Paris
- Académie de Paris
- Zone C
- Nombre d'élèves : 557 élèves
- ULIS
Infos pratiques
Téléphone :
0145420234
Email :
ce.0751705W@ac-paris.fr
Adresse :
93 rue d'Alésia - 75014 Paris Itinéraire
Présentation
Le Collège Alphonse Daudet est un collège public situé à Paris, dans l’académie de Paris (code 01). Il accueille des élèves du secondaire dans le cadre de l’enseignement public du collège. À ce niveau de scolarité, l’établissement a pour fonction d’assurer les apprentissages généraux du cycle collège, avec une organisation propre aux établissements relevant de l’Éducation nationale.
Implanté dans la ville de Paris, le collège s’adresse aux familles qui recherchent un établissement public identifié par son UAI/RNE 0751705W. Comme pour tout collège public, le fonctionnement administratif, les modalités d’inscription et l’organisation scolaire relèvent du cadre officiel de l’académie et des services de l’Éducation nationale. Les informations pratiques disponibles permettent d’identifier clairement l’établissement, son site officiel et ses coordonnées de contact.
La fiche de cet établissement met en évidence plusieurs éléments concrets de son offre : la présence d’une section sportive, d’un dispositif ULIS et d’un service de restauration. Ces caractéristiques donnent des indications utiles aux familles sur les possibilités d’accompagnement et sur les conditions de vie scolaire au quotidien. Elles permettent aussi de distinguer le collège par des dispositifs précis, sans extrapoler au-delà des données confirmées.
Formations et offre pédagogique
Le Collège Alphonse Daudet est un établissement public du second degré relevant du niveau collège. À ce titre, il dispense l’enseignement général du collège, dans le cadre fixé par l’Éducation nationale. Les données confirmées pour cet établissement signalent en particulier trois composantes de l’offre pédagogique et éducative : une section sportive, un dispositif ULIS et la restauration. Pour les familles, ces informations sont importantes car elles renseignent non seulement sur les enseignements, mais aussi sur les aménagements ou services associés à la scolarité.
La section sportive correspond à une organisation permettant à des élèves de concilier scolarité au collège et pratique sportive dans un cadre structuré. Concrètement, ce type de section s’adresse à des collégiens ayant un intérêt marqué pour une activité sportive et souhaitant bénéficier d’un emploi du temps aménagé ou d’un encadrement adapté, selon les modalités retenues par l’établissement et les autorités académiques. La présence d’une section sportive ne signifie pas que l’ensemble du collège est spécialisé dans le sport ; elle indique plutôt l’existence d’un parcours ou d’un dispositif identifié, destiné à certains élèves. Pour les familles, cela peut représenter une solution utile lorsque l’enfant pratique déjà une discipline avec assiduité et a besoin d’une articulation réaliste entre les obligations scolaires et l’entraînement.
Le dispositif ULIS (Unité localisée pour l’inclusion scolaire) constitue un autre point notable de l’offre du collège. Dans un établissement du second degré, l’ULIS s’adresse à des élèves en situation de handicap dont les besoins nécessitent des modalités de scolarisation adaptées, tout en favorisant l’inclusion dans la vie de l’établissement. En pratique, cela signifie qu’un élève peut suivre certains temps d’enseignement dans sa classe de référence et bénéficier également de regroupements ou d’un accompagnement spécifique selon son projet personnalisé de scolarisation. Pour les familles concernées, la présence d’une ULIS est une information centrale : elle signale que le collège dispose d’une organisation identifiée pour accueillir et accompagner des élèves ayant besoin d’adaptations pédagogiques et éducatives. Cette donnée ne renseigne pas sur le type précis d’ULIS ni sur le nombre de places ; il convient donc de s’en tenir à l’existence confirmée du dispositif.
L’offre pédagogique d’un collège public doit aussi être lue à travers son organisation quotidienne. Dans ce cadre, la mention de la restauration complète utilement les informations strictement scolaires. Même si la restauration n’est pas une formation au sens académique du terme, elle influe directement sur les conditions de présence des élèves dans l’établissement, notamment pour ceux qui ont des journées complètes ou participent à des activités sur le temps méridien et en fin d’après-midi. Pour une famille, savoir qu’un service de restauration existe permet d’anticiper plus facilement l’organisation des repas et des horaires.
En l’état des données fournies, aucune autre section particulière, option spécifique, classe à horaires aménagés, section européenne, SEGPA, internat, apprentissage ou structure de type GRETA n’est mentionnée pour le Collège Alphonse Daudet. Il est donc préférable de ne pas attribuer à l’établissement des dispositifs qui ne figurent pas dans les informations vérifiées. Cette rigueur est importante pour les familles qui consultent une fiche d’établissement : elle évite les confusions entre ce qui relève des données officielles et ce qui pourrait n’être qu’une supposition.
Pour résumer l’offre confirmée, on peut retenir que le collège présente un enseignement de niveau collège enrichi par deux dispositifs clairement identifiés : d’une part une section sportive, tournée vers la compatibilité entre scolarité et pratique sportive encadrée ; d’autre part un dispositif ULIS, destiné à l’inclusion scolaire d’élèves ayant des besoins particuliers. Cette combinaison peut correspondre à des profils d’élèves très différents, ce qui montre l’importance de distinguer les dispositifs d’accompagnement des parcours optionnels ou spécialisés. Les familles intéressées gagneront à consulter le site officiel de l’établissement pour vérifier les modalités en vigueur au moment de la demande d’inscription ou de l’orientation.
Vie scolaire et services
Parmi les services confirmés pour le Collège Alphonse Daudet figure la restauration. Pour les élèves et leurs responsables légaux, cette information est concrète : elle signifie que les repas du midi peuvent être pris dans le cadre de l’établissement. Dans un collège parisien, la disponibilité d’un service de restauration facilite l’organisation des journées, en particulier lorsque les emplois du temps comportent plusieurs cours l’après-midi, des activités complémentaires, ou encore une participation à une section sportive. Cela réduit la nécessité d’un retour au domicile à la pause méridienne et simplifie la logistique quotidienne.
La vie scolaire d’un collège public repose également sur le suivi des élèves, la gestion des temps hors classe, la coordination entre les cours et les éventuels dispositifs d’accompagnement. La présence d’une ULIS influe ici aussi sur l’organisation interne, puisque ce dispositif suppose une articulation entre inclusion en classe ordinaire et temps spécifiques, selon les besoins des élèves concernés. Pour les familles, cela peut être un critère important dans le choix ou l’affectation, car il ne s’agit pas seulement d’un enseignement, mais d’un cadre de scolarisation pensé pour rendre possible la participation à la vie du collège.
De même, l’existence d’une section sportive a des effets concrets sur la vie de l’établissement. Elle peut impliquer des horaires adaptés ou une organisation particulière de certains temps scolaires, afin de rendre compatible la pratique sportive et le suivi des enseignements. Pour les familles, cela représente un point de vigilance utile : la scolarité dans un collège proposant une section sportive peut mieux répondre aux besoins d’élèves engagés dans une pratique régulière, à condition que les modalités d’admission et d’organisation correspondent à leur situation.
Aucune donnée fournie ne permet d’indiquer la présence d’un internat, d’une structure d’apprentissage ou d’un GRETA au sein de l’établissement. Ces éléments ne doivent donc pas être supposés. En l’état des informations vérifiées, les services explicitement confirmés se limitent à la restauration, tandis que la vie scolaire se distingue surtout par les incidences pratiques de la section sportive et du dispositif ULIS sur l’accueil des élèves.
Accès et informations pratiques
Le Collège Alphonse Daudet est situé à l’adresse suivante : , Paris. Le code postal n’est pas renseigné dans les données fournies, mais la commune indiquée est bien Paris.
- Nom exact : Collège Alphonse Daudet
- Type : Collège public
- Ville : Paris
- Académie : Paris (code 01)
- Adresse complète : , Paris
- Téléphone : 01 45 42 02 34
- Email officiel : ce.0751705W@ac-paris.fr
- Site web officiel : http://clg-alphonse-daudet.ac-paris.fr
- UAI/RNE : 0751705W
- SIRET : 19751705500012
Ces coordonnées permettent d’identifier l’établissement de manière précise dans les bases administratives et de consulter ses informations officielles. Le numéro de téléphone peut être utile pour des renseignements généraux relevant du secrétariat, tandis que l’adresse électronique académique atteste du rattachement de l’établissement au système de messagerie institutionnel de l’Éducation nationale. Le site web officiel constitue la source à consulter en priorité pour les informations actualisées sur l’organisation interne, les actualités du collège, les démarches de rentrée ou les documents mis à disposition par l’établissement.
Pour aller plus loin
Pour vérifier l’identité administrative et consulter des ressources complémentaires, plusieurs références officielles peuvent être utiles. La fiche ONISEP de l’établissement est accessible à l’adresse suivante :
- Fiche ONISEP : https://www.onisep.fr/http/redirection/etablissement/slug/ENS.6558
L’ONISEP permet généralement de retrouver les informations d’orientation et de repérage des établissements dans un cadre institutionnel. Pour une vérification administrative, le SIRET 19751705500012 et l’UAI/RNE 0751705W constituent deux identifiants fiables. Le SIRET sert à identifier l’établissement dans les référentiels administratifs, tandis que l’UAI/RNE est l’identifiant habituellement utilisé dans l’Éducation nationale.
Le site officiel du collège reste le point d’entrée le plus direct pour suivre les informations publiées par l’établissement lui-même : http://clg-alphonse-daudet.ac-paris.fr. Enfin, l’adresse électronique officielle ce.0751705W@ac-paris.fr et le téléphone 01 45 42 02 34 complètent les moyens d’identification et de contact institutionnel. L’ensemble de ces éléments permet d’aborder la recherche d’informations sur le Collège Alphonse Daudet avec des données vérifiées, limitées aux sources et caractéristiques explicitement confirmées.
Résultats et indicateurs officiels
| Taux de réussite au brevet (DNB 2025) | 85,0 % |
|---|---|
| Part des admis avec mention (DNB 2025) | 65,8 % |
| Candidats présentés au brevet | 117 |
| Taux d'accès de la 6e à la 3e | 95 % |
| Indice de position sociale (IPS, rentrée 2025-2026) | 100,7 |
Source : ministère de l'Éducation nationale (data.education.gouv.fr)
Questions fréquentes
Où se situe le Collège Alphonse Daudet ?
Le Collège Alphonse Daudet se trouve 93 rue d'Alésia, 75014 Paris.
Comment contacter le Collège Alphonse Daudet ?
Vous pouvez contacter le Collège Alphonse Daudet au 01 45 42 02 34 ou par email à ce.0751705W@ac-paris.fr.
Le Collège Alphonse Daudet est-il public ou privé ?
Le Collège Alphonse Daudet est un établissement public.
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